舞動(dòng)的北京-完整版獲獎(jiǎng)?wù)n件

1、時(shí)間：2008年3月8日晚8點(diǎn)地點(diǎn)：北京天壇公園情景再現(xiàn)舞動(dòng)的北京學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解2008年北京奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽的圖案及其象征意義，感悟“中國印舞動(dòng)的北京”中所蘊(yùn)含的燦爛的中華文明，增強(qiáng)同學(xué)們的愛國情感。 2、認(rèn)識(shí)本課的生字詞語，通過抓重點(diǎn)詞語，體會(huì)句子的含義。 3、運(yùn)用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)課文。 w hu ji xn sh 舞動(dòng) 國徽 揭開 通訊 紗布 xi ni zh zh 協(xié)助 乃 細(xì)致 主旨字詞學(xué)習(xí)初讀感知 1、自由朗讀課文，你都了解到些什么？ 你有哪些讀不懂的問題？ （課文給我們介紹了奧運(yùn)會(huì)的什么內(nèi)容。問題：會(huì)徽代表什么，有什么象征意義？） 2、為什么說“中國印舞動(dòng)的北

2、京”體現(xiàn)了燦爛的中華文明？為什么說會(huì)徽充滿動(dòng)感和活力？ 1、朗讀課文第1自然段邊讀邊想，一走入天壇公園，你感受到怎樣的氣氛？ （緊張、隆重） 2、畫出相關(guān)的語句，讀一讀。 深入學(xué)習(xí) （人們懷著激動(dòng)而又急切的心情，期盼著奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽的誕生）學(xué)習(xí)第一段： 1、朗讀課文第2-3自然段，思考：奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽的名稱叫什么？ （中國印舞動(dòng)的北京） 2、會(huì)徽的圖案是怎樣的？它有什么象征意義？ 學(xué)習(xí)第二段： 傳統(tǒng)印章運(yùn)動(dòng)員圖案篆體“京”“京”變形為“文”中國特色沖向終點(diǎn)，迎接勝利新北京、新奧運(yùn)傳統(tǒng)文化樣子：意義：會(huì)徽的圖案及意義：毛筆書寫的漢語拼音“北京” 和阿拉伯?dāng)?shù)字“2008” 奧運(yùn)五環(huán)表明舉辦地點(diǎn)和時(shí)間代表奧

3、林匹克精神樣子：意義： 3、作者在介紹徽會(huì)時(shí)是按什么順序介紹的呢？ 作者是按照“總分總”順序介紹會(huì)徽的名稱、圖案和它的象征意義，以及奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽有兩個(gè)特點(diǎn)體現(xiàn)了燦爛的中華文明、充滿了動(dòng)感和活力。 4、為什么說：“中國印舞動(dòng)的北京”大氣而又別致,充滿了動(dòng)感和活力，體現(xiàn)了燦爛的中國文化？整個(gè)會(huì)徽的設(shè)計(jì)：大氣、別致 舞動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員：充滿動(dòng)感、活力篆體“京”“文”：體現(xiàn)燦爛的中華文化 會(huì)徽設(shè)計(jì)的如此協(xié)調(diào)和具有民族特色。人們又是怎樣評(píng)價(jià)它的呢？閱讀第4自然段找出答案。學(xué)習(xí)第三段： 會(huì)徽的設(shè)計(jì)是成功的，它得到了世界的贊揚(yáng)。人們都認(rèn)為這個(gè)會(huì)徽大氣而又別致，充滿了動(dòng)感和活力，體現(xiàn)了燦爛的中華文明，也體現(xiàn)了奧運(yùn)主旨

4、“更快、更高、更強(qiáng)”。板書設(shè)計(jì)舞動(dòng)的北京（里程碑）第一段：等待揭曉（第1自然段） 心情迫切、場面隆重第二段：介紹會(huì)徽（第2、3自然段） 上部:中國印/新京字 下部：毛筆字/紅色第三段：面世之后（第4自然段） 受贊揚(yáng)1、我國北京舉辦的奧運(yùn)會(huì)是第幾屆？2、北京奧運(yùn)會(huì)是在哪一年申辦成功的？3、北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物是什么？拓展延伸（第29屆）（2001年7月13日）（福娃） 福娃是五個(gè)可愛的親密小伙伴，他們的造型分別融入了魚、大熊貓、奧林匹克圣火、藏羚羊以及燕子的形象。五個(gè)娃娃的名字連在一起，你會(huì)讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”。福娃代表了夢想以及中國人民的渴望。他們的原型和頭飾蘊(yùn)含著其與海洋、森林、火、大地和