書香班級(jí)創(chuàng)建的理論和實(shí)踐

1、PAGE PAGE 3 “書香班級(jí)”創(chuàng)建的理論和實(shí)踐 和諧的班集體，是由個(gè)性健康發(fā)展的學(xué)生所組成的集體。它必須具有以下幾個(gè)特征：同學(xué)關(guān)系融洽，能團(tuán)結(jié)協(xié)作；師生關(guān)系和諧，能平等交流、共同進(jìn)步；整體上能保證班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量。因此，班主任要努力構(gòu)建和諧的班集體，從各方面來促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性健康發(fā)展。而開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)是構(gòu)建和諧班集體極為有效的途徑之一。班級(jí)活動(dòng)是一個(gè)班集體生命力的體現(xiàn)。成功的班級(jí)活動(dòng)有利于增進(jìn)同學(xué)、師生間的感情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，創(chuàng)建和諧的班級(jí)氛圍。但凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，若是毫無準(zhǔn)備、臨場發(fā)揮或未經(jīng)過精心策劃的班級(jí)活動(dòng)，不僅不能達(dá)到教育的目的，而且會(huì)大大降低學(xué)生的積極性，甚至?xí)?/p>

2、極大的負(fù)面影響。因此，班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生，精心策劃，開展豐富多彩且有意義的班級(jí)活動(dòng)，才能真正為構(gòu)建和諧班集體提供保障。我曾擔(dān)任過一個(gè)由位同學(xué)新組成的文科班班主任。從接手那天起，我就在想：該從何處入手，該策劃一個(gè)怎樣的班級(jí)活動(dòng)，能立馬讓新同學(xué)們接納我這個(gè)新班主任，立馬讓他們能感覺到班集體的溫暖。是的，必須組織安排一個(gè)貫穿學(xué)期始終的大活動(dòng)，最好人人都能參與，還要有趣味性、知識(shí)性，只有這樣才會(huì)讓大家在活動(dòng)中感受到“在集體中生活”的滋味。終于，我想到了一個(gè)方案的雛形，也馬上沿著活動(dòng)主題將它向外拓展，這樣就有了我們班整學(xué)期的核心班級(jí)活動(dòng)“創(chuàng)建書香班級(jí)”的組織及開展?；顒?dòng)的設(shè)計(jì)構(gòu)想及開展進(jìn)程如下：活動(dòng)性

3、質(zhì)：全員參與、綜合學(xué)習(xí)型活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：第周第周三、細(xì)分活動(dòng)：、“書香角”：班級(jí)自助式圖書閱覽角、“書香論壇”：百科知識(shí)講座、“書香學(xué)人”：一流學(xué)者著作鑒賞、“我是大教授”：學(xué)科學(xué)習(xí)互幫互助、“書香彌遠(yuǎn)”：組織刊印班刊全班同學(xué)以自主報(bào)名的形式組成7個(gè)書香小組開展活動(dòng)，具體分項(xiàng)目及時(shí)間進(jìn)程如下： 1、“書香班級(jí)”之“書香角” (1)時(shí)間：第720周 (2)形式：每一書香小組成員提供2-3本相關(guān)書刊，建成班 級(jí)自助式圖書角 (3)口號(hào)：圍繞學(xué)科中心 拓展知識(shí)空間 2、“書香班級(jí)”之“書香論壇” (1)時(shí)間：每周二談話課及周三班會(huì)課末10分鐘 (2)形式：各書香小組成員自報(bào)開講主題，在10分鐘時(shí)間 介

4、紹對(duì)這一論題的真知灼見 (3)口號(hào)：展現(xiàn)學(xué)識(shí)才華 點(diǎn)燃思想火花 3、“書香班級(jí)”之“書香學(xué)人” (1)時(shí)間：1-2周一期 (2)形式：由老師和學(xué)生舉薦，集中展列國內(nèi)外文、史、哲、 地學(xué)界一流學(xué)者的著作 (3)口號(hào)：站在一流學(xué)者的肩上看世界 4、“書香班級(jí)”之“我是大教授” (1)時(shí)間：每周二、五中午談話課 (2)形式：由自愿報(bào)名的學(xué)生小教師組成“學(xué)科學(xué)習(xí)幫教團(tuán)”， 講解精選的各學(xué)科習(xí)題 (3)口號(hào)：互幫互助精益求精 5、“書香班級(jí)”之“書香彌遠(yuǎn)” (1)時(shí)間：下學(xué)期初 (2)形式：收集質(zhì)量上佳的原創(chuàng)性論壇主講稿件，結(jié)集出版 班刊書香彌遠(yuǎn) (3)口號(hào)：留下活動(dòng)足跡 宣揚(yáng)班級(jí)文化 一學(xué)期下來，“創(chuàng)

5、建書香班級(jí)”活動(dòng)組織得當(dāng)、秩序井然地圓滿開展了下來，綜觀活動(dòng)的開展情況，我覺得，至少在以下幾方面收到了實(shí)效： 1、給學(xué)生提供了實(shí)實(shí)在在的鍛煉能力和增長知識(shí)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。論壇組織，講座主講，上臺(tái)當(dāng)小教師，閱覽各種報(bào)刊、書籍，通過活動(dòng)，做到了人人受益。 2、做到了真正的全員參與，人人感受。起初安排的論壇講座，期期按時(shí)開展，沒有一期延誤。人人都有組別，百分之百參與，很多同學(xué)甚至報(bào)名參與個(gè)小組活動(dòng)。 、切實(shí)營造了一種“共同學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短”的書香學(xué)習(xí)氛圍。每周的中午余暇時(shí)間，都被我們充分用作了學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)和增長課外知識(shí)的天地，全班擠擠一堂，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 通過一學(xué)期的活動(dòng)實(shí)踐，全班同學(xué)還都產(chǎn)生了一個(gè)共鳴：“創(chuàng)建書香班級(jí)”活動(dòng)