2022年小學“交通安全日”主題活動實施方案

1、第5頁共5頁2022年小學“交通安全日”主題活動實施方案一指導思想堅持“以人為本、安全第一、預防為主”的安全工作方針，認真落實江蘇省_年“全國交通安全日”主題活動工作方案文件精神，以_年_月_日國家第四個交通安全日為契機，圍繞交通安全防范養(yǎng)成教育主線，深入開展交通安全宣傳教育活動，增強師生安全觀念意識，促進學生學習和掌握交通安全知識，養(yǎng)成交通安全文明習慣，提高安全防護自救能力，治理學校安全隱患，維護學校和諧穩(wěn)定。二組織領導學校成立以高文立校長為組長，安全分管領導孫紅梅副校長為副組長，各部門負責人為成員的交通安全宣傳教育活動工作領導小組，全面謀劃、布暑、安排和具體落實交通安全宣傳教育活動相關工作

2、。三工作目標1全體學生知曉每年的“_月_日”為“全國交通安全日”；2師生受到交通安全教育，普遍知曉出行交通安全常識；3師生交通安全意識普遍增強，進一步養(yǎng)成交通安全文明習慣，提高交通安全防護自救能力。四活動主題今年_月_日是_批準設立的第四個“全國交通安全日”，主題為“拒絕危險駕駛，安全文明出行”。五活動時間_年_月_日_年_月_日六活動內容形式安排1、通過周一升旗儀式，對學生進行以“珍愛生命，安全出行”為主題的交通安全教育。2、營造交通安全宣傳教育氛圍。學校在校園LED電子屏播放交通安全宣傳教育標語，在LED彩屏播放交通安全宣傳ppt，各班級通過板報專欄，辦一期以交通法規(guī)知識和小學生違反交通法

3、規(guī)的種種不良安全出行行為現(xiàn)象等交通安全內容的宣傳教育專欄板報，構建濃烈的交通安全宣傳教育氛圍，強化交通安全提示、警醒和教育。3、邀請配合公安干警開展“交通安全進校園”活動，幫助學生了解、學習和掌握交通法規(guī)知識，認識和掌握常見出行交通安全標志、信號的意義和作用。4、各班級組織開展交通安全主題班(隊)會教育活動，組織引導學生討論、交流遇到和看見的一些不文明的交通行為，反省、檢查自身在上下學或外出中的不文明安全的行為。于第十六周前將活動方案交學校存檔備查。5、學校三、四年級，各班學生自辦2張交通安全手抄報，畫畫交通安全畫和交通安全指示、警告、禁令標志標識圖，五、六年級每班完成2篇安全征文(交電子檔)

4、，以加深學生對文明交通的理解。(第_周前交學校)6、印發(fā)小學生出行交通安全常識，便于學生誦讀，促進學生養(yǎng)成良好出行交通文明安全良好習慣。徐鮑小學2022年小學“交通安全日”主題活動實施方案（二）自語文主題實驗開展以來，主題閱讀推進扎實有效，師生的語言學習觀念和閱讀方式發(fā)生了根本的變化，語文主題閱讀為實現(xiàn)“大語文”教育搭建了嶄新的平臺。為進一步營造良好的讀書氛圍，推動學校內涵的提升和發(fā)展，加快建立引導廣大師生愛讀樂讀的長效機制。根據(jù)青教研字_件統(tǒng)一安排，決定將_月份定為“讀書月”，開展系列讀書活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：一、活動主題享受閱讀滋潤人生二、活動內容本次讀書月活動學生閱讀的主要內容為“

5、語文主題學習”叢書和中小學生課外必讀經典篇目。圍繞“享受閱讀滋潤人生”這一主題，各學校，各班級要創(chuàng)造性地開展系列讀書活動。三、活動組織本次讀書月活動內容豐富，參與面廣，要求學生全員參與。四、活動時間_年_月_日_年_月_日五、活動實施方案(一)活動要求1思想上要高度重視。學校成立“讀書月”活動領導小組，由王濤同志具體負責，對讀書月活動組織策劃，努力創(chuàng)造條件，制定切實有效的活動計劃和實施方案。2建立日常閱讀機制。認真落實好市教研室關于主題學習實驗的各項工作要求，將提高學生的課內外閱讀量作為語文教學改革的重要措施落到實處，語文教師要在指導學生充分讀好“語文主題學習”叢書的基礎上，合理安排閱讀時間，

6、確定閱讀內容，設計讀書形式，開展豐富多彩的讀書活動。每天早晨預備前10分鐘集中閱讀，語文課以2分鐘閱讀、講故事或演講等開首。師生都要制定出適合自己的閱讀規(guī)劃、內容、進度，有專用日記本，學生利用好日記本做好每天的讀書筆記。3努力豐富讀書平臺。學校、各班級要通過廣播室，倡導建立電子閱讀長廊或圖書長廊，分享讀書樂趣。、展板、?？?、網(wǎng)站、校園文化走廊等載體，豐富讀書平臺，進一步加強班級圖書角、學校圖書室、閱覽室等建設，有條件的學校要建立電子閱覽(二)活動程序1.班級活動(_月_號至_號)：語文教師根據(jù)各年級特點組織全體學生在班級內開展讀書活動：小學段一至四年級組織主題學習“講故事比賽”，“詩文誦讀比賽”；五年級開展“優(yōu)秀讀書筆記”展評活動和“我說我的主題學習讀書故事”演講比賽；鼓勵創(chuàng)新閱讀成果展示形式。2.校級展示(_月下旬)：學校根據(jù)實際，組織詩文誦讀(_日)、讀書征文(22-_日)、演講比賽(_日)、講故事比賽(_日)、讀書筆記展評(_日)活動，各班級推選出各項活動的優(yōu)秀者參加校級展評。_鎮(zhèn)(街道)評選(_月_號前)：教管辦將對學校讀書月讀書活動的開展情況進行驗收，跟蹤評估師生讀書成果。學校推選出優(yōu)秀者參加教管辦組織的相應年級讀書月成果展示活動，評選表彰