魯教版思想品德七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納

1、魯教版思想品德七年級(jí)上冊(cè)學(xué)問(wèn)點(diǎn) 歸納第 1 單元珍愛(ài)生命喜愛(ài)生活第 1 課：生命最珍貴1、為什么人與自然要和諧相處？（1）生命是大自然的奇跡,是地球上最珍貴的財(cái)寶；世界由于有了生命才如此生動(dòng)和出色；（2）人類是自然界的一部分,是生命世界的一員,眾多生命構(gòu)成了一個(gè)共存共榮、息 息相關(guān)的生命大系統(tǒng)； （3）人類必需善待大自然,愛(ài)惜環(huán)境,愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,否就,將會(huì)危及自身的生存；2、人的生命的特殊性；（1）人具有無(wú)窮的聰慧和龐大的制造力；（ 2）人能夠制造并使用工具進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)；（3）能夠不斷推動(dòng)科技、文藝等方面的進(jìn)展,不斷追尋自己美好的抱負(fù)；3、為什么要珍愛(ài)我們的生命？人最珍貴的是生命；生命對(duì)于每個(gè)人

2、只有一次；（ 1）生命是人們享受一切權(quán)益的基礎(chǔ),是制造有意義人生的前提；（2）生命布滿歡快,也會(huì)有一些苦惱、困難和痛楚,正確熟悉生活中的苦與樂(lè),才能體會(huì)到生命的美好；（3）一個(gè)人的生命是不行重復(fù)的；生命屬于我們只有一次,它無(wú)比珍貴,必需 倍加珍愛(ài)；人的生命不僅只有一次,而且是短暫的；4、怎樣珍愛(ài)愛(ài)惜我們的生命？（1）我國(guó)法律愛(ài)護(hù)公民的生命健康權(quán),嚴(yán)格制裁侵害人的 生命健康的違法犯罪行為；我們要學(xué)會(huì)依法愛(ài)護(hù)自己的生命 健康權(quán)；（2）我們生活體會(huì)少,自我愛(ài)護(hù)才能差,特殊簡(jiǎn)單 受到損害；因此,我們必需增強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)意識(shí),把握自我保 護(hù)常識(shí),提高自我愛(ài)護(hù)才能；防止意外和危急的發(fā)生；無(wú)論 遇到怎樣的危機(jī)和

3、挫折,都不能輕易舍棄生存的期望；（3）我們?cè)谡鋹?ài)、愛(ài)護(hù)自己生命的同時(shí),也要愛(ài)惜、敬重他人的生命；當(dāng)他人生命遭受困境時(shí),應(yīng)盡自己所能伸出救濟(jì)之手；第 2 課：讓我們的生命更有價(jià)值 5、人生價(jià)值是怎樣表達(dá)的,我們應(yīng)當(dāng)如何來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià) 值？表達(dá)：人生價(jià)值就表達(dá)在對(duì)他人、社會(huì)的奉獻(xiàn)之中；一個(gè)人 才能有大小,但只要能為他人帶來(lái)歡快和幸福,為社會(huì)作出 奉獻(xiàn),他的生命就有價(jià)值；實(shí)現(xiàn)：生命的價(jià)值靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)；（1）從日常生活的點(diǎn)滴小事做起,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑；（2）人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn),離不開(kāi)平凡工作的積存,干好本職工作是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ)；6、怎樣珍愛(ài)青春美好時(shí)間？（1）樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù),追求積極向上的人

4、生目標(biāo)；（ 2）浪費(fèi)時(shí)間就是鋪張生命,我們珍愛(ài)生命就要珍愛(ài)生命中的每分每秒,喜愛(ài)珍愛(ài)今日； （3）努力提高自身素養(yǎng),不斷完善自我,提升自己的生命價(jià)值；（4）從點(diǎn)滴小事做起,從現(xiàn)在做起,仔細(xì)對(duì)待每一堂課、每一次錘煉、每一次活動(dòng)；多做有益他人、社會(huì)的事；第 2 單元走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活 第 3 課：不一樣的環(huán)境不一樣的我 7、怎樣盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境？（1）我們第一要從心理上認(rèn)可和接受；要準(zhǔn)時(shí)分析緣由,調(diào)整心態(tài),并實(shí)行適當(dāng)措施加以調(diào)劑,使自己盡快適應(yīng)新環(huán)境；（2）目標(biāo)是方向,也是動(dòng)力；確立新的目標(biāo),是我們?cè)?新環(huán)境中成長(zhǎng)的需要； （3）加強(qiáng)自我治理,克服依靠心理；學(xué)習(xí)上做到自主,生活上做到自理、獨(dú)立,

5、行為上嚴(yán)格要求自己；8、怎樣融入新的班集體？（1）建立純樸、融洽的同學(xué)關(guān)系,創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、開(kāi)心的 班級(jí)氛圍；（2）紀(jì)律是集體利益的牢靠保證；自覺(jué)遵守并維護(hù)集體紀(jì)律,就會(huì)很自然的融入到集體中；（3）樹(shù)立主人翁意識(shí),愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)和利益,努力為集體添光榮；9、正確熟悉自己有何好處？（1）有助于我們明己之長(zhǎng),知己之短,確定符合自己實(shí)際的目標(biāo)；（2）有利于挖掘自身潛能,不斷提高自身素養(yǎng),獲 得更大的自我進(jìn)展空間,塑造嶄新的自我；10、怎樣做到正確熟悉自己？（1）想對(duì)自己做出正確的熟悉和評(píng)判,就要正視現(xiàn)實(shí),實(shí)事求是,全面客觀的看待自己；（2）要用進(jìn)展的眼光看待自己,抓緊時(shí)間補(bǔ)償昨天的遺憾,改正今日的不足,

6、去實(shí)現(xiàn)明 天的自我；（3）要知道自我熟悉和評(píng)判的途徑；通過(guò)自我 觀看、反省自己；在與他人的接觸、溝通和比較中,發(fā)覺(jué) 自己的優(yōu)點(diǎn)和不足；從他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)判中熟悉自己；第 4 課：學(xué)問(wèn)讓人生更亮麗 11、學(xué)習(xí)的重要性（為什么說(shuō)學(xué)習(xí)是成才的階梯）？（1）學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)；人的高尚品德不是天生的,而是在后天的學(xué)習(xí)和生活中培育起來(lái)的；學(xué)習(xí)可以使我們明辨是非美丑、塑造健康人格,培育高尚品德,正確把握人生 之舵；（2）學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)才能；學(xué)習(xí)是豐富學(xué)問(wèn),增長(zhǎng)才能 的主要途徑；（3）學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的要求；我們只有 不斷學(xué)習(xí),才能跟上時(shí)代的步伐,適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的要求；12、為什么說(shuō)受訓(xùn)練既是權(quán)益,又

7、是義務(wù)？我國(guó)憲法規(guī)定,中華人民共和國(guó)公民有受訓(xùn)練的權(quán)益和義 務(wù)；（1）訓(xùn)練能為人一生的幸福奠定良好的基礎(chǔ),受訓(xùn)練能 轉(zhuǎn)變我們的生活和命運(yùn),是每個(gè)人自身生存和進(jìn)展的要求,是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本權(quán)益；運(yùn),而且打算著國(guó)家的將來(lái)；（2）訓(xùn)練不僅能轉(zhuǎn)變個(gè)人的命 從國(guó)家進(jìn)展對(duì)公民的要求來(lái)說(shuō),受訓(xùn)練又是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本義務(wù)；每個(gè)公民都有責(zé)任通 過(guò)接受肯定程度的訓(xùn)練為國(guó)家經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢 獻(xiàn)；13、如何貫徹 “ 終身學(xué)習(xí) ” （珍愛(ài)受訓(xùn)練權(quán)）？（1）珍愛(ài)受訓(xùn)練權(quán)益,履行受訓(xùn)練義務(wù)；（ 2）堅(jiān)持使自己受到法律規(guī)定年限的訓(xùn)練；（3）努力使自己在德、智、體、美等方面全面進(jìn)展； （4）我們要在完成規(guī)定年限的義

8、務(wù)訓(xùn)練 的基礎(chǔ)上,爭(zhēng)取接受更高程度的訓(xùn)練,積極通過(guò)不同方式進(jìn) 行學(xué)習(xí)；14、怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？（1）轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式；我們要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,學(xué)會(huì)自主、合 作、探究式的學(xué)習(xí)； （2）挑選適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式；把握行之 有效的學(xué)習(xí)方法；學(xué)習(xí)方法要因人而異、因?qū)W科而異；最 適合自己的學(xué)習(xí)方法,才是最有效的學(xué)習(xí)方法；我們應(yīng)從實(shí) 際動(dòng)身,依據(jù)自己的情形,摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法；再聰慧的人,再好的學(xué)習(xí)方法,也需要自己勤奮和努力才 能學(xué)有所成；（3）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；勤學(xué)好問(wèn)、用心致 志、仔細(xì)摸索、勞逸結(jié)合等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,會(huì)讓 我們受益終生；第 3 單元相逢是首歌第 5 課：友情伴我同行 15、為什么生活需

9、要友情？（1）友情能使我們相互啟示、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互勉勵(lì),有助 于我們?cè)鲩L(zhǎng)聰慧和才能,更快的進(jìn)步和進(jìn)展；（2）遇到困難 和挫折時(shí),伴侶的勉勵(lì)和幫忙會(huì)使人堅(jiān)決信心,知難而進(jìn),戰(zhàn)勝挫折；（3）取得勝利時(shí),伴侶的逆耳良言,會(huì)使人保持 清醒的頭腦；（4）顯現(xiàn)缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí),伴侶的批判和勸說(shuō),能催人猛醒；友情給我們溫和和力氣,讓我們獲得更多的幸 福和歡快；16、如何才能獲得真摯的友情？（可把“ 讓友情之樹(shù)常青 ” 也答上,那樣更全面些！ ）（1）我們要獲得真摯的友情,就要排除閉鎖心理,敞高興扉主動(dòng)與人交往,培育熱忱、開(kāi)朗的性格；（2）我們?cè)诓檎矣亚榈倪^(guò)程中, 應(yīng)謹(jǐn)慎交友, 努力做到善交益友,樂(lè)交諍友,不交損

10、友；17、怎樣讓友情之樹(shù)常青？（1）公平、敬重、真誠(chéng)；每個(gè)人在人格和法律位置上都 是公平的；公平待人是人際交往的重要原就,是建立和進(jìn)展 友情的前提；伴侶之間需要彼此敬重；敬重伴侶就要懂得 敬重伴侶的自尊心；伴侶相交,貴在真誠(chéng)；伴侶之間要用真心去溝通,要言而有信,一諾千金；（2）懂得、寬容；對(duì)伴侶某些過(guò)失要持諒解和寬容的態(tài)度；伴侶之間的懂得；寬容,并不是可以不講原就,建立真正的友情必需以分清正確 與錯(cuò)誤、正義與邪惡為前提； 那種不分是非善惡、 只講 “ 哥們兒義氣 ” 的所謂友情,絕不是真正的友情；（ 3）關(guān)愛(ài)、幫忙；當(dāng)伴侶、同學(xué)遇到困難和不幸時(shí),我們應(yīng)毫不徘徊的伸出救濟(jì)之手；從來(lái)不去主動(dòng)幫忙、

11、關(guān)懷、支持他人,這就很難尋到知心伴侶,進(jìn)展真摯的友情；第 6 課：師愛(ài)助我成長(zhǎng) 18、老師為什么值得我們敬重（老師在同學(xué)成長(zhǎng)道路上起的 作用）？（1）老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者；幫我們把握學(xué)問(wèn)和技能,培育創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐才能；交給我們科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；（2）老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人；教我們學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人,引導(dǎo)我們走好人生之 路；（3）老師的愛(ài)給了我們溫和和力氣；促使我們實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)抱負(fù)的彼岸；19、怎樣做到敬重老師？（1）敬重老師最重要的是敬重老師的勞動(dòng)；（2）虛心聽(tīng)取老師的教導(dǎo), 正確對(duì)待老師的要求,真誠(chéng)的接受老師的批判；（3）敬重老師,仍要對(duì)老師有禮貌；

12、這是對(duì)老師敬重之情 的自然顯露；20、怎樣和老師交伴侶？（1）師生之間要建立一種新型的、民主公平的師生關(guān)系；師生之間人格公平、相互敬重、相互學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)；（2）主動(dòng)、熱忱的與老師進(jìn)行溝通、交往；（3）正確處理與老師之間的沖突；與老師發(fā)生沖突時(shí),用恰當(dāng)?shù)姆绞?、正確的方 法解決沖突；當(dāng)老師顯現(xiàn)差錯(cuò)時(shí),要用懇切的態(tài)度、恰當(dāng)?shù)?方式給老師指出來(lái)；第 4 單元生活告知自己“ 我能行 ” 第 7 課：做自尊自信的人 21、什么是自尊,為什么要自尊？自尊是一種健康良好的心理狀態(tài)；第一表現(xiàn)為自我敬重和自 我愛(ài)護(hù)；仍包含要求他人、集體和社會(huì)對(duì)自己敬重的期望；自尊的人積極向上；自尊是促使人奮勉進(jìn)取的心理因素,它

13、能使人產(chǎn)生龐大的精神力氣；自尊的人贏得他人的尊 重；贏得他人敬重的前提是自我敬重；自尊的人知榮辱,講自愛(ài)；自尊的人有劇烈的榮辱感,能用正確的言行來(lái)愛(ài)護(hù) 自己的人格尊嚴(yán)和形象；22、如何做到自尊？（1）自尊的人最看重自己的人格；無(wú)論在什么情形下,都 不能做出有損人格的事；作為一個(gè)中國(guó)人更不能做出有損國(guó) 格的事,用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)國(guó)家和民族的尊嚴(yán)；（2）真正樹(shù)立 起自尊,贏得他人敬重,要靠自我努力、進(jìn)展提高自己來(lái)實(shí) 現(xiàn)；（3）要想贏得他人的敬重,第一要敬重他人；23、為什么要有自信,如何樹(shù)立自己的自信心？自信是勝利的基石；勝利離不開(kāi)英勇,英勇需要自信； 自信使人有克服困難的士氣和自強(qiáng)不息的力氣；布滿自

14、信 能挖掘自己的潛能；發(fā)覺(jué)自己的優(yōu)勢(shì),找到自信的“ 支點(diǎn) ” ；自信是勝利的產(chǎn)兒,沒(méi)有勝利的體驗(yàn),就不會(huì)有自信；我們要 在生活中積存勝利；樹(shù)立真正的自信,就要正視自己的不 足,并想方法加以克服；樹(shù)立自信必需克服自卑；第 8 課：走獨(dú)立自強(qiáng)之路 24、什么是獨(dú)立,為什么獨(dú)立,怎樣做到獨(dú)立？獨(dú)立就是自己的事情自己做；獨(dú)立的過(guò)程是我們錘煉和提高生活才能的過(guò)程,也是我們 不斷提高心理和道德品質(zhì)的過(guò)程；獨(dú)立才能自強(qiáng)；只有自 立,才能克服依靠心理,培育自強(qiáng)精神,成為生活的強(qiáng)者；獨(dú)立,就要克服依靠性；獨(dú)立摸索,自主做出打算；能 否獨(dú)立的做出打算,是一個(gè)人是否做到獨(dú)立的一個(gè)重要標(biāo) 志；積極錘煉,提高獨(dú)立才能；

15、培育獨(dú)立才能的最基本途 徑就是積極實(shí)踐和錘煉；25、自強(qiáng)的表現(xiàn),怎樣做到自強(qiáng)？在困難面前不低頭,不喪氣,而是想方法克服困難、戰(zhàn)勝挫 折,這才是自強(qiáng)的重要表現(xiàn)；一個(gè)人需要自強(qiáng)的精神,一個(gè) 國(guó)家、一個(gè)民族同樣需要自強(qiáng)不息的民族精神；自強(qiáng)不息是 中華民族幾千年來(lái)熔鑄成的民族精神；正是這種精神,使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰,倍經(jīng)磨難而更強(qiáng),豪邁的獨(dú)立于世 界民族之林；正確的人生目標(biāo)是人們前進(jìn)的精神支柱和動(dòng)力；要自強(qiáng),第一就要樹(shù)立正確的人生目標(biāo),并堅(jiān)持不懈的為之奮斗；為 人生的目標(biāo)執(zhí)著追求,是全部自強(qiáng)者的共同特點(diǎn)；戰(zhàn)勝自 我,超越自我；自強(qiáng)的人不是沒(méi)有弱點(diǎn)的人,而是勇于并善 于戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人；在磨礪中走向

16、自強(qiáng)；一個(gè)人走向自 強(qiáng)的過(guò)程,是不斷磨礪自己的過(guò)程；我們應(yīng)從小事做起,主 動(dòng)約束自己的言行,在生活中錘煉自己；第 9 課：風(fēng)雨中我在成長(zhǎng) 26、人生為什么難免會(huì)有挫折？當(dāng)由于受到多種阻礙和干擾而不能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)時(shí),便是 遇到了挫折；由于導(dǎo)致挫折的因素是多種多樣的,而每個(gè)人 又不行能完全躲開(kāi)這些因素；所以人生難免有挫折,人們也 正是在熟悉挫折、戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)和進(jìn)展起來(lái)的；27、為什么說(shuō)挫折是把雙刃劍？（1）挫折能給人帶來(lái)痛楚、壓力和打擊,使人愿望難以實(shí) 現(xiàn)；仍會(huì)消磨人的斗志,使人一蹶不振,甚至失去生活的信 心；（2）對(duì)于強(qiáng)者,挫折能磨練意志,使人變得頑強(qiáng)；激發(fā)斗志,使人迸發(fā)出龐大的力氣；

17、“ 吃一塹,長(zhǎng)一智” ,使人變得聰慧；從這種意義上說(shuō),挫折是走向成 功的必經(jīng)之路；28、怎樣戰(zhàn)勝挫折？（1）直面挫折,不畏不懼；挫而不折,愈挫愈勇,英勇的 戰(zhàn)勝挫折,在生活中將會(huì)不斷制造有價(jià)值的人生；（2）冷靜 分析,淡定應(yīng)對(duì)；正確分析挫折產(chǎn)生的緣由,才能找到應(yīng)對(duì) 挫折的方法；（3）自我疏導(dǎo),自我排解；面對(duì)挫折,我們要善于自我排解,自我疏導(dǎo)；（4）主動(dòng)尋求幫忙；既可以緩解自己的消極心情,重新鼓起生活的士氣和信心,仍可以幫忙自己找到戰(zhàn)勝挫折的詳細(xì)方法；（ 5）積極進(jìn)取,探究創(chuàng)新；我們要坦然面對(duì)挫折,仍要突破習(xí)慣性思維障礙,積極查找 新方法、新途徑,戰(zhàn)勝挫折,取得勝利；第 10 課：寶劍鋒從磨礪出 29、為什么說(shuō)頑強(qiáng)意志是勝利的保證？（1）頑強(qiáng)意志是重要的心理品質(zhì)；靠著頑強(qiáng)的意志可以戰(zhàn) 勝各種困難和挫折； （2）我們挑選頑強(qiáng)；頑強(qiáng)的意志是堅(jiān) 定人生目標(biāo)的保證；頑強(qiáng)意志是克服困難、獲得勝利的必 要條件；形成良好的行為習(xí)慣需要頑強(qiáng)的意志；30、