小足球-腳背外側(cè)運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)

1、小學(xué)四年級(jí)（水平二）小足球一腳背外側(cè)運(yùn)球信息技術(shù)教案設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想：本課堅(jiān)持以“健康第一”和“快樂(lè)體育思想”為理論指導(dǎo)，融合兩者的教育理念，從而提高學(xué) 生的興趣。整體以學(xué)生為主體，通過(guò)視頻教學(xué)和小游戲相結(jié)合的方法，讓學(xué)生能夠主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)， 自主地進(jìn)行學(xué)習(xí)嘗試，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、增加團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意 識(shí)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，為學(xué)生的終身體育奠定基礎(chǔ)。教學(xué)對(duì)象：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，水平二。教材學(xué)情分析：小足球腳背外側(cè)運(yùn)球是水平二，小學(xué)四年級(jí)的體育教學(xué)內(nèi)容之一。腳背外側(cè)運(yùn)球的技術(shù)對(duì) 于小學(xué)生身體靈敏度以及協(xié)調(diào)能力的開(kāi)展都起著至關(guān)重要的作用。本節(jié)課我們以四年級(jí)學(xué)生愛(ài)玩、 好動(dòng)、求

2、知欲強(qiáng)的特點(diǎn)，在課前加入足球小游戲視頻以及足球腳背外側(cè)運(yùn)球視頻講解，從而提高學(xué) 生的興趣，讓學(xué)生能夠更快的走進(jìn)主課中，小游戲的加入會(huì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生初步掌握小足球腳背外側(cè)運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)和各種練習(xí)方法。技能目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生身體的靈敏度與協(xié)調(diào)性，提高學(xué)生對(duì)足球的掌控能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)足球運(yùn)動(dòng)的興趣，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：1、支撐腳的位置。2、掌握球的節(jié)奏。難點(diǎn)：1、上下肢的協(xié)調(diào)配合。2、掌握球的節(jié)奏。教學(xué)方法與策略：教學(xué)方法：教學(xué)法、自主探究法、講解法、示范法、。教學(xué)策略：組織形式上以列為單位進(jìn)行分組，讓學(xué)生有團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。平安

3、措施：1、加強(qiáng)課前的平安教育，提醒學(xué)生不可以隨意踢球，要聽(tīng)老師的統(tǒng)一安排，以免踢傷其他同學(xué)。2、在練習(xí)過(guò)程中，隨時(shí)提醒學(xué)生保持足夠的間距，不要影響其他同學(xué)的練習(xí)。學(xué)科體育班級(jí)三年級(jí)課型新授教師劉熙佳教學(xué)內(nèi)容1：足球腳背外側(cè)運(yùn)球2、游戲：足球小比賽教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生初步掌握足球腳背外側(cè)運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)和各種練習(xí)方法。 技能目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生身體的靈敏度與協(xié)調(diào)性，提高學(xué)生對(duì)足球的掌控能力。 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)足球運(yùn)動(dòng)的興趣，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。課的重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：1、支撐腳的位置。2、掌握球的節(jié)奏。難點(diǎn)：1、上下肢的協(xié)調(diào)配合。2、掌握球的節(jié)奏。課的 局部課的內(nèi)容時(shí) 間次數(shù)教師活動(dòng)學(xué)生

4、活動(dòng)開(kāi)始 局部觀看腳背外側(cè) 運(yùn)球視頻。一、課堂常規(guī) 1、整隊(duì)集合 2、清點(diǎn)人數(shù) 3、師生問(wèn)好 4、安排見(jiàn)習(xí)生 5、強(qiáng)調(diào)課上安 全事項(xiàng)。4分鐘觀看腳背外側(cè)運(yùn)球視頻。1師生問(wèn)好。2宣布本次課的內(nèi)容和要 求。3安排見(jiàn)習(xí)生。4教師強(qiáng)調(diào)課上平安事項(xiàng)。觀看腳背外側(cè)運(yùn)球視頻。1班長(zhǎng)整隊(duì)，向老師報(bào)告人 數(shù)。2師生問(wèn)好。3、集合迅速，隊(duì)伍整齊。早辛辛早辛辛辛辛辛早早辛早辛多辛辛早早早早宇早早早辛早辛要求：快、靜、齊。準(zhǔn)備 局部一、慢跑2圈 走1圈二、借用繩梯 開(kāi)展各種協(xié)調(diào) 性練習(xí)三、徒手操1、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) 2、振臂運(yùn)動(dòng) 3、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) 4、腹背運(yùn)動(dòng) 5、側(cè)壓腿 6、正壓腿6分鐘4X8 拍教師活動(dòng)：1、教師帶著學(xué)生慢跑

5、。2、逐漸帶著學(xué)生走成兩 個(gè)圓形隊(duì)列。3、借用繩梯開(kāi)展各種協(xié)調(diào) 性練習(xí)4、教師喊口令并做示范動(dòng) 作。要求：1、示范標(biāo)準(zhǔn)到位。2、口令準(zhǔn)確、聲音洪亮。學(xué)生活動(dòng)：1、二路縱隊(duì)跟隨教師慢 跑。要求：保持好基本隊(duì)形， 速度適宜，不能說(shuō)話，防止發(fā) 生碰撞。2、借用繩梯開(kāi)展各種協(xié)調(diào) 性練習(xí)要求：學(xué)生認(rèn)真在做時(shí)由 慢到快。3、跟老師做專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)次動(dòng)作要領(lǐng)：腳背 外側(cè)運(yùn)球時(shí)，支 撐腳始終保持 在球的側(cè)后方。 運(yùn)球腳腳跟提 起腳尖稍內(nèi)轉(zhuǎn)， 用腳背外側(cè)觸 球的中后部，運(yùn)10分2教師活動(dòng)：1、教師歸納講解動(dòng)作要領(lǐng) 并做正面和側(cè)面示范動(dòng)作。 2、教師組織學(xué)生進(jìn)行原地 動(dòng)作練習(xí)：一名同學(xué)踩球另 一名同學(xué)做腳背外側(cè)運(yùn)球

6、 的動(dòng)作。(要求觸球力度要 輕)。3、教師組織學(xué)生拉開(kāi)10 米距離，相對(duì)運(yùn)球。學(xué)生活動(dòng)：1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)教師講解技 術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。2、學(xué)生根據(jù)教師的技術(shù)動(dòng) 作進(jìn)行原地模仿練習(xí)。3、教師組織學(xué)生進(jìn)行原 地、向前走3-5步、間距 3-5米的傳球練習(xí)。球跑動(dòng)時(shí)身體鐘4、教師巡回指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，自然放松，上體并及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作?；晕⑶皟A，兩臂次5、請(qǐng)做的好的男女同學(xué)各要求：自然擺動(dòng)，上下兩名上來(lái)做示范。(1)、認(rèn)真聽(tīng)教師講解動(dòng)本肢協(xié)調(diào)配合運(yùn)6、教師再次進(jìn)行動(dòng)作講解作要領(lǐng)球前進(jìn)。和示范，并指出動(dòng)作的重、(2)、局部學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀部難點(diǎn)。講解前腳掌接球。動(dòng)作示范。7、教師講解傳接球動(dòng)作，(3)學(xué)生保持好練習(xí)隊(duì)分

7、重點(diǎn)：1、支撐帶著學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。形并按教師指令進(jìn)行有序腳的位置。2、2練習(xí)。掌握球的節(jié)奏。次難點(diǎn)：1、上下肢的協(xié)調(diào)配合。2、掌握球的節(jié)奏。游戲：足球小比教師活動(dòng)：學(xué)生活動(dòng)：賽8教師講解游戲規(guī)那么：分1、教師講解游戲規(guī)那么為兩隊(duì)每隊(duì)10人進(jìn)行足球2、學(xué)生分為四隊(duì)每隊(duì)10小比賽。人分3、學(xué)生開(kāi)始比賽。4、教師評(píng)定勝負(fù)。鐘結(jié)束 局部一、放松活動(dòng)。 二、課堂小結(jié)。 三、布置作業(yè)。2 分鐘次1、教師帶著學(xué)生進(jìn)行放 松活動(dòng)。(1)倆人搭肩，相互振臂(2)雙腳交叉手掌向下壓 腿。(3)放松大腿和小腿。2、教師進(jìn)行課堂總結(jié)與評(píng) 價(jià)。3、教師布置課后作業(yè)。1、學(xué)生認(rèn)真跟做放松拉 伸。2、學(xué)生熟記動(dòng)作要領(lǐng)。3、學(xué)

8、生課后練習(xí)器材一小足球20顆標(biāo)志 桶24個(gè)繩梯2組平安合理布置場(chǎng)地、準(zhǔn)備活動(dòng)充分、組織方法合理、保護(hù)措 施到位密 度38%44%心率80130次/分鐘小結(jié)課后反思我在整節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中緊緊圍繞興趣來(lái)教學(xué)。在新授前讓學(xué)生先進(jìn)行協(xié)調(diào)性的小游戲練習(xí)以及足球腳背外側(cè) 運(yùn)球的視頻講解對(duì)足球工程有個(gè)新的認(rèn)識(shí)從而提高學(xué)生的興趣。同時(shí)在觀看視頻后以游戲?yàn)槠鯔C(jī)通過(guò)協(xié)調(diào)性游戲活 動(dòng)，提高學(xué)生上課的積極性和注意力練，培養(yǎng)了學(xué)生而球感和對(duì)足球活動(dòng)的興趣，進(jìn)一步熱身，同時(shí)活躍課堂氣氛, 為基本局部學(xué)習(xí)做好輔墊。本節(jié)課在我的引導(dǎo)下進(jìn)入徒手操活動(dòng)，充分活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)為主教材打下基礎(chǔ)，預(yù)防運(yùn) 動(dòng)損傷，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。引出本

9、節(jié)課的課題腳背外側(cè)運(yùn)球。在我做示范時(shí)，我提出問(wèn)題，讓每一對(duì)學(xué)生觀察我 的每一個(gè)動(dòng)作，小組討論并回答，同學(xué)們觀察的都比擬認(rèn)真，這樣也充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位。腳背外側(cè)運(yùn)球是 足球技術(shù)中最基本也是最常用的一種動(dòng)作方法，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，我采用模仿練習(xí)，先是無(wú)球的模仿練習(xí)，接著是 固定球的練習(xí)。體會(huì)用腳背外側(cè)觸球的中后部，運(yùn)球跑動(dòng)時(shí)的感覺(jué)。但是有些學(xué)生對(duì)動(dòng)作的完整概念往往不能理解， 這就導(dǎo)致不同錯(cuò)誤的發(fā)生。如：重心降低不夠，踝關(guān)節(jié)放松，腳尖沒(méi)有下壓；身體不會(huì)協(xié)調(diào)用力；腳型控制不好等 等，鑒于這些錯(cuò)誤的發(fā)生。我讓學(xué)生兩人一組，相互對(duì)照進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)。并且運(yùn)球力量不要過(guò)大，主要體會(huì)接觸的 部位和力度合理完成動(dòng)作動(dòng)作。采用這些方法后，取得了很好的效果，我覺(jué)得對(duì)學(xué)生的要求，不應(yīng)過(guò)急，練習(xí)應(yīng)循 序漸進(jìn)，打牢基本功，才會(huì)取得技術(shù)方面的更加進(jìn)步。我還進(jìn)行了分層教學(xué)，技術(shù)不好的進(jìn)行兩人相對(duì)運(yùn)球，逐漸 拉開(kāi)距離練習(xí)，這樣提高了學(xué)生的興趣，也開(kāi)展了學(xué)生的自信心。本節(jié)課在對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)時(shí)，以運(yùn)用激勵(lì)的語(yǔ)言為主， 在評(píng)價(jià)時(shí)以語(yǔ)言的的準(zhǔn)確性，使學(xué)生增強(qiáng)了自信心，也對(duì)自己的學(xué)習(xí)效果有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。本節(jié)課中通過(guò)學(xué)生的 展示提高學(xué)生對(duì)自己、對(duì)他人評(píng)價(jià)的能力，讓學(xué)生感知獲得進(jìn)步的喜悅，調(diào)整與改進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)小組討論，增 強(qiáng)學(xué)生相互間的交流，有效培養(yǎng)了學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力和提高了學(xué)生基本技術(shù)的掌握。雖