2022年小學(xué)先進(jìn)優(yōu)秀評(píng)選表彰方案

1、第5頁(yè)共5頁(yè)2022年小學(xué)先進(jìn)優(yōu)秀評(píng)選表彰方案一、目的和意義宏揚(yáng)正氣，激勵(lì)進(jìn)取，在我校形成學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，超先進(jìn)，當(dāng)先進(jìn)的風(fēng)尚。二、先進(jìn)種類(lèi)和要求(一)先進(jìn)班_每學(xué)期評(píng)選一次。根據(jù)德育安全考核，分高中低三段來(lái)評(píng)，獲得各段每一名的班級(jí)，就是先進(jìn)班_。(二)優(yōu)秀班主任每學(xué)期評(píng)選一次。先進(jìn)班_的班主任就是優(yōu)秀班主任。(三)先進(jìn)學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部()每學(xué)期評(píng)選表彰一次，設(shè)置優(yōu)秀大隊(duì)委、優(yōu)秀值周學(xué)生、優(yōu)秀校風(fēng)督察、優(yōu)秀清潔衛(wèi)士長(zhǎng)。()候選基本條件：、工作考核分?jǐn)?shù)在_分以上。、思想品德好，是班_的楷模。、工作主動(dòng)積極，大膽為班_服務(wù)。、能幫助班主任老師管理好班_。(3)符合條件的，領(lǐng)取優(yōu)秀自薦表，填表后，

2、由學(xué)校最終確定優(yōu)秀人員_。最優(yōu)秀的，將推薦參加縣優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)選。、縣三好學(xué)生()每學(xué)年評(píng)選表彰一次，按縣上分配指標(biāo)評(píng)選。()候選基本條件：、各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，在班_前十名。、品德好，能為班_和他人做好事，并能幫助本班的差生。、體育成績(jī)好，積極參加班_和學(xué)校開(kāi)展的一切體育活動(dòng)，并取得優(yōu)秀成績(jī)。、講清潔衛(wèi)生，個(gè)人服飾整潔。、熱愛(ài)勞動(dòng)，在家能做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，在班_能積極參加清潔勞動(dòng)。、德育標(biāo)兵(1)每學(xué)期評(píng)選表彰一次，每班_名。(2)各班學(xué)期德育分前兩名當(dāng)選。4、優(yōu)秀清潔小衛(wèi)士(1)每學(xué)期評(píng)選表彰一次，每班_名。(2)各班清潔衛(wèi)生管理、保持得最好，個(gè)人衛(wèi)生搞得最好的學(xué)生當(dāng)選。5、勞動(dòng)模范(

3、1)每學(xué)期評(píng)選表彰一次，每班_名(2)各班搞清潔衛(wèi)生和勞動(dòng)最積極的學(xué)生當(dāng)選。6、優(yōu)秀班風(fēng)督察(1)每學(xué)期評(píng)選表彰一次，每班_名。(2)各班管理紀(jì)律最有辦法，效果最明顯，并且自己最守紀(jì)律的學(xué)生當(dāng)選。7、守紀(jì)楷模(1)每學(xué)期評(píng)選表彰一次，每班_名。(2)各班最守紀(jì)律的學(xué)生當(dāng)選。2022年小學(xué)先進(jìn)優(yōu)秀評(píng)選表彰方案（二）一、免費(fèi)教科書(shū)循環(huán)使用指導(dǎo)思想：實(shí)施部分免費(fèi)教科書(shū)的循環(huán)使用制度是堅(jiān)持教育的公益性、降低教育成本、提高辦學(xué)效益、保護(hù)資源環(huán)境、節(jié)約資源的重要舉措，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)有重要意義。教師應(yīng)更新教育理念、改變教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)惜教科書(shū)的良好習(xí)慣和為他人著想的良好品德，培養(yǎng)學(xué)生的自律

4、意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使愛(ài)護(hù)教科書(shū)成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。現(xiàn)依據(jù)合教(_)_件精神和區(qū)教育體育局相關(guān)通知要求，制定本實(shí)施方案。二、循環(huán)使用教科書(shū)的時(shí)間和范圍：時(shí)間：_年秋季開(kāi)始范圍：科學(xué)音樂(lè)美術(shù)信息技術(shù)四個(gè)學(xué)科三、教科書(shū)循環(huán)使用過(guò)程管理的基本要求：循環(huán)使用的教科書(shū)由國(guó)家免費(fèi)提供，循環(huán)使用，作為學(xué)校的教育裝備，屬于國(guó)家財(cái)產(chǎn)，由學(xué)校集中管理，并分發(fā)給學(xué)生免費(fèi)使用，不屬學(xué)生個(gè)人所有。學(xué)校要保證教科書(shū)按照學(xué)生人數(shù)足額配備，確保課前有書(shū)，人手一冊(cè)。在循環(huán)使用過(guò)程中應(yīng)做好以下工作：(一)、圖書(shū)館的管理：圖書(shū)館老師在課本的左上角統(tǒng)一貼標(biāo)簽，進(jìn)行編號(hào)【三(年級(jí))+上(學(xué)期)+001(三位編號(hào))】，設(shè)專(zhuān)柜分學(xué)科、分年級(jí)、

5、分學(xué)期存放循環(huán)使用的教科書(shū)，采取防潮、防蟲(chóng)、防塵等措施，學(xué)期末收齊后做好檢查和登記(包括教科書(shū)數(shù)量、保管職責(zé)、歸還登記、遺失破損情況記錄等)。(二)、教科書(shū)的借?。喝握n教師在開(kāi)學(xué)初根據(jù)注冊(cè)學(xué)生名單、人數(shù)，到圖書(shū)館領(lǐng)取循環(huán)使用的教科書(shū)，履行借書(shū)手續(xù)。(三)、教科書(shū)的發(fā)放：1、教科書(shū)由任課老師發(fā)放，每個(gè)學(xué)生使用固定編號(hào)的教科書(shū)。2、學(xué)期中途學(xué)生轉(zhuǎn)出時(shí)，由班主任收回循環(huán)使用的教科書(shū)，送還圖書(shū)館并進(jìn)行登記；學(xué)期中途學(xué)生轉(zhuǎn)入時(shí)，由任課教師到圖書(shū)館領(lǐng)取循環(huán)使用的教科書(shū)，并履行借書(shū)手續(xù)。(四)教科書(shū)的歸還：期末進(jìn)行考試評(píng)價(jià)工作時(shí)，由任課教師收齊所授課班級(jí)循環(huán)使用的教科書(shū)，歸還到圖書(shū)館，并履行還書(shū)手續(xù)。圖書(shū)館

6、要對(duì)回收的教科書(shū)逐科、逐班、逐本進(jìn)行數(shù)量核對(duì)，檢查破損情況，并進(jìn)行登記、歸類(lèi)、上架，以利下一學(xué)年能夠最大限度循環(huán)使用。(五)、教科書(shū)的消毒：1、為預(yù)防疾病的傳染、擴(kuò)散，保證師生的健康，回收的教科書(shū)由學(xué)校與衛(wèi)生防疫部門(mén)聯(lián)系，配備必要的消毒設(shè)備，采取措施進(jìn)行全面消毒。2、班主任掌握有傳染疾病學(xué)生的情況，并與任課教師聯(lián)系；該學(xué)生所使用的教科書(shū)不得循環(huán)使用，任課教師收回教科書(shū)后報(bào)告圖書(shū)館，該書(shū)作報(bào)廢書(shū)核銷(xiāo)處理。(六)、教科書(shū)的補(bǔ)充：1、圖書(shū)館在收齊教科書(shū)后，如實(shí)統(tǒng)計(jì)破損、遺失情況，對(duì)破損的教科書(shū)要進(jìn)行分類(lèi)清理，能修補(bǔ)再用的及時(shí)進(jìn)行修補(bǔ)，不能修補(bǔ)使用的，要及時(shí)清理并登記報(bào)廢，并上報(bào)總務(wù)處。2、教導(dǎo)處與總務(wù)處結(jié)合下一學(xué)年學(xué)生人數(shù)的變化情況，及時(shí)上報(bào)，做好教科書(shū)補(bǔ)充征訂工作。(七)循環(huán)教科書(shū)使用中的教師職責(zé)：1、任科教師在課堂內(nèi)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)書(shū)籍的培訓(xùn)和教育，并做好監(jiān)督檢查工作，教育學(xué)生做到不亂寫(xiě)、不亂劃、不標(biāo)記、不折角，不在教科書(shū)上做課堂筆記和課堂練習(xí)。2、任課教師定期引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所使用的教材進(jìn)行維