大班社會(huì)活動(dòng)蘿卜大豐收教案反思_第1頁
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大班社會(huì)活動(dòng)蘿卜大豐收教案反思_第3頁
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1、大班社會(huì)活動(dòng)蘿卜大豐收教案反思這是大班社會(huì)活動(dòng)蘿卜大豐收教案反思，是優(yōu)秀的大班社會(huì)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、了解蘿卜成熟后的形狀特征。2、學(xué)習(xí)正確收獲蘿卜和摘洗蘿卜的方法。3、品嘗勞動(dòng)的果實(shí)，享受收獲的喜悅。4、培育幼兒有禮貌、愛勞動(dòng)的品質(zhì)。5、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、仔細(xì)的學(xué)習(xí)看法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、蘿卜是幼兒親自種下的，并始終都在關(guān)注它的生長(zhǎng)過程。2、雨鞋、一次性手套等勞開工具?；顒?dòng)過程：一、看蘿卜，一起來到蘿卜地旁觀看。提問：1、蘿卜成熟了嗎？2、該怎樣收獲蘿卜？二、拔蘿卜1、嘗試用自己的方法拔出蘿卜。2、學(xué)習(xí)用正確的方法拔出蘿卜。3、要留意留種。三、摘蘿卜，將蘿卜葉子較完好地摘

2、掉。四、洗蘿卜，將蘿卜葉子和蘿卜表皮上的泥土洗凈。五、送蘿卜，將洗凈的蘿卜和蘿卜葉子送到食堂，請(qǐng)廚師幫忙根據(jù)大家喜愛的口味烹調(diào)。六、嘗蘿卜，品位自己勞動(dòng)果實(shí)的香甜?；顒?dòng)延長(zhǎng)：藝術(shù)活動(dòng)-蘿卜豐收了教學(xué)反思本次活動(dòng)布置了兩次操作活動(dòng)。第一次是引起愛好后第一次操作，主要是探究蘿卜的趣味性、多樣性，讓幼兒在看一看、摸一摸、比一比中獲得感知。在第二次操作活動(dòng)中我們就激勵(lì)幼兒分蘿卜，引導(dǎo)幼兒按蘿卜的特征進(jìn)行分類，在這一過程中幼兒通過商議、合作、嘗試著不同的分法。本次活動(dòng)中通過制作多媒體動(dòng)畫蘿卜的生長(zhǎng)過程，讓幼兒對(duì)蘿卜生長(zhǎng)有全新的熟悉。本次活動(dòng)的全過程，我就引入了幼兒喜愛的兔子形象，結(jié)合秋收，引發(fā)幼兒融入到看蘿卜、分蘿卜、品嘗蘿卜的情境中，使幼兒主動(dòng)探究，主動(dòng)思維，到達(dá)科學(xué)素養(yǎng)的提高與獨(dú)特進(jìn)展的統(tǒng)一。與此同時(shí)，我還通過幼兒間的互補(bǔ)學(xué)習(xí)，師幼合作

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