小班環(huán)保教育活動(dòng)方案_第1頁
小班環(huán)保教育活動(dòng)方案_第2頁
小班環(huán)保教育活動(dòng)方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第 第 頁小班環(huán)保教育活動(dòng)方案小班環(huán)保教育活動(dòng)方案1一、活動(dòng)目標(biāo)：1.激發(fā)幼兒充分利用廢舊物品，積極參加服裝設(shè)計(jì)、制作、演示活動(dòng)的愛好。2.了解廢舊物品的回收利用價(jià)值。3.調(diào)動(dòng)幼兒參加時(shí)裝表演活動(dòng)的積極性，培育幼兒的合作技能和表現(xiàn)力，審美技能。二、活動(dòng)預(yù)備：1.與家長共同收集各種廢舊材料蛋糕盒、蔬菜包裝網(wǎng)、包扎繩、飲料瓶、包裝盒2.歡快的音樂3.服裝表演錄像三、活動(dòng)過程：一導(dǎo)入1.與家長觀看服裝錄像，感受服裝的豐富多彩。2.爭論：這些服裝是用什么材料制作的？3.出示各種廢舊材料，產(chǎn)生制作服裝的愛好。二我是服裝設(shè)計(jì)師1.自由結(jié)伴商討設(shè)計(jì)的款式、所需廢舊材料。2.簡約了解制作服裝的過程及制作工序。

2、3.幼兒與家長共同制作。三時(shí)裝表演1.引導(dǎo)幼兒展示、介紹自己的作品，體驗(yàn)勝利的喜悅。2.播放音樂，創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演。3.表演過程中，幼兒分組表演，也可請(qǐng)家長一起表演。四、評(píng)比最正確表演小組獎(jiǎng)、最正確服裝獎(jiǎng)，共享制作、表演勝利的.喜悅。小班環(huán)保教育活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo)：1、情愿在老師的帶領(lǐng)下參加觀測環(huán)境的活動(dòng)，觀測時(shí)用心、仔細(xì)。2、感知塑料袋、廢紙、落葉與環(huán)境的關(guān)系，情愿撿起它們。3、懂得小手是環(huán)境的小衛(wèi)士，要愛惜環(huán)境?；顒?dòng)預(yù)備：1、選擇有落葉、廢紙、塑料袋等垃圾的環(huán)境2、人手一只塑料袋活動(dòng)過程：1、老師帶領(lǐng)幼兒來到事先選好的場地，運(yùn)用語言、表情誘發(fā)幼兒觀測愛好?！斑@里美嗎？為什么？”老師指著被風(fēng)吹起的塑料袋問：那是什么？塑料袋處處扔好嗎？你有什么感覺？讓我們在看一看地上的紙、樹葉小伙伴有什么感覺?。?、我們怎么才能讓這里變的潔凈，美觀呢？引導(dǎo)幼兒爭論出用我們的小手來援助這里的環(huán)境。3、幼兒動(dòng)手拾樹葉、廢紙和塑料袋4、老師小結(jié)：我們的小手真能干，把這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論