小學(xué)音樂 花城版 二年級(jí)上冊(cè) 《獅王進(jìn)行曲》（教學(xué)設(shè)計(jì)）

1、獅王進(jìn)行曲教學(xué)設(shè)計(jì)課 型：欣賞課執(zhí)教人：李穎玉學(xué) 校：深圳市羅湖區(qū)布心小學(xué)年 級(jí)：二年級(jí)教學(xué)時(shí)長(zhǎng)：15分鐘教學(xué)理念：本課通過帶領(lǐng)學(xué)生在活動(dòng)中聆聽管弦樂曲，旨在引導(dǎo)學(xué)生感受音樂所表現(xiàn)出的形象，從而提升學(xué)生對(duì)音樂藝術(shù)美感的體驗(yàn)、感悟、溝通、交流等。教材分析：引子與獅王進(jìn)行曲是法國(guó)作曲家圣桑所創(chuàng)作的動(dòng)物狂歡節(jié)組曲的第一首，樂曲用兩架鋼琴和完整的弦樂組樂器演奏。 二年級(jí)上冊(cè)教材截取其中的獅王進(jìn)行曲給學(xué)生欣賞，方便學(xué)生把握樂曲所刻畫出的獅王形象。它運(yùn)用了弦樂低音區(qū)的八度齊奏與有力的弓法，好像獅王在傲然地走動(dòng)。樂曲中部又運(yùn)用鋼琴雙八度半音的急速上行，表現(xiàn)出獅王發(fā)出的震人吼叫。接著，在鋼琴的高音區(qū)再現(xiàn)獅王的

2、主題，然后加以變奏成結(jié)尾。 學(xué)情分析：這一學(xué)段學(xué)生以形象思維為主，具有好奇、好動(dòng)、模仿力強(qiáng)的身心特點(diǎn)。相對(duì)于二年級(jí)學(xué)生而言，對(duì)學(xué)生的欣賞層次要求不能太高，只安排感受性的欣賞，這個(gè)內(nèi)容在四年級(jí)時(shí)會(huì)再有一次有目的的回放，讓學(xué)生在感性的基礎(chǔ)上，通過對(duì)樂曲音樂要素更深層次地分析、比較、認(rèn)知。教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂、體驗(yàn)并感受音樂所表現(xiàn)的形象。2、通過欣賞樂曲，學(xué)生能記住獅王的主題音樂，能聽出樂曲中獅王的吼叫聲。3、通過聯(lián)想、模仿、創(chuàng)造、模唱、律動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)音樂的體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：能記憶音樂的主題片段、并感受獅王的吼叫聲（幾次）教學(xué)難點(diǎn)：感知樂曲中力度的變化教學(xué)用具：PPT教學(xué)過程：一、導(dǎo)

3、入：同學(xué)們，今天老師要帶大家去森林里參加一場(chǎng)動(dòng)物狂歡會(huì)，咱們出發(fā)吧！二、欣賞樂曲獅王進(jìn)行曲師：森林里起風(fēng)了，風(fēng)吹樹搖，同學(xué)們聽聽，是誰要來了呢？初聽全曲，聯(lián)想到什么動(dòng)物要來了？ （展示課題，播放全曲）欣賞主題音樂圖譜結(jié)合，感受音樂。雙手模仿獅王腳步隨音樂律動(dòng)。（3）聆聽鋼琴演奏主題音樂，感受音樂。（4）用“Bang”模唱獅王進(jìn)行曲的主題音樂。 3.欣賞獅王吼叫的音樂 （1）聽像什么聲音？（獅子的吼叫聲）（2）老師出示三組線條，請(qǐng)同學(xué)們選出能夠表現(xiàn)獅子吼叫的線條。 （3） 線條（吼叫聲）一共出現(xiàn)了幾次？（4次）（4）引導(dǎo)學(xué)生感受獅王吼叫聲的變化規(guī)律。 （在老師帶領(lǐng)學(xué)生邊聽音樂邊數(shù)獅王的吼叫聲次數(shù)

4、過程中，用身體動(dòng)作啟發(fā)學(xué)生感受力度的變化。）4.完整聆聽樂曲 跟著老師的圖譜邊聽邊畫，體驗(yàn)音樂。三、拓展觀看樂曲演奏視頻。四、總結(jié) 獅王進(jìn)行曲選自組曲動(dòng)物狂歡節(jié)其中之一，鼓勵(lì)學(xué)生聽組曲中的其他動(dòng)物主題音樂，感知音樂。教學(xué)反思獅王進(jìn)行曲是法國(guó)管弦樂大師圣桑的管弦樂組曲動(dòng)物狂歡節(jié)中“獅王”的音樂，極富形象性和趣味性，音樂一開始，表現(xiàn)的是森林的森嚴(yán)的氣氛，是用鋼琴的顫音表現(xiàn)的，接著音樂越來越強(qiáng)，進(jìn)一步渲染了森林森嚴(yán)的氣氛。接著就是鋼琴用很強(qiáng)的力度，刮奏的技巧奏出音階式的經(jīng)過句，引出獅王進(jìn)行曲，為獅王的出場(chǎng)渲染了及其威風(fēng)的氣氛，低沉而渾厚的旋律，沉重而有力的重音，表現(xiàn)了萬獸之王威風(fēng)凜凜的神態(tài)和堅(jiān)實(shí)的步伐。在主題音樂重復(fù)一遍之后，出現(xiàn)了由低音區(qū)的音符組成的模仿獅子吼叫的音樂。然后，再現(xiàn)部分的音樂由鋼琴在高音區(qū)再現(xiàn)獅王主題，最后在獅子的吼叫聲中結(jié)束。通過教授本課，以后應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1.講課的細(xì)節(jié)。包括與學(xué)生對(duì)話的語氣，在調(diào)動(dòng)學(xué)生方面應(yīng)多用煽動(dòng)性的語言，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂，引導(dǎo)學(xué)生傾聽音樂感受音樂，進(jìn)而聯(lián)想動(dòng)