中班教育工作計(jì)劃

1、第 頁(yè)中班教育工作計(jì)劃1.繼續(xù)培育幼兒的傾聽意識(shí)和傾聽行為技能，使幼兒學(xué)會(huì)樂于并擅長(zhǎng)傾聽。2.激發(fā)幼兒對(duì)口語表達(dá)的愛好，援助幼兒正確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語言進(jìn)行表達(dá)。3.繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成，養(yǎng)成愛惜圖書的習(xí)慣，能理解單頁(yè)多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。4.繼續(xù)培育幼兒愿意與同伴溝通，能大方地在集風(fēng)光前說話、講故事，聲音洪亮。藝術(shù)1.通過歌頌、韻律活動(dòng)、音樂觀賞，培育幼兒言語的、非言語的思維技能、想象技能和制造技能。2.通過集體音樂活動(dòng)中的自我表達(dá)和人際溝通、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣，培育幼兒健全和諧的人格。3.能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念，知道如何從音樂、舞蹈活動(dòng)中獵取各種藝術(shù)和非藝術(shù)

2、的閱歷。4.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習(xí)慣，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。5.引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線條、外形、色調(diào)、構(gòu)圖初步進(jìn)行制造性的表現(xiàn)，培育其繪畫制造技能和制造意識(shí)。6.援助幼兒在塑造和制作活動(dòng)中進(jìn)展小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)技能，援助幼兒體驗(yàn)手工活動(dòng)的歡樂，培育他們對(duì)手工制作的愛好。科學(xué)1.激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)和探究環(huán)境中數(shù)量、外形等愛好，是他們情愿并喜愛參與數(shù)學(xué)活動(dòng)。2.觀測(cè)、比較判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念，運(yùn)用已有的知識(shí)閱歷解決新問題，學(xué)習(xí)新知識(shí)，促進(jìn)初步的推理和遷移技能的進(jìn)展。3.能聽清晰老師的話，按要求進(jìn)行活動(dòng)，并學(xué)習(xí)根據(jù)要求檢查自己的活動(dòng)。4.能寧?kù)o地傾聽老師

3、和同伴的講話，學(xué)習(xí)講解并描述自己的操作活動(dòng)過程和結(jié)果。5.援助幼兒學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用各種感官感知事物特征，培育觀測(cè)力，并學(xué)會(huì)用自己的語言描述自己的發(fā)覺，與同伴、老師溝通。6.培育幼兒關(guān)懷、愛惜植物和四周環(huán)境的情感與行為。7.激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的愛好和參加探究活動(dòng)的愿望，積極主動(dòng)地參加活動(dòng)。8.保證幼兒能用心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。健康1引導(dǎo)幼兒懂得一些簡(jiǎn)約的健康常識(shí)，形成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和立場(chǎng)，具有簡(jiǎn)約的生活自理技能。2.培育幼兒愿意參與體育活動(dòng)，積極進(jìn)行力所能及的體育熬煉，體質(zhì)不斷加強(qiáng)。3.繼續(xù)學(xué)習(xí)避開危急和應(yīng)付意外事故的基本方法，知道不跟生疏人走。4.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑，能聽信號(hào)變速走或跑；能走跑交替；能改變身體姿態(tài)或跨越低障礙物走；能繞過障礙物跑。5.能較嫻熟地聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作；能聽信號(hào)較嫻熟地集合、分散，排成四路縱隊(duì)；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。社會(huì)1.關(guān)懷四周的同伴和成人，愛親人和長(zhǎng)輩，情愿與人交往，有良好的交往習(xí)慣。2.了解自己的愛好和愿望，學(xué)會(huì)大膽、有效地表達(dá)自己的愿望看法和制造力。3.繼續(xù)學(xué)