高二年級數(shù)學上學期教學計劃的

1、高二年級數(shù)學上學期教學方案的高二年級數(shù)學上學期教學方案的范文 一、有方案的支配一學期的教學工作方案：新學期開課的第一天,備課組進行了第一次活動；該次活動的主 題是制定本學期的教學工作方案及爭論如何響應學校的號召,開展 主體式教學模式 的教學改革活動；一個完整完善的 工作方案,能保證教學工作的順當開展和完滿 完成,所以肯定要加以十二分的重視,并要努力做到保質(zhì)保量完成；在以后的教學過程中,堅持每周一次的關于教學工作情形總結的 備課組活動,發(fā)覺情形,準時爭論準時解決；二、定時進行備課組活動,解決有關問題 備課組將進行每周一次的活動,內(nèi)容包括有關教學進度的支配、疑難問題的分析爭論爭論,數(shù)學教學的動態(tài)、

2、數(shù)學教學的改革與創(chuàng) 新等；一般每次 備課組活動都有專人主要負責發(fā)言,時間為二節(jié)課；經(jīng)過細心的 預備,每次的備課組活動都將能解決一到幾個相關的問題,各備課 組成員的教學研 究水平也會在不知不覺中得到提高；三、積極抓好日常的教學工作程序,確保教學工作的有效開展 依據(jù)學校的要求,積極仔細地做好課前的備課資料的搜集工作,然后集體備課,制作成教學課件后共享,全備課組共用；一般要求 每人輪番制作,一人一節(jié),上課前兩至三天完成；每位老師的電教課比例都要在 90%以上；每周至少兩次的同學作業(yè),要求全批全改,發(fā)覺問題準時 解決,準時在班上評講,準時反饋 ; 每章至少一份的課外練習題,要求要有一 定的學問掩蓋面,

3、有肯定的難度和深度,每章由專人負責出題 ; 每章 一次的測驗題,也由專人負責出題,并要達到肯定的預期成效；四、積極參與教學改革工作,使學校的教研水平向更高處推動本學期學校全面推行主體式的教學模式,要使同學參與到教學的過程中來,更好地提高他們學習的愛好和學習的積極性,使他們更自主地學習,學會學習的方法；積極響應學校教學改革的要求,充分利用網(wǎng)上資源,使用分組爭論式教學,充分表達以同學為主體的教學模式,不斷提高自身的教學水平；九龍湖鎮(zhèn)中心學校大隊部其次學期工作方案九龍湖鎮(zhèn)中心學校大隊部其次學期工作方案一指導思想：緊扣素養(yǎng)訓練主題,仔細貫徹執(zhí)行公民道德建設實施綱要,切實加強少年兒童思想道德訓練,連續(xù)大

4、力開展“ 新世紀我能行”體驗訓練活動,環(huán)繞我校訓練工作的重點,求實創(chuàng)新與時俱進,切 實抓好少先隊基礎建設,為少年兒童的健康成長和素養(yǎng)訓練的全面推動服務,努力開拓我校少先隊工作新局面；二工作重點：一、抓好同學的思想道德訓練,連續(xù)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成訓練；1、以十六大提出的“ 仔細貫徹公民道德建設實施綱要” 、“ 加 強少年兒童的道德建設” 為依據(jù),努力把少年兒童思想道德訓練和 公民道德建設有機連接起來,以體驗訓練為載體,結合隊員生活實 際,從微小處入手,通過豐富多彩的活動,宣揚基本道德學問、道 德規(guī)范,使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的道理內(nèi)化為 健康的心理品行,轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣,為“

5、愛國守法、明禮誠 信、團結友善、勤儉自愛、敬業(yè)貢獻” 的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定 堅實的基礎；2、各班連續(xù)組織同學學習學校生禮儀常規(guī)學校生日常行 為規(guī)范,加強禮儀訓練與訓練,并將禮儀訓練與創(chuàng)“ 行規(guī)達標班” 、“ 行規(guī)達標同學” 活動有機結合,從而引導同學對己講外表,對人講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝順；3、加強小干部隊伍建設,加強對紅領巾監(jiān)督崗成員的訓練與培 訓,充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,引導全校同學養(yǎng)成良好的行為習 慣；二、加強少先隊軟件建設,走隊改和課改相結合之路；1、抓好輔導員隊伍的建設,在品行修養(yǎng)、學問才能、訓練教學 上下功夫,塑造一支凝結力強、戰(zhàn)役力旺盛的隊伍；2、以實施新

6、課程方案為契機,少先隊活動要轉(zhuǎn)變觀念,走科研興隊之路；我校將抓住本次課改的亮點- 以“ 做、考察、試驗、探究” 為特點的綜合實踐活動,不斷提高廣大中隊輔導員對課程改革 的熟識和懂得,充分利用現(xiàn)代訓練技術進行集學問、訓練、消遣為 一體,課內(nèi)外聯(lián)系,學科間交融的綜合實踐課程的探究,從而充分 發(fā)揮少先隊組織實踐育人、活動育人、服務育人的 . 優(yōu)勢,整合訓練 資源,形成新的合力；本學期的少先隊活動將以綜合實踐活動為主 要形式,組織開展綜合實踐活動設計大賽及展現(xiàn)活動；三、加強少 先隊的自身建設,為我校少先隊的進展供應有力的保證；1、進一步加強少先隊基礎建設；重視加強少先隊活動建設,做 到“ 周周有活動、

7、月月有主題” ,同時要不斷加強少先隊陣地建設,充分發(fā)揮鼓號隊、隊室、初陽電視臺等少先隊陣地的作用；3、加強少先隊工作的社會化,爭取社會各方面的支持,優(yōu)化校 外活動環(huán)境,整合社會資源,形成訓練合力,發(fā)揮以熱心于訓練的 家長為主體的校外輔導員隊伍的作用,力求每班至少一個校外輔導員,一個雛鷹行動實踐基地,每學期至少開展 各方面的優(yōu)勢,營造良好的外部育人氛圍；三分月工作支配：二月份 訓練主題：好習慣伴我行 工作要點：2 次活動；充分發(fā)揮1、寒假活動情形匯總溝通,寒假積極分子評比；2、“ 合理使用壓歲錢” 愛心活動；4、各中隊進行行為規(guī)范常規(guī)訓練,開展“ 好習慣伴我行” 養(yǎng)成 訓練；詳細要求為一是“ 三

8、別” ：向說粗話土話辭別,向陋俗辭別,向 壞事辭別；二是“ 四帶” ：即把文明禮儀帶進校內(nèi),把微笑帶給同 學,把孝心帶給長輩,把謙讓帶給社會；三是“ 五無” ：地上無痰 跡,校內(nèi)無紙屑,桌椅無刻劃,墻壁無腳印,出言無臟話；九年級物理下學期教學方案2022 年九年級物理下學期教學方案一. 基本情形：二. 詳細措施1、堅持以提高教學質(zhì)量為教學工作核心,以扎實開展課程改革 為教學工作重點 ; 優(yōu)化教學治理,真正做到同學在玩中學,找到學習 物理的樂趣；幫忙同學把握好物理基礎學問和基本技能；仔細學習課程標準和考試說明,領悟本科目在教學中的詳細要求；由于新教 材其敏捷性加強了,難度降底了,實踐性變得更為明

9、確了；老師必 須仔細領悟其精神實質(zhì),對于每一項要求要落到實處,既不能拔高 要求,也不能降底難度；2、留意教材體系,加強同學的實際操作才能的培育；新教材不 僅在傳授文化學問,更留意于培育才能；老師要充分利用教材中已 有的各類試驗,做到一個一個同學過好訓練關,凡是做不好一律重 做,直到做到嫻熟為止；迎接五月份的理化生試驗考試；3、講求教學的多樣性與敏捷性,努力培育同學的思維才能；教 學不能默守陳規(guī),應當要時時更新教學方法；本期我要連續(xù)實踐好 雙向溝通法,使得受訓練的同學：學習的觀念更新,學習的內(nèi)容科 學,學習的 方法優(yōu)秀；4、嚴格要求同學,練好同學扎實功底；同學雖逐步懂得了學習的重要性,也會學習,

10、愛學習,但終究同學的自制力不及成人；所 以,老師在教學過程中,必需以同學嚴格要求,不能放松任何一個 細節(jié)的治理；做到課前有預習,課后有復習,課堂勤學習 ; 每課必有 一練,杜絕同學不做作業(yè)、少做作業(yè),嚴禁同學抄襲他人作業(yè) ; 訓練 同學養(yǎng)成獨立思問題的才能,使每一個同學真正做到學習成為自已 終身的樂趣；5、仔細的對待每一次的模擬考試,準時講評,準時反思,準時 查漏補缺；三、復習進度：第一周： 1 多彩的物質(zhì)世界；重點：質(zhì)量和密度；難點：會依據(jù)所給器材設計試驗測物質(zhì)的密度;2 運動和力；會依據(jù)參照物判定物體的運動情形,會使用刻度尺測長度,能懂得物體的慣性,會作力 的圖示和力的示意圖,知道二力平穩(wěn)

11、條件；其次周：力和機械；重點：重力、彈力和摩擦力；難點：重力的 作圖、運算及減小摩擦力的方法；第三周：壓強和浮力；這是這學期的重點也是難點；要能運用壓 強公式和浮力公式進行運算,要知道增大壓強的方法和浮沉條件；只有通過學問點之間的比較,多作練習,才能較好的把握；第四周：功和機械；把握功,功率,機械效率的運算是本章的重 點和難點；第五周： 1 熱和能；重點把握比熱容的運算；展,簡潔明白幾種新的能源；2 能源的可連續(xù)發(fā)第六周：電路、電流、電壓、電阻；重點把握串并聯(lián)的特點和電 流、電壓、電阻的規(guī)律；第七周：歐姆定律；重點把握串并聯(lián)的規(guī)律并解決實際問題；第八周：電功率；利用電功率解決實際問題；第九周：

12、練習試驗,迎接試驗考試 第十周：第一次摸底考試 第十二周：專題復習力學部分 第十三周：專題復習電學部分 第十四周：專題聲、光、物態(tài)變化學校老師新學期工作方案學校老師新學期工作方案新的一學期開頭了,為了不斷提升自己的精神追求,增強職業(yè)道 德,把握訓練規(guī)律,拓展學科學問,強化專業(yè)技能和提高訓練教學水平的過程；依據(jù)實際情形我擬定以下個人工作方案：一、加強學習,提高熟識讀書學習留意個人素養(yǎng)的培育,不貪名利,切實提高自身理論水平和業(yè)務水平,力求為同學制造最好的訓練；用訓練理論武裝 自己,為了自己的訓練教學盡快的提高,讀書是一種至關重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關訓練的書籍. ,如：師生溝通的藝術,

13、教學策略,訓練新理念,課堂治理的策略；除了讀有關教學的書籍外,我仍要不斷去讀其它的書籍,來武裝自 己的思想二、以身立教,為人師表師德老師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)；老師的思想、行為、作風、外表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著同學；因此,老師必需 美其 德,慎其行 ,不能顯現(xiàn)一點疏漏；加強自我治理作為一名老師,我要時刻提示自己,我服務的對象是許多的孩子,不能以自己的利 益去犧牲孩子們的利益；本學期,我將嚴格遵守勞動紀律,不遲到,不早退,不任憑串課要課；在工作中,時刻留意自己的形象,穿戴 干凈、樸實、大方,舉止文靜,帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度,積 極參與各項活動及公益勞動,為同學樹立良好的學習榜樣,同時,

14、也用自己的實際行動樹立起自己在同學中的威信及良好的老師形象；三、潛心教研,提高素養(yǎng)訓練教學離不開教學爭論,為了提高自己的教學,我要積極向同 伴學習,多走進同組老師和優(yōu)秀老師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內(nèi)開展的各種學習機會,向同組老師學習 . 在同伴互助的 基礎上提高自己的教學質(zhì)量,嘗試課堂創(chuàng)新,改革傳統(tǒng)的教學方式- 老師教,同學學,同學的學習愛好不高,而且不能充分培育同學 的探究才能 . 在本學期中,我將運用多種敏捷的教學方法,來激發(fā)學 生的學習愛好,在教學中對教材要仔細分析,仔細設計每一節(jié)課,并準時對每節(jié)課進行反思,仔細分析課堂中顯現(xiàn)的 . 問題,并準時進 行反思記錄 . 充分發(fā)揮自

15、己的特長來吸引同學,使同學喜愛自己的課,并能在自己的課堂上得到進展,能滿意同學成長和走上社會的實際 需要,有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)；四、關愛同學,無私貢獻本學期,我擔任三年級數(shù)學教學工作；在工作中,要留意轉(zhuǎn)變觀 念,端正思想,敬重同學的人格,建立公平、和諧的師生關系；在 今后的訓練和教學工作中,我對同學要本著關懷愛惜與嚴格要求的 原就,不偏袒好同學；這學期,我連續(xù)接任二年級數(shù)學教學工作；本學期,我連續(xù)以的 高效課堂教學方法,塑造出一批善于摸索、勇于實踐,具有較高數(shù) 學素養(yǎng)的同學群體,構建動態(tài)生成、布滿活力的數(shù)學課堂；我方案從以下幾方面進行：第一在思想方面：我將始終如一地喜愛我們的學校,擁護和支持

16、校領導的各項工作 支配,喜愛本職工作；留意個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關懷同學的學習、生活,做同學的良師益友；加強團結,起到表率 作用,與同事相處融洽,合作開心,心往一處想,勁往一處使,組 成一個團結協(xié)作的大家庭；其次在課堂教學方面：我深知課堂才是做老師的根本,是同學歡樂學習的樂園；我結合 雙向五環(huán)教學方法,方案從三方面進行課堂教學說數(shù)學、做數(shù) 學、用數(shù)學；“ 說數(shù)學” 指數(shù)學溝通；課堂上師生互動、生生互動的合作溝通,能夠構建公平自由的對話平臺,使同學處于積極、活躍、自由的狀 態(tài),能顯現(xiàn)始料未及的體驗和思維碰撞火花,使不同的同學得到不 同的進展；“ 做數(shù)學” ,數(shù)學來源于實踐,又服務于實

17、踐；在數(shù)學教學過程 中,要不斷賜予同學實踐的機會,讓同學在動手動腦中操作,在實 踐中體驗數(shù)學；通過實踐活動,可以使同學獲得大量的感性學問,同時有助于提高同學的學習愛好,激發(fā)同學求知欲；“ 用數(shù)學” 在數(shù)學教學中,我要聯(lián)系同學的生活實際,讓同學在生活中感知數(shù)學,從而使同學不再覺得數(shù)學是* 上的明珠而高不行及,不再覺得數(shù)學是脫離實際的海市蜃樓而虛無飄渺；這樣,既可加深 對數(shù)學學問的懂得,又能讓同學切實體驗到生活中到處有數(shù)學,體 驗到數(shù)學的價值；最終我會積極協(xié)作班主任孔老師做好同學的安全、思想、生活等 方面的工作；一份耕耘,一份收成；教學工作苦樂相伴；我將本著“ 勤學、善 思、實干” 的準就,一如既

18、往,再接再厲,把教學工作搞得更好；新的學期剛剛開頭,為了提高自己的業(yè)務水平和教學素養(yǎng),提高 同學的學習積極性,緊緊環(huán)繞提高課堂教學效率這個中心,即以“ 同學為本,以校為本” 的訓練思想,詳細方案工作主要有以下幾 點：本學期所教班級科目：數(shù)學班級：七年級 x 班七年級 x 班教學內(nèi)容支配：完成本期教學任務；使兩班數(shù)學成果有肯定的提 高；一、加強訓練教學理論學習,提高個人的理論素養(yǎng)1. 仔細學習教學大綱和有關數(shù)學課程等材料；2. 加大對自己和同學的自我分析和解剖；二、按數(shù)學課程標準,進行教學爭論,提高課堂教學效益在備課 中,積極開展共同爭論,全面合作的活動,努力促進教學的進度與 同學的接受力相掛鉤；2. 加強對自己和上課的標準,探討課堂教學結構、模式和方法,多向其他有體會的老師虛心學習和請教,使自己盡快成為熟識教學 業(yè)務,具有肯定教學業(yè)務水平合格老師；3. 加強對自己學問水平的提高,俗語說,要想給別人一杯水,自 己第一有一桶水的容量；只有自己有了充分的學問,才能在教學上 能夠左右逢圓,得心應手,使同學能夠?qū)W問更加懂得得透徹；4. 加大對同學的管束力度,并讓同學從心理上熟識到自己的學習 的重要性,使他們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣；5. “ 中學新教材” 的數(shù)學教學要充分表達以人為本的教學目標；切實重視同學思