四月份體育教學(xué)工作總結(jié)

1、四月份體育教學(xué)工作總結(jié)_四月份體育工作總結(jié) 體育教學(xué)工作總結(jié) 總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成果、存在的問題及得到的閱歷和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性熟悉上來，不如我們來制定一份總結(jié)吧。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“四月份體育教學(xué)工作總結(jié).”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 四月份體育教學(xué)工作總結(jié).一 體育與健康是高中同學(xué)的一門必修課程。新課改下，如何上好高中體育與健康課，是擺在我們每一位體育老師面前的首要問題。對(duì)于高中同學(xué)處于人生的關(guān)鍵時(shí)期，生長(zhǎng)發(fā)育、身體素養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)力量的進(jìn)展剛進(jìn)入緩慢增長(zhǎng)期，除少數(shù)發(fā)育指標(biāo)外，大部分指

2、標(biāo)仍處于正向增長(zhǎng)期，這對(duì)于體育教學(xué)是非常有利的。但是，作為高中同學(xué)面臨著高考的巨大的壓力，思想熟悉還不成熟，既不能把他們當(dāng)小孩子看待，又不能把他們當(dāng)大人看待，要詳細(xì)問題詳細(xì)對(duì)待。對(duì)于上好高中體育課是由多方面因素所打算的：如老師的教和同學(xué)的學(xué)是關(guān)鍵，再者，就是人們思想觀念問題和一些客觀方面的因素問題等等。 一、設(shè)計(jì)開放性的練習(xí)，訓(xùn)練同學(xué)的創(chuàng)新思維 創(chuàng)新思維所表現(xiàn)出來的特點(diǎn)，往往是擅長(zhǎng)發(fā)覺問題，揭示客觀事物的內(nèi)在規(guī)律從而產(chǎn)生新奇的前所惟有的思維成果，制造性地解決問題，但創(chuàng)新思維的培育除了在學(xué)習(xí)過程中加以培育，這樣才能有助于培育同學(xué)的制造思維。如：在體育課的開頭部分可以運(yùn)用多媒體設(shè)備，播放各種動(dòng)物的

3、奔跑、跳、走等各種動(dòng)作。同學(xué)看后，老師提出要求：“以組為單位，把各種動(dòng)物的動(dòng)作連起來，組成一套運(yùn)動(dòng)操”。同學(xué)在老師要求下自行的完成任務(wù)。又如：在籃球投籃練習(xí)中，同學(xué)可以任何投籃動(dòng)作投籃，選擇適合自己的投籃方式。以終身體育為目標(biāo)的今日，這確定不能適應(yīng)同學(xué)為了健康與參加各種不同的體育項(xiàng)目的要求。由同學(xué)自由選擇項(xiàng)目、自由編組、自主學(xué)習(xí)與熬煉，老師要回答的問題則是同學(xué)在練習(xí)過程中不能解決或解決的不夠圓滿的問題。在教學(xué)的過程中，老師依據(jù)同學(xué)選取的項(xiàng)目以及他們的認(rèn)知水平、運(yùn)動(dòng)力量制定出各堂課的教學(xué)目標(biāo)。同學(xué)圍繞這個(gè)目標(biāo)可以采納多形式的學(xué)練方法，嘗試解決課堂的主要問題。開放性的練習(xí)既可以訓(xùn)練同學(xué)的創(chuàng)新思維，

4、又可以激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。 二、設(shè)計(jì)開放性的問題，訓(xùn)練同學(xué)的靈敏思維性 有利于訓(xùn)練同學(xué)的靈敏思維性，使同學(xué)的言行更具有實(shí)踐性與.性。同學(xué)探究解決問題都是一種自覺行為，他們會(huì)運(yùn)用已有的學(xué)問去解決問題。例如，在50米接力跑教學(xué)競(jìng)賽中，讓同學(xué)自己打算如何排列棒次，由誰起跑，誰最終沖刺，采納何種交接棒技術(shù)。這都是留給同學(xué)思索的問題。通過同學(xué)自身的實(shí)踐活動(dòng)，他們會(huì)對(duì)接力跑這一技戰(zhàn)術(shù)把握的更好、更合理、更全面。同時(shí)還培育了同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神，提高了他們的合作力量，增加了集體的凝聚力，充分發(fā)揮體育的.性這一功能。在這一過程中，同學(xué)能自然地形成良好的思維習(xí)慣，提高分析問題、解決問題的力量，學(xué)會(huì)正確處理人與人之間的

5、相互關(guān)系，提高對(duì).、環(huán)境的適應(yīng)力量。老師在這一過程中，既要回答事先預(yù)定設(shè)計(jì)的問題，同時(shí)還要與同學(xué)共同探討在課堂教學(xué)過程中未曾預(yù)料到的問題。這樣老師既是對(duì)自己已有學(xué)問閱歷加以加工、鞏固、提高，又是對(duì)不斷出現(xiàn)的新問題進(jìn)行學(xué)習(xí)、探究，豐富了自身的教學(xué)閱歷、拓寬了學(xué)問面、提高了自身的教學(xué)業(yè)務(wù)力量，為適應(yīng)教學(xué)不斷更新的學(xué)問與不同要求的將來體育教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。 三、組織開放性的評(píng)講，讓同學(xué)體會(huì)到新的樂趣 教學(xué)過程的內(nèi)部動(dòng)力是教與學(xué)之間的沖突。其實(shí)是同學(xué)活動(dòng)在特定條件下的熟悉進(jìn)展的過程。樂觀的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)有助于增加同學(xué)的樂觀性，增加同學(xué)的信念。由于每一個(gè)同學(xué)都有較強(qiáng)的自尊心，他們也都盼望自己的勝利能得到別人

6、的承認(rèn)和確定。因此，老師在評(píng)價(jià)同學(xué)的學(xué)習(xí)，應(yīng)盡量讓同學(xué)感受到自己是一位勝利者，應(yīng)采納激勵(lì)的語言和動(dòng)作，這樣，才能利于調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，進(jìn)一步激勵(lì)同學(xué)的求知欲望。例如：在投擲完壘球以后，同學(xué)可以對(duì)自己或他人的技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行評(píng)價(jià)爭(zhēng)論。把同學(xué)對(duì)體育的熟悉、參加以及同學(xué)的自我評(píng)價(jià) 放入評(píng)價(jià)體系中，能更準(zhǔn)確地反映出體育與健康的含義。強(qiáng)調(diào)身體素責(zé)的提高、運(yùn)動(dòng)力量的增加，能更全面地反映出不同個(gè)體的同學(xué)在進(jìn)行體育熬煉后表現(xiàn)出的不同狀況，使評(píng)價(jià)體系更具有針對(duì)性。我在逐一加以確定的基礎(chǔ)上引導(dǎo)同學(xué)比較、評(píng)價(jià)。看一看評(píng)價(jià)哪個(gè)的理由更充分，更完善。 四、上好一堂 “開放式”體育課還要正確處理好主導(dǎo)與主體兩者的關(guān)系 開

7、放式”體育課模式強(qiáng)調(diào)、突出以同學(xué)為主體，但不能否定老師的主導(dǎo)作用。老師的主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在(1)老師要依據(jù)同學(xué)的認(rèn)知水平，多方法、多途徑引導(dǎo)同學(xué)多涉獵、廣積累、勤練習(xí)，全面提高同學(xué)的認(rèn)知力量，創(chuàng)設(shè)相宜的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，漸漸養(yǎng)成同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(2)在進(jìn)行體育學(xué)法指導(dǎo)中，要制定明確的學(xué)法目標(biāo)，區(qū)分對(duì)待，讓每位同學(xué)都能體會(huì)到勝利歡樂，使同學(xué)逐步把握學(xué)習(xí)的方法，變被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)。 (3)對(duì)特別群體要進(jìn)行特別輔導(dǎo)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。對(duì)特別項(xiàng)目象田徑中的投、擲、體操中的難度動(dòng)作等存在平安隱患的項(xiàng)目，要考慮平安因素，實(shí)行必要的防范措施，保證教學(xué)的正常進(jìn)行。 實(shí)踐證明，實(shí)施開放式教學(xué)，不僅僅能促

8、使師生間多向性的溝通與合作。實(shí)現(xiàn)了教與學(xué)，師生的特定的環(huán)境間的最佳組合，而且是培育同學(xué)開發(fā)思維和創(chuàng)新力量的有效的途徑。從而使同學(xué)在輕松開心中把握了新學(xué)問、新技能。 四月份體育教學(xué)工作總結(jié).二 轉(zhuǎn)瞬間又到了辭舊迎新的日子，一個(gè)學(xué)期即將過去，回顧過去的一個(gè)學(xué)期，我能依據(jù)學(xué)校工作支配仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學(xué)期來的體育教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、體育教學(xué)工作總結(jié)的思想政治方面 作為一名老師，我在思想上嚴(yán)于律己，喜愛黨的訓(xùn)練事業(yè)，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、同學(xué)的心目中都樹立起榜樣的作用。一個(gè)學(xué)期以來，我聽從學(xué)校的工作支

9、配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做就應(yīng)做的工作。我信任在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的幫忙下，透過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的老師。 二、體育教學(xué)工作總結(jié)的教學(xué)工作方面 在平常的教學(xué)工作中全面貫徹訓(xùn)練方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和同學(xué)身心進(jìn)展的要求制訂行之有效的教學(xué)方案，從同學(xué)已把握的學(xué)問動(dòng)身，仔細(xì)備課、上課，寫好課后反思，努力提高個(gè)人的專業(yè)學(xué)問與技能。在教學(xué)過程中重視培育同學(xué)科學(xué)熬煉身體的方法，使同學(xué)實(shí)現(xiàn)終身體育熬煉的目的。重視同學(xué)的思想訓(xùn)練，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)資料

10、，向同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。培育同學(xué)的自覺性、組織性、紀(jì)律性、群眾榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)韌的精神等。 三、本學(xué)期的主要成果 本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力主持下，透過各位體育老師的多方努力下，學(xué)校的體育工作成果有了很大的提高，例如：我校田徑隊(duì)參與縣第26屆體育節(jié)競(jìng)賽，總分獲得了縣第五名的好成果，這樣的成果離不開老師和同學(xué)的努力，期望在今后的競(jìng)賽中，能多為學(xué)校爭(zhēng)光。我校開展的“四節(jié)”之一體育節(jié)：運(yùn)動(dòng)會(huì)和廣播操，獲得了各位老師和同學(xué)的好評(píng)，這樣的活動(dòng)受到同學(xué)的大力歡迎，同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的歡樂。 四、總結(jié)個(gè)人的教科研成果 在“教學(xué)的行進(jìn)間”總結(jié)和撰寫一些個(gè)人的教學(xué)感受和教學(xué)閱歷，真實(shí)的反映了在教

11、學(xué)中的所得所想。這些豐厚的教學(xué)閱歷將陪伴著我以后的人生，在教科研上也獲得了一些成果： 1、論文淺談學(xué)校體育教學(xué)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的討論獲得縣三等獎(jiǎng)。 2、課題體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在體育教學(xué)中的探究獲得縣三等獎(jiǎng)。 3、現(xiàn)場(chǎng)聽課評(píng)課獲得縣中學(xué)校體育學(xué)科二等獎(jiǎng)。 4、同學(xué)在縣第26屆體育節(jié)上獲得不錯(cuò)的成果。 回顧總結(jié)本學(xué)期以來的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和競(jìng)賽取得了必需的成果，值得可喜可賀。但體育成果有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改善不足，為同學(xué)更好的進(jìn)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展。在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長(zhǎng)放心、同事觀賞、同學(xué)喜愛的老師

12、。 四月份體育教學(xué)工作總結(jié).三 轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿地結(jié)束了，在開學(xué)初的教學(xué)方案的統(tǒng)一指導(dǎo)下，五班級(jí)的體育教學(xué)工作開展得較為有效，但不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學(xué)工作，特將本學(xué)期工作作以下總結(jié)： 一、基本狀況概述 五班級(jí)2個(gè)班級(jí)供有同學(xué)79名，他們主要來源于四周的村隊(duì)，對(duì)體育學(xué)科有深厚的愛好，因此，各項(xiàng)體育活動(dòng)很簡(jiǎn)單組織，各項(xiàng)活動(dòng)開展的很勝利，也很精彩。尤其是嬉戲活動(dòng)更是開展的有聲有色。提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 1、課前預(yù)備：備好課。 仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問

13、的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。 考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。 2、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合。 二、取得的主要成果與閱歷 1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，樂觀總結(jié)

14、好的教學(xué)方法。 2、仔細(xì)指導(dǎo)了同學(xué)開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的樂觀性，主動(dòng)性，訓(xùn)練同學(xué)走強(qiáng)身之路。 3、擅長(zhǎng)發(fā)覺特長(zhǎng)生，培育精華，開發(fā)潛力，大力提高了同學(xué)的體育運(yùn)動(dòng)水平。 4、注意培育同學(xué)的體育習(xí)慣，提高了同學(xué)意識(shí)。 三、取得主要成果的方法措施 1、課堂上注意了對(duì)同學(xué)的管理，課堂內(nèi)外無一例平安責(zé)任事故發(fā)生。 2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。 3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法，采納形式多樣，松緊適度，適合同學(xué)的方法，以激發(fā)同學(xué)愛好，提高教學(xué)效果。 4、加強(qiáng)了課外實(shí)踐活動(dòng)的開展，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力量的培育，制造運(yùn)動(dòng)的一切有利條件。 5、開展了一些豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)，以

15、加強(qiáng)同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)，培育同學(xué)的堅(jiān)韌拼搏精神。 在以后的工作中注意個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得體會(huì)、反思，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，在實(shí)踐中不斷嘗試應(yīng)用，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)悟，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣。 四月份體育教學(xué)工作總結(jié).四 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)小班、中班和大班的體育課，首先體育訓(xùn)練要有明確的目標(biāo)。如小班會(huì)走，中班會(huì)跑，大班會(huì)跨的要求已經(jīng)達(dá)到。體育訓(xùn)練的內(nèi)容豐富。跑、走、跳、投、拍、鉆、爬、平衡和攀登等不斷變換。例如練習(xí)跨跳吧，使用的教具也是不斷變化的，有時(shí)在場(chǎng)地上畫線條，有時(shí)用小繩子放在地上跳，有時(shí)讓兩人拉著

16、小繩跳。又如拍球，有時(shí)集體拍球競(jìng)賽，有時(shí)個(gè)人邊走邊拍接球，有時(shí)用雙腿夾著球來跳等。 體育訓(xùn)練方法正確，留意適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)量和密度。負(fù)荷過輕，則達(dá)不到訓(xùn)練的目的，負(fù)荷過重，則影響幼兒的正常發(fā)育。假如新授課的運(yùn)動(dòng)量小，如學(xué)習(xí)從高處跳下，則復(fù)習(xí)舊課就選擇運(yùn)動(dòng)量大的內(nèi)容，如四散跑，找伴侶，使新舊課相互調(diào)整和相互補(bǔ)充。 我喜愛孩子，由于他們是那樣的天真純凈，在他們的眼睛里我看到了價(jià)值;我喜愛幼兒，我盡情的施展自己的才華。一學(xué)期，我勞碌著，也歡樂著，向著自己追求的目標(biāo)努力。在教學(xué)中愛惜每一個(gè)小伴侶，能與幼兒同嬉戲、齊歡快，以一切為了孩子為主導(dǎo)，有序地支配好幼兒的教學(xué)活動(dòng)，重視體現(xiàn)幼兒觀念的轉(zhuǎn)變。同時(shí)不斷地提高

17、自身的道德思想和專業(yè)素養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)幼教的基礎(chǔ)理論和專業(yè)學(xué)問、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持以綱要為訓(xùn)練的指導(dǎo)思想，切實(shí)仔細(xì)地對(duì)比綱要進(jìn)行組織教學(xué)，使幼兒在德、智、體、美、勞得到全面的進(jìn)展。 在教學(xué)中使我準(zhǔn)時(shí)合理地調(diào)整密度和運(yùn)動(dòng)量，總結(jié)詳細(xì)調(diào)整方法，轉(zhuǎn)變運(yùn)動(dòng)中練習(xí)密度，合理的科學(xué)支配各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間和份量。轉(zhuǎn)變練習(xí)的條件：如加大或縮小活動(dòng)范圍，削減障礙物，改進(jìn)和提高活動(dòng)的組織措施、教學(xué)形式，分組、分散和集體練習(xí)，削減幼兒輪換等待，對(duì)必需的分隊(duì)練習(xí)和變換隊(duì)形要快速，適合教學(xué)需要。 在教學(xué)中，我著重于體育訓(xùn)練與主題訓(xùn)練相結(jié)合，寓德育、智育、美育于體育之中。如：我以我是小小偵查兵為主題。開頭，偵查兵要跑步熬煉身

18、體，然后練習(xí)跑、走、跳、鉆、爬、平衡和攀登等，練習(xí)好了以后，讓偵查兵去完成任務(wù)，最終，偵查兵收獲回來，歡欣鼓舞，興奮地跳起舞來(做放松調(diào)整)，嬉戲結(jié)束。 在幼兒籃球訓(xùn)練方面，我先由拍球，到運(yùn)球、傳接球，使幼兒在球技方面有肯定程度上的提高，而且體能也不斷提高增加。在嫻熟把握籃球技術(shù)的基礎(chǔ)上，融入了籃球競(jìng)賽活動(dòng)，使幼兒在競(jìng)賽中不斷地提高自己，增加自信念，更具同齡幼兒的優(yōu)越感，為幼兒日后進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在把握理論的同時(shí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，保證上課術(shù)語精確，確保小伴侶有愛好地參加學(xué)習(xí)。 本學(xué)期我堅(jiān)持不遲到，不早退，出全勤，常常提前到園，組織好幼兒的體育活動(dòng)。本學(xué)期的工作即將告一段落，在今后的工作，

19、我將連續(xù)努力，不放松任何一個(gè)環(huán)節(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，將本學(xué)期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也連續(xù)保持，信任經(jīng)過大家的共同努力，我們的工作將會(huì)做的越來越好，而我通過自身的努力，信任也能取得更大的收獲。 更多工作總結(jié).延長(zhǎng)閱讀 小班四月份教學(xué)工作總結(jié). 四月份過去了，小班教學(xué)需要好好寫了!以下是小班四月份教學(xué)工作總結(jié)，歡迎閱讀，盼望你們會(huì)喜愛! 小班四月份教學(xué)工作總結(jié)1 通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過的工作，總結(jié)閱歷，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將綱要精神貫徹到一日活動(dòng)中，促

20、進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、訓(xùn)練教學(xué)工作 1.在訓(xùn)練教學(xué)工作中，我們留意培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)力量。通過老師一年的努力，他們對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)都布滿了愛好，能樂觀主動(dòng)地參與各類教學(xué)活動(dòng)，喜愛參加操作性較強(qiáng)的活動(dòng)，如美工活動(dòng)，音樂活動(dòng)等，并能學(xué)習(xí)用一般話進(jìn)行簡(jiǎn)潔的表達(dá)和溝通，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的看法，對(duì)自己動(dòng)手操作進(jìn)行的探究活動(dòng)和表演活動(dòng)布滿了愛好和熱忱，樂于英勇地在集風(fēng)光前發(fā)言和表演。嬉戲化教學(xué)。小班教學(xué)內(nèi)容以嬉戲?yàn)橹?。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量，首先，我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，輕松的氛圍，讓幼兒有一個(gè)開心的心情參加。 2.我們重視班級(jí)常規(guī)的培育，

21、不斷發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)解決問題。從我班男孩子比女孩子多，男孩子天性頑皮，所以我班的平安訓(xùn)練也是重中之重。我們隨時(shí)引導(dǎo)幼兒留意觀看身邊危急的地方，并講解正確的戶外活動(dòng)方式，讓幼兒先查找那些地方可能發(fā)生危急，應(yīng)當(dāng)怎樣玩?仔細(xì)排查班級(jí)里的擔(dān)心全隱患，做到早發(fā)覺早解決，利用嬉戲讓幼兒查找班里擔(dān)心全的地方，訓(xùn)練幼兒不觸摸危急的角落。如：桌縫、桌角、門、鋼琴等。通過兒歌訓(xùn)練幼兒上下樓梯要扶好，玩嬉戲中不要推人，勤剪指甲不抓人。在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面，培育幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐、入廁、入睡，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。 二、在衛(wèi)生保健方面 我們班注意保教并重，細(xì)心關(guān)懷每一位幼兒，照看他們的生活，為他們供應(yīng)衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。如：

22、晨檢時(shí)留意觀看幼兒臉色，幼兒有不舒適現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)，特殊在幼兒吃飯方面，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來，我班幼兒基本上都學(xué)會(huì)了獨(dú)立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面，家長(zhǎng)們也比較關(guān)注，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充水分，協(xié)作保健醫(yī)生做好保健工作。 三、家長(zhǎng)工作方面 在家園工作中，我們總是樂觀主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園工作狀況和孩子在園狀況，向家長(zhǎng)了解孩子的在家狀況。我們還利用“家長(zhǎng)園地”準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)供應(yīng)一些信息資料，關(guān)心家長(zhǎng)隨時(shí)了解班級(jí)狀況。對(duì)于有問題的孩子，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)交換看法，取得全都的訓(xùn)練方法。 一份耕耘，一份收獲。通過大家一學(xué)年來辛勤工作，無私奉獻(xiàn)

23、，本班幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進(jìn)步。但是，有成果也有不足，比如：孩子們的常規(guī)尚不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面，還有很多孩子比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小伴侶擦嘴、漱口常常遺忘，時(shí)時(shí)的要老師提示等，因此，今后的努力方向是 1.進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面、有效地提高孩子各方面的力量。 2.加強(qiáng)對(duì)幼兒的討論，熟識(shí)并敏捷運(yùn)用幼兒的年齡特點(diǎn)，提高組織活動(dòng)的質(zhì)量。 3.發(fā)揮本班三位老師的協(xié)作、奉獻(xiàn)精神，全面提高班級(jí)工作質(zhì)量 4.加強(qiáng)平安防范措施，增加幼兒自我愛護(hù)意識(shí)。 5.加強(qiáng)教法的探討，努力探究出具有個(gè)人特色的教學(xué)方法。 總之，緊急而繁忙的工作又將告一段落，讓我們?cè)诮窈蟮墓?/p>

24、作中面對(duì)以上的種種不足，更深化學(xué)習(xí)綱要的精神，以人為本，仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，以便我們的各方面在來年各更上一層樓! 小班四月份教學(xué)工作總結(jié)2 隨著訓(xùn)練制度的改革，小班化教學(xué)的應(yīng)運(yùn)而生，給學(xué)校訓(xùn)練注入了新的活力。小班化教學(xué)更能適應(yīng)素養(yǎng)訓(xùn)練的深化開展，培育同學(xué)的個(gè)性以及創(chuàng)新和實(shí)踐力量方面，有著大容班級(jí)無可比擬的優(yōu)越性，因此，小班化教學(xué)有著非常旺盛的生命力。 本學(xué)期在領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，在同事的關(guān)心下，我結(jié)合自己的理論學(xué)問摸索著小班的教學(xué)之路。 1、在環(huán)境設(shè)置上力求要有特色，適合同學(xué)的個(gè)性進(jìn)展。 首先，教室的環(huán)境設(shè)計(jì)是以適應(yīng)培育同學(xué)的個(gè)性進(jìn)展為動(dòng)身點(diǎn)，讓教室變的不在是教室，讓教室成為孩子們的學(xué)習(xí)場(chǎng)所、嬉戲場(chǎng)所、

25、生活的場(chǎng)所，優(yōu)化教室的空間，讓同學(xué)的課桌依據(jù)實(shí)際需要隨便擺放，常常變動(dòng)，既有小組式的集中擺放，又有分散式的擺放，在空間的上使同學(xué)感覺到不受約束，有利于師生和生生之間的溝通和交往。其次，把講臺(tái)設(shè)置在教室的任何一個(gè)角落，而不局限于孩子中間和孩子之外。讓教室的每一個(gè)地方都成為老師進(jìn)行教學(xué)的講臺(tái)，因此老師應(yīng)沒有講桌，拓寬老師的活動(dòng)范圍。其他電教、生活設(shè)施也要圍繞有利于同學(xué)的個(gè)性培育這一主導(dǎo)思想，讓同學(xué)看著舒適，用著開心。 2、教學(xué)力求要有特色，促進(jìn)同學(xué)的個(gè)性進(jìn)展。 在現(xiàn)代訓(xùn)練理念的指引下，創(chuàng)設(shè)“互助、互動(dòng)、合作、開放”的課堂教學(xué)模式，緊緊圍繞同學(xué)的個(gè)性進(jìn)展。實(shí)行“探究教學(xué)”“分組教學(xué)”“參加教學(xué)”“分

26、層教學(xué)”“合作教學(xué)”等一系列教學(xué)新策略。依據(jù)同學(xué)的個(gè)體差異，實(shí)施因材施教，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別同學(xué)的個(gè)別指導(dǎo)。 小班化教學(xué)創(chuàng)設(shè)“互助、互動(dòng)、合作、開放”的教學(xué)模式，老師要在課堂教學(xué)中留意引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行的“互助、合作”實(shí)際活動(dòng)，師生互動(dòng)，不斷的轉(zhuǎn)換師生的角色，發(fā)揮同學(xué)的主體能動(dòng)性，最大限度使課堂教學(xué)走向開放。在此我特殊注意小組合作教學(xué)與個(gè)別教學(xué)相結(jié)合。課堂上常常開展小組合作學(xué)習(xí)，一方面依據(jù)同學(xué)的個(gè)體差異進(jìn)行異質(zhì)分組，使小組成員合理搭配，在教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)同學(xué)的樂觀主動(dòng)性，讓他們大膽表現(xiàn)自己的個(gè)性，老師賜予恰當(dāng)?shù)墓奈栊缘脑u(píng)價(jià)，使同學(xué)在小組中自主活動(dòng)，互助活動(dòng)，發(fā)揮同學(xué)個(gè)人的主體作用。另一方面老師在面對(duì)全體

27、的同時(shí)，照看每一個(gè)同學(xué)的差異狀況，實(shí)施個(gè)別教學(xué)的策略。依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)狀況進(jìn)行采納不同的方式方法，敬重、激勵(lì)同學(xué)，愛護(hù)好每一個(gè)同學(xué)的自尊心，使他們的個(gè)性得到健康進(jìn)展。 3、加強(qiáng)課外實(shí)踐，張揚(yáng)同學(xué)的個(gè)性 鼓舞同學(xué)敢于發(fā)表自己的見解，尤其要鼓舞同學(xué)的創(chuàng)新思維。在實(shí)踐中我還留意分析同學(xué)的個(gè)性，分析潛能沒有進(jìn)展的緣由，調(diào)動(dòng)內(nèi)因，讓同學(xué)自己對(duì)自己不滿，自己和自己“打架”在“打架”中不斷進(jìn)展自己。同時(shí)還應(yīng)特殊留意那些成果平平，在集體中毫不起眼的同學(xué)，為他們供應(yīng)一個(gè)施展身手的機(jī)會(huì)，顯露才華的舞臺(tái)，使他們建立起自信，讓每一個(gè)同學(xué)個(gè)性得到充分的發(fā)揮。 在教學(xué)實(shí)踐中，我特殊注意以下幾個(gè)方面: 1、同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的

28、養(yǎng)成，主要有以下八個(gè)方面：、當(dāng)小老師的習(xí)慣、問的習(xí)慣、記的習(xí)慣、讀書的習(xí)慣、復(fù)習(xí)的習(xí)慣、考自己的習(xí)慣、檢查的習(xí)慣、時(shí)間運(yùn)用的習(xí)慣。 2、對(duì)同學(xué)激勵(lì)與批判并存 3、教學(xué)方法力求有新意 4、關(guān)注后勁生 小班化訓(xùn)練要求敬重同學(xué)的個(gè)性和人格，建立新型民主的師生關(guān)系，致力于激發(fā)和調(diào)動(dòng)同學(xué)內(nèi)在的樂觀性和主動(dòng)性，著重個(gè)人的獨(dú)創(chuàng)和自主，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，最大限度的促進(jìn)同學(xué)個(gè)性的和諧進(jìn)展。 在課堂教學(xué)的水平上，我們力求達(dá)到的是探究性理解水平和制造性水平，讓同學(xué)發(fā)揮自己的力量，較多的參加到課堂中來，讓同學(xué)自己去發(fā)覺學(xué)問，在獨(dú)立解決問題過程中，熬煉制造性思維，增進(jìn)解決問題的力量?？傊?，小班化訓(xùn)練采納新型的教學(xué)

29、方式，給同學(xué)創(chuàng)設(shè)比較寬松、愉悅的課堂氛圍，在保障同學(xué)自己去探究、自己去發(fā)覺、自己去學(xué)習(xí)，從而逐步形成同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力量 小班四月份教學(xué) 1.幼兒小班教學(xué)工作總結(jié) 2.小班學(xué)期工作總結(jié). 3.小班班級(jí)平安工作總結(jié). 4.小班保育員工作總結(jié). 5.小班平安工作總結(jié) 6.第一學(xué)期小小班教學(xué)工作總結(jié) 7.幼兒園小班本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 8.幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié) 9.小班班務(wù)工作總結(jié) 10.小班班級(jí)工作總結(jié) 小班四月份教學(xué)工作總結(jié).四篇 4月就這樣靜靜的離開，在過去的一個(gè)月里又有怎樣的收獲呢?下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“小班四月份教學(xué)工作總結(jié).四篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 小班四月份教

30、學(xué)工作總結(jié).四篇一 四月，淅淅瀝瀝的雨始終不停，在時(shí)冷時(shí)熱的天氣里，我們的孩子們卻依舊熱忱奔放，教室里時(shí)常里洋溢著歡快的笑聲!現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下： 一、訓(xùn)練教學(xué)工作 我們開展了小小蛋兒把門開和好伙伴兩大主題教學(xué)活動(dòng)。在小小蛋兒把門開這一主題活動(dòng)中，通過這一主題教學(xué)活動(dòng)，使小伴侶們?cè)诟惺?、體驗(yàn)、理解、反思、領(lǐng)悟中走進(jìn)了蛋的世界，打開了小小蛋兒的門，啟迪了孩子的才智，打開了孩子的心智之門。在科學(xué)生蛋熟蛋大比拼的活動(dòng)中，小伴侶們驚異的發(fā)覺熟蛋會(huì)豎著轉(zhuǎn)動(dòng)而生蛋不會(huì)的區(qū)分時(shí)，大家歡呼雀躍，就像發(fā)覺了“新大陸”;在音樂小小蛋兒把門開的活動(dòng)中，在情景化的氛圍下，小伴侶們自由的表現(xiàn)著小雞出殼的憨態(tài)，那神情和

31、可愛的動(dòng)作，真的像一群可愛的小雞。他們小手也很靈活，你們看!他們奇思妙想的創(chuàng)作蛋殼畫和七彩蛋，構(gòu)成了一幅美麗的主題墻飾。在“好伙伴”這個(gè)主題中，小伴侶們通過一系列的教學(xué)活動(dòng)學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)潔的交往技能和解決伙伴之間彼此發(fā)生沖突的方法，同時(shí)學(xué)會(huì)了在交往中去關(guān)注和觀看自己的好伙伴。在語言活動(dòng)孤獨(dú)的小熊中老師又將孩子引進(jìn)親切、溫馨的氛圍，讓他們感受沒有伴侶的孤獨(dú)，從而體會(huì)微笑面對(duì)伴侶是多么的重要。在樂于與同伴交往的同時(shí)，進(jìn)而讓小伴侶學(xué)會(huì)和同伴一起共享食物、玩具、歡樂和隱秘，漸漸建構(gòu)和諧的伙伴關(guān)系。 本月我們還結(jié)合“xx節(jié)”開展了“我愛媽媽幼兒自我服務(wù)力量競(jìng)賽”共有10名幼兒在競(jìng)賽中表現(xiàn)突出，分別獲得了一、二

32、、三等獎(jiǎng)。通過本次活動(dòng)幼兒的自理力量得到了熬煉，也讓孩子體驗(yàn)到了勝利的愉悅。 另外，在本月的25日我們樂觀迎接中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我班的半日調(diào)研活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后虛心聽取了她們?cè)u(píng)價(jià)和建議，并爭(zhēng)取在今后中揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷優(yōu)化我班的保教質(zhì)量。 二、衛(wèi)生保健工作 做好呼吸道疾病和水痘的檢查預(yù)防工作，本月我班發(fā)覺一名幼兒疑似紅眼病，我們準(zhǔn)時(shí)上報(bào)園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和保健老師，并準(zhǔn)時(shí)帶到衛(wèi)生院請(qǐng)專業(yè)醫(yī)生關(guān)心檢查，還準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)帶幼兒就醫(yī)，并按規(guī)定隔離。同時(shí)，我們對(duì)班內(nèi)環(huán)境和各種用品進(jìn)行徹底消毒，做到防患未然。對(duì)來園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查，做到早發(fā)覺、早預(yù)防、早治療，準(zhǔn)時(shí)防止病毒的擴(kuò)散和擴(kuò)散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作，削減細(xì)菌的

33、滋生，保證幼兒的出勤率。提示幼兒合理的穿脫衣褲入睡、端正用餐坐姿，連續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床，以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習(xí)慣。 同時(shí)，通過健康活動(dòng)“小豬變潔凈了”和平安訓(xùn)練“玩滑梯”，讓幼兒知道大家都喜愛愛潔凈的孩子，養(yǎng)成愛清潔、勤洗澡的好習(xí)慣，并了解正確使用滑梯的方法，避開因方法不當(dāng)帶來的損害。 另外在本月我們班和園內(nèi)其它班級(jí)一起進(jìn)行了防震演練，通過演習(xí)讓幼兒明白在災(zāi)難來臨之時(shí)該做什么，提高幼兒抗震防災(zāi)的意識(shí)和學(xué)問。 三、家長(zhǎng)工作 連續(xù)通過家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間和加校路路通兩種渠道，主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，取得家長(zhǎng)的協(xié)作和支持。 充分利用家長(zhǎng)資源，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)心幼兒收集有關(guān)蛋的圖片，攜帶蛋、蛋殼

34、和蛋制品包裝盒到幼兒園，并帶幼兒去菜場(chǎng)觀看各種各樣的蛋。還讓家長(zhǎng)為幼兒預(yù)備一樣最愛吃食品，讓幼兒帶到幼兒園來和好伴侶一起共享，鼓舞幼兒和其他小伴侶多交往，利用休息日帶孩子到小伴侶家做客。通過家長(zhǎng)園地讓家長(zhǎng)了解一些流感、水痘防治方面的常識(shí)。 最終，我們要感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，樂觀協(xié)作主題準(zhǔn)時(shí)收集各種活動(dòng)材料，使我們的各項(xiàng)活動(dòng)能得以順當(dāng)開展。 四月一晃而過，五月的腳步慢慢走近，期盼著四月的來臨。 小班四月份教學(xué)工作總結(jié).四篇二 漂亮多彩的四月就這樣匆忙的過去了，在這春意盎然的季節(jié)里，孩子們徜徉在春的海洋里，他們?cè)诖笞匀恢懈惺艿搅藵鉂獾拇阂?，在教學(xué)活動(dòng)中了解了春天的隱秘，四月的我們與孩子們是歡樂

35、而充實(shí)的。現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下： 車子是孩子們最喜愛的玩具之一，通過公路上的車、紅綠燈、車輪滾滾等活動(dòng)，孩子們?cè)诳纯?、講講、玩玩中對(duì)各種各樣的車子有了初步的熟悉，知道了各種車子的名稱;知道了車子有2個(gè)輪子和4個(gè)輪子;知道了一些特別車子的特別本事，熟悉了110、119、120，我們很多家長(zhǎng)也很支持我們班級(jí)里的活動(dòng)，當(dāng)我們介紹了這一主題活動(dòng)之后，很多家長(zhǎng)都讓孩子們將家里的玩具車帶來和小伴侶一起玩、一起觀看。在教室里布置汽車城的環(huán)境，通過停車場(chǎng)、公路上等一系列活動(dòng)讓幼兒玩汽車、拼汽車、學(xué)做小司機(jī)，滿意他們對(duì)活動(dòng)的愛好。在學(xué)做小司機(jī)、小警察的過程中，熟悉了斑馬線紅綠燈停車場(chǎng)車站知道了紅燈停、綠燈行;知

36、道了行人過公路要走斑馬線，不能在公路上玩 我們還在教室里布置了一個(gè)停車場(chǎng)讓小伴侶按車子的大、小、顏色將車子進(jìn)行分類停放。孩子們通過一系列的活動(dòng)，獲得了不少的閱歷，通過扮演獲得乘車的閱歷;還將了解了為什么要遵守交通規(guī)章及如何來遵守留意交通平安。同時(shí)我們結(jié)合季節(jié)特征開展了主題春天真漂亮的教學(xué)活動(dòng)。在春天真漂亮這個(gè)主題活動(dòng)中，我們帶領(lǐng)幼兒開展了走進(jìn)自然擁抱春天的遠(yuǎn)足活動(dòng)，孩子們?cè)诖笞匀恢懈惺芰舜禾斓臍庀?，查找到了春天的小草、小花、小樹的微小變化。通過找春天，找草地等活動(dòng)。 衛(wèi)生保健工作四月，天氣變換不定，有時(shí)，暖和的陽光讓人感覺到好像夏天的腳步近了;有時(shí)，一場(chǎng)大風(fēng)大雨，又讓人感覺回到了初春，這樣忽冷

37、忽熱的天氣最簡(jiǎn)單生病。我們加強(qiáng)了對(duì)幼兒日常冷暖護(hù)理，準(zhǔn)時(shí)提示幼兒穿脫衣服，避開幼兒感冒。同時(shí)，我們對(duì)班內(nèi)環(huán)境和各種物品進(jìn)行徹底消毒，并做好午睡室的消毒通風(fēng)工作，削減細(xì)菌的滋生。我們還對(duì)來園的幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查，確保幼兒在園平安。 家長(zhǎng)工作連續(xù)通過家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間和加校路路通兩種渠道，主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，取得家長(zhǎng)的協(xié)作和支持。充分利用家長(zhǎng)資源，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)心幼兒收集有關(guān)花卉的圖文資料，要求家長(zhǎng)利用星期天帶領(lǐng)幼兒外出，走進(jìn)春天的樹林，花園或田野，觀看觀賞春天的景色。引導(dǎo)孩子關(guān)心家人做一些力所能及的事，體驗(yàn)擁有一雙能干的小手的驕傲感。 最終，我們要感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，樂觀協(xié)作主

38、題準(zhǔn)時(shí)收集各種活動(dòng)材料，使我們的各項(xiàng)活動(dòng)能得以順當(dāng)開展。 小班四月份教學(xué)工作總結(jié).四篇三 一學(xué)期即將過去，可以說緊急勞碌而收獲多多。我們班小班小伴侶的年齡小見識(shí)少學(xué)問面窄，好玩、奇怪心強(qiáng)、喜愛新奇的事物，我抓住這些特點(diǎn)開展教學(xué)活動(dòng)時(shí)常變化形式多以好玩的嬉戲或故事來培育幼兒的愛好。以玩的形式開展教學(xué)活動(dòng)把學(xué)問點(diǎn)融入到嬉戲中去讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中樂。對(duì)于一些抽像的東西或事物就出示實(shí)物教具直觀教學(xué)。 本學(xué)期的大部分活動(dòng)我都是實(shí)行出示教具和實(shí)物來進(jìn)行教學(xué)的，以小班幼兒的認(rèn)知目標(biāo)，我認(rèn)為小班幼兒讓幼兒直接通過看，聽，聞，摸等各種感官接觸熟悉，這樣更加有效的培育幼兒的觀看愛好等，并且利用自然環(huán)境激發(fā)幼兒的

39、探究欲望，能主動(dòng)探究四周生活常見的現(xiàn)象，讓幼兒了解與自己切身相關(guān)的許多科學(xué)學(xué)問，增加自我愛護(hù)意識(shí)。 在本學(xué)期的教學(xué)中，我讓孩子們玩數(shù)學(xué)，在開心的玩耍中體會(huì)數(shù)學(xué)的神秘，讓孩子歡樂的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)幼兒把握了有肯定的數(shù)學(xué)概念，熟悉了數(shù)字110并理解數(shù)字含義，會(huì)用數(shù)字表示物體的數(shù)量，感知數(shù)量的多，少，一樣多會(huì)用添一或減一的方法，按物體的特征分類，能在觀看中比較和辨別異同，幾個(gè)年齡較小的幼兒進(jìn)展得不夠全面，由于是有配套的蒙氏操作材料，幼兒的操作習(xí)慣特別好。現(xiàn)將教學(xué)總結(jié)如下： 一、供應(yīng)實(shí)物環(huán)境，豐富幼兒的數(shù)學(xué)閱歷 比如在活動(dòng)歸類中，教學(xué)材料的預(yù)備是：水果寶寶的卡片、彩色魚的卡片，糖果寶寶的卡片

40、這些預(yù)備為幼兒供應(yīng)了充分的實(shí)物環(huán)境，我引導(dǎo)幼兒利用這些資源關(guān)心他們積累數(shù)學(xué)閱歷。并且還能延長(zhǎng)到區(qū)域中，我還要求家長(zhǎng)帶幼兒去超市觀看物品是如何分類擺放的。 二、通過操作，鼓舞幼兒探究 在教學(xué)中，我堅(jiān)持幼兒忍受一份操作材料，讓幼兒參加集體演示操作、分組操作和個(gè)別操作幾種不同的方式，而不是一味地被動(dòng)進(jìn)行指定性操作，這樣不僅適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，更能調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的樂觀性。 三、注意對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)及家園合作 數(shù)學(xué)訓(xùn)練源自生活，盡管我們使用蒙氏教學(xué)但是我的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、組織與實(shí)施都是與新綱要所要求的訓(xùn)練目標(biāo)相全都的，滿意幼兒全面進(jìn)展的需要。特殊是在活動(dòng)中我注意對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)，給幼兒詳細(xì)的評(píng)價(jià)，這樣的評(píng)價(jià)和

41、指導(dǎo)有利于幼兒進(jìn)一步探究和思索。我將蒙氏數(shù)學(xué)的操作冊(cè)和作業(yè)紙發(fā)放回家，每周二次教學(xué)活動(dòng)后我們就以溫馨提示的形式告知家長(zhǎng)我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并要求家長(zhǎng)在家根據(jù)我們的要求帶領(lǐng)幼兒完成操作冊(cè)和作業(yè)紙上的作業(yè)，讓幼兒很好的鞏固和復(fù)習(xí)了。 在學(xué)期末的匯報(bào)課中，我班幼兒的數(shù)概念都很強(qiáng)，操作習(xí)慣和方法都很好，在下學(xué)期的教學(xué)中，我將更注意個(gè)別訓(xùn)練，讓全班幼兒同步進(jìn)展。 小班四月份教學(xué)工作總結(jié).四篇四 伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊急而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又過去了，我們小班的孩子們也將變成中班的孩子，看著孩子們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，我做為老師倍感欣慰，現(xiàn)對(duì)這學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。 一、政治思想方面 喜愛人民的訓(xùn)練事業(yè)，喜愛老師

42、職業(yè)，用.主義道德規(guī)范來約束自己的各種行為，仔細(xì)做到喜愛幼兒，勤奮工作，不遲到不早退，樹立良好的老師形象。與xx老師共同協(xié)作搞好我班的班級(jí)工作。在這一學(xué)期中有酸、甜、也有苦、辣。這學(xué)期的工作我們兩個(gè)老師團(tuán)結(jié)合作協(xié)作默契，使我們的班級(jí)工作井然有序，孩子活而不亂，尤其是在家長(zhǎng)溝通方面我們也取得很好的成果。 二、工作、訓(xùn)練教學(xué)方面 對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作，能夠主動(dòng)地?fù)?dān)當(dāng)，仔細(xì)備課，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，一日活動(dòng)中以幼兒的力量、愛好、需要為動(dòng)身點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，以孩子為主體，以孩子的終身進(jìn)展為前提，與孩子們相處猶如伴侶，讓他們多于我親近，消退孩子對(duì)老師的畏懼，建立良好的師生關(guān)系。本

43、學(xué)期我盡量完成各項(xiàng)工作。隨著各項(xiàng)活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行，也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持，使得各項(xiàng)活動(dòng)錦上添花。本學(xué)期在上學(xué)期培育的基礎(chǔ)上，主要從培育幼兒學(xué)習(xí)愛好、教學(xué)常規(guī)、大膽、清晰地進(jìn)行語言表達(dá)并在日?；顒?dòng)中學(xué)會(huì)更好地與同伴相處等幾個(gè)方面進(jìn)行著重培育，綜合開展五大領(lǐng)域的各項(xiàng)內(nèi)容，收到較好的效果。 三、家長(zhǎng)工作方面 做好與家長(zhǎng)溝通工作，我會(huì)利用早上和下午家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通幼兒在園和家里的各方面表現(xiàn)，也使家長(zhǎng)對(duì)我的工作有更進(jìn)一步的了解。看一年來孩子們的變化，個(gè)兒長(zhǎng)高了，身體強(qiáng)壯了，來幼兒園不再哭哭啼啼了，對(duì)待老師、長(zhǎng)輩更加有禮貌了。也主動(dòng)與同伴進(jìn)行溝通，樂觀參加集體活動(dòng)學(xué)習(xí)新學(xué)問，并且也向爸爸媽媽介

44、紹自己以及發(fā)生在幼兒園里好玩的事情。與此同時(shí)，我們感受孩子們成長(zhǎng)的歡樂，體會(huì)著訓(xùn)練工作的樂趣。所以我愛我的職業(yè)，也更愛我的孩子們。 四、同事之間的關(guān)系 人生如尺，量人時(shí)不要尺之過嚴(yán)，量己是不要過寬，對(duì)同事更是如此，只有對(duì)別人付出真心你才會(huì)得到回報(bào)，在工作中，做事與同事之間相互團(tuán)結(jié)，憂別人之憂而憂，樂別人之樂而樂，相互學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。在這一學(xué)期中，我努力做好自己的本職工作，但是知道在工作中也難免存在著不足之處，但我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，連續(xù)努力，把工作做好，力爭(zhēng)更上一層樓。 四月份平安工作總結(jié). 篇一： 四月份在公司正確領(lǐng)導(dǎo)下，安環(huán)處以平安標(biāo)準(zhǔn)化扶植為切入點(diǎn)，以增加平安

45、反省工作和員工平安教育培訓(xùn)為根基，增加隱患和整改，賡續(xù)進(jìn)步平安治理程度，實(shí)現(xiàn)了我公司穩(wěn)定的平安生產(chǎn)場(chǎng)所場(chǎng)面，現(xiàn)將四月份平安工作做如下總結(jié)： 一、 鼎力增加平安培訓(xùn)工作，盡力進(jìn)步全員平安意識(shí)和技能 四月份我們共平安教育培訓(xùn)347人，此中新入廠員工9人，轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)275人，煤氣操作人員培訓(xùn)13人，天車工辦證審證培訓(xùn)50人，全部顛末合格上崗，為在以后生產(chǎn)歷程中避開發(fā)生事故打下了優(yōu)越的根基。培訓(xùn)中我們普遍宣講平安生產(chǎn)司法律例、平安學(xué)問技能，通過不雅看光碟并結(jié)合有關(guān)平安報(bào)道和事故案例加強(qiáng)平安教育的直不雅性、活躍性，部分員工平安意識(shí)淡薄、平安學(xué)問匱乏的問題獲得了實(shí)時(shí)有效的辦理，使員工平安思想意識(shí)和綜合素養(yǎng)有

46、了進(jìn)一步進(jìn)步。 二、強(qiáng)化平安生產(chǎn)意識(shí)，扎實(shí)做好平安治理工作 四月份我們繼承完善和落實(shí)平安生產(chǎn)責(zé)任制，重點(diǎn)推行平安標(biāo)準(zhǔn)化工作。四月份我們要求各級(jí)平安治理人員仔細(xì)履行各自的平安職責(zé)，層層抓治理、層層抓落實(shí)，形成全方位的平安生產(chǎn)責(zé)任體系。四月份我們繼承對(duì)平安體系認(rèn)證進(jìn)行審核，監(jiān)督各類平安規(guī)章制度的實(shí)施，夯實(shí)班組平安治理根基，是人人明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，完善標(biāo)準(zhǔn)化工作。 三、 強(qiáng)力推行平安隱患排查、整改工作 四月份我們強(qiáng)化日常平安反省，對(duì)160平燒、白灰窯工程、1080高爐的試車試生產(chǎn)進(jìn)行了全程監(jiān)護(hù)，對(duì)各類平安防護(hù)設(shè)施進(jìn)行了反省，共查出平安隱患46項(xiàng)，此中公司組織聯(lián)查創(chuàng)造隱患10項(xiàng)。以上各項(xiàng)平安隱患全手

47、下發(fā)整改看護(hù)相關(guān)單位進(jìn)行整改，并跟蹤隱患整改環(huán)境，做到整改率100%，預(yù)防和削減了各種事故的發(fā)生。四月份我們現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)49次，開具動(dòng)火證60章，對(duì)軋鋼三線煤氣泄漏和煉鋼三期煤氣收受汲取進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)搶修和監(jiān)護(hù)，打消了隱患，有效的包管了公司煤氣管網(wǎng)的正常平安運(yùn)行。 四、 增加員工勞動(dòng)紀(jì)律反省，杜絕違章違紀(jì) 為了確保平安生產(chǎn)，使員工自覺遵守平安操作規(guī)程，杜絕違章違紀(jì)而引發(fā)的平安事故。四月份我們加大了對(duì)員工勞動(dòng)紀(jì)律的反省和稽核力度，介入了公司組織的聯(lián)合查崗工作，共查處各種違章違紀(jì)23起并對(duì)其稽核，從而達(dá)到了教育和警示人人的目的。 五、 工傷事故環(huán)境 四月份發(fā)生重傷事故一起，我們實(shí)時(shí)對(duì)受傷人員進(jìn)行了有效救治

48、并依照公司稽核法子對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行了稽核。四月份我們組織了以前工傷人員的工傷認(rèn)定工作，對(duì)五人進(jìn)行了工傷認(rèn)定，通過工傷認(rèn)定對(duì)受傷人員后續(xù)治療獲得了有效的包管。 四月份已顛末去，我們當(dāng)然取得了必定的造詣，但我們的生產(chǎn)形勢(shì)仍舊是嚴(yán)峻的，我們的責(zé)任仍舊是重大的，我們將賡續(xù)完善平安生產(chǎn)責(zé)任制，繼承推行平安標(biāo)準(zhǔn)化工作，形成一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)向一級(jí)負(fù)責(zé)全方位平安責(zé)任體系，仔細(xì)履行平安職責(zé)，扎實(shí)工作，確保公司平安生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)更好的成長(zhǎng)，有效的推動(dòng)各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)平安順當(dāng)進(jìn)行。 篇二： 四月份的平安工作是在二月份盡力抓勤同學(xué)在校的行為規(guī)范和三月份構(gòu)建同學(xué)平安體系的根基上扎實(shí)開展的，現(xiàn)就本月份的平安工作做以下總結(jié)。 一

49、、老例工作常抓不懈。 1、做好平安大反省，每月進(jìn)行兩次，對(duì)學(xué)校的各個(gè)角落，尤其是曾經(jīng)存在平安隱患的地方重點(diǎn)過細(xì)反省。在反省中創(chuàng)造問題樂觀想法子辦理平安隱患。 2、近兩周應(yīng)用周一升旗鼓吹春季預(yù)防昆季口病的學(xué)問，“勤洗手”、“勤通風(fēng)”、“吃熟食”、“曬太陽”，每天堅(jiān)持各班巡察兩次。 3、各班召開關(guān)于平安應(yīng)急學(xué)問的主題班會(huì)，在講堂上對(duì)同學(xué)進(jìn)行了應(yīng)急方面的教育，讓他們懂得了知道這些學(xué)問的需要性，掌握了常見突發(fā)變亂的應(yīng)急常識(shí)。 4、同學(xué)辦了一期“平安伴我行”的黑板報(bào)，渲染了學(xué)校的平安氣氛。 5、學(xué)校組織全體老師召開平安工作會(huì)議，學(xué)習(xí)關(guān)于平安應(yīng)急學(xué)問，明確平安應(yīng)急預(yù)案中每個(gè)老師的責(zé)任和義務(wù)，進(jìn)一步熟識(shí)了應(yīng)