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文檔簡(jiǎn)介
1、現(xiàn)在的工作符合職業(yè)期待的有多少 本校2011屆有43%的畢業(yè)生認(rèn)為現(xiàn)在的工作符合職業(yè)期待, 全國(guó)“985”院校有42%的畢業(yè)生認(rèn)為現(xiàn)在的工作符合職業(yè)期待。 專(zhuān)業(yè)相關(guān)度非失業(yè)率職業(yè)吻合度 離職分析就業(yè)狀況 收入分析本校畢業(yè)生為什么不喜歡現(xiàn)在的工作 專(zhuān)業(yè)相關(guān)度非失業(yè)率職業(yè)吻合度 離職分析就業(yè)狀況 收入分析各專(zhuān)業(yè)的職業(yè)期待吻合度(3-1) 專(zhuān)業(yè)相關(guān)度非失業(yè)率職業(yè)吻合度 離職分析就業(yè)狀況 收入分析各專(zhuān)業(yè)的職業(yè)期待吻合度(3-2) 專(zhuān)業(yè)相關(guān)度非失業(yè)率職業(yè)吻合度 離職分析就業(yè)狀況 收入分析注:材料科學(xué)與工程(建筑裝飾方向)為材料科學(xué)與工程(建筑裝飾材料與工程方向)專(zhuān)業(yè)的簡(jiǎn)稱(chēng)。各專(zhuān)業(yè)的職業(yè)期待吻合度(3-3
2、) 專(zhuān)業(yè)相關(guān)度非失業(yè)率職業(yè)吻合度 離職分析就業(yè)狀況 收入分析注:材料科學(xué)與工程(建筑材料方向)、材料科學(xué)與工程(材料加工方向)分別為材料科學(xué)與工程(建筑材料工程方向)、材料科學(xué)與工程(材料加工工程方向)專(zhuān)業(yè)的簡(jiǎn)稱(chēng)。本校畢業(yè)生半年內(nèi)離職類(lèi)型的分布本校2011屆畢業(yè)半年內(nèi)的離職率為11%其中98%的畢業(yè)生有過(guò)主動(dòng)離職。 專(zhuān)業(yè)相關(guān)度非失業(yè)率職業(yè)吻合度 離職分析就業(yè)狀況 收入分析本校畢業(yè)生為什么辭職 專(zhuān)業(yè)相關(guān)度非失業(yè)率職業(yè)吻合度 離職分析就業(yè)狀況 收入分析各院系半年內(nèi)的離職率(2-2) 專(zhuān)業(yè)相關(guān)度非失業(yè)率職業(yè)吻合度 離職分析就業(yè)狀況 收入分析各專(zhuān)業(yè)半年內(nèi)的離職率(3-1) 專(zhuān)業(yè)相關(guān)度非失業(yè)率職業(yè)吻合度
3、 離職分析就業(yè)狀況 收入分析注:材料科學(xué)與工程(建筑裝飾方向)為材料科學(xué)與工程(建筑裝飾材料與工程方向)專(zhuān)業(yè)的簡(jiǎn)稱(chēng)。各專(zhuān)業(yè)半年內(nèi)的離職率(3-2) 專(zhuān)業(yè)相關(guān)度非失業(yè)率職業(yè)吻合度 離職分析就業(yè)狀況 收入分析注:材料科學(xué)與工程(材料加工方向)、材料科學(xué)分別為材料科學(xué)與工程(材料加工工程方向)專(zhuān)業(yè)的簡(jiǎn)稱(chēng)。特色定位的供應(yīng)方因素 特色定位的需求方因素 各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生從事的第一職業(yè)(4-1) 培養(yǎng)特色職業(yè)特色行業(yè)特色用人單位特色地區(qū)特色各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生從事的第一職業(yè)(4-2) 培養(yǎng)特色職業(yè)特色行業(yè)特色用人單位特色地區(qū)特色各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生從事的第一職業(yè)(4-3) 培養(yǎng)特色職業(yè)特色行業(yè)特色用人單位特色地區(qū)特色各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)
4、生從事的第一職業(yè)(4-4) 培養(yǎng)特色職業(yè)特色行業(yè)特色用人單位特色地區(qū)特色課程設(shè)置和教學(xué)方式所需信息:職業(yè)環(huán)境信息電氣工程師的真實(shí)職業(yè)環(huán)境 培養(yǎng)特色職業(yè)特色行業(yè)特色用人單位特色地區(qū)特色工作任務(wù)和職責(zé)需要的知識(shí)和能力需要的任職資格工作活動(dòng)和環(huán)境本校畢業(yè)生就業(yè)量最大的前六位行業(yè)及月收入 培養(yǎng)特色職業(yè)特色行業(yè)特色用人單位特色地區(qū)特色各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的第一行業(yè)(3-2) 培養(yǎng)特色職業(yè)特色行業(yè)特色用人單位特色地區(qū)特色各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的第一行業(yè)(3-3) 培養(yǎng)特色職業(yè)特色行業(yè)特色用人單位特色地區(qū)特色不同用人單位類(lèi)型就業(yè)的月收入 地區(qū)特色 培養(yǎng)特色職業(yè)特色行業(yè)特色用人單位特色各專(zhuān)業(yè)用人單位類(lèi)型(4-1) 地區(qū)
5、特色 培養(yǎng)特色職業(yè)特色行業(yè)特色用人單位特色注:藝術(shù)設(shè)計(jì)(視覺(jué)傳達(dá)方向)為藝術(shù)設(shè)計(jì)(視覺(jué)傳達(dá)及數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)方向)專(zhuān)業(yè)的簡(jiǎn)稱(chēng)。各專(zhuān)業(yè)用人單位類(lèi)型(4-2) 地區(qū)特色 培養(yǎng)特色職業(yè)特色行業(yè)特色用人單位特色注:材料科學(xué)與工程(建筑裝飾方向)為材料科學(xué)與工程(建筑裝飾材料與工程方向)專(zhuān)業(yè)的簡(jiǎn)稱(chēng)。各專(zhuān)業(yè)用人單位類(lèi)型(4-3) 地區(qū)特色 培養(yǎng)特色職業(yè)特色行業(yè)特色用人單位特色注:材料科學(xué)與工程(材料加工方向)、材料科學(xué)與工程(建筑材料方向)分別為材料科學(xué)與工程(材料加工工程)、材料科學(xué)與工程(建筑材料工程方向)專(zhuān)業(yè)的簡(jiǎn)稱(chēng)。各專(zhuān)業(yè)用人單位類(lèi)型(4-4) 地區(qū)特色 培養(yǎng)特色職業(yè)特色行業(yè)特色用人單位特色本校畢業(yè)生的用人單位規(guī)模本校2011屆畢業(yè)生主要就業(yè)于1001人以上規(guī)模的大型用人單位。地區(qū)特色 培養(yǎng)特色職業(yè)特色行業(yè)特色用人單位特色本校就業(yè)量最大的前五個(gè)城市及月收入地區(qū)特色 培養(yǎng)特色職業(yè)特色行業(yè)特色用人單位特
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