2022年小學(xué)市級(jí)“新概念三好學(xué)生”評(píng)選方案

1、第4頁(yè)共4頁(yè)2022年小學(xué)市級(jí)“新概念三好學(xué)生”評(píng)選方案根據(jù)雨花區(qū)教育局統(tǒng)一部署，我校就市級(jí)“新概念三好學(xué)生”評(píng)選工作做出如下安排：一、參評(píng)對(duì)象：五、六年級(jí)在樹(shù)楓山小學(xué)就讀的在籍學(xué)生。曾獲得省、市級(jí)三好學(xué)生稱(chēng)號(hào)的原則上不再重復(fù)參評(píng)。二、參評(píng)條件及名額分配：(一)、市級(jí)“三好”參評(píng)條件：1、嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。2、參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。3、市級(jí)“三好學(xué)生”必須是已獲得區(qū)級(jí)“三好學(xué)生”的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，個(gè)別已獲得“社區(qū)好公民”，或“家庭好孩子”或?qū)W校“全能型”學(xué)生表現(xiàn)特別突出的可破格參評(píng)。4、素質(zhì)評(píng)價(jià)綜合評(píng)定等級(jí)為“優(yōu)秀”，體育成績(jī)良好以上(包含良好)。(二)、市級(jí)“三好”名額分配：兩校區(qū)共_人，其中五年

2、級(jí)_人，六年級(jí)_人。三、評(píng)選步驟和日程安排：1、_月_日學(xué)校張榜公布評(píng)比條件。2、_月_日_月_日學(xué)生自主申報(bào)，準(zhǔn)備評(píng)選材料。3、_月_日上午：所有申報(bào)學(xué)生將有關(guān)材料交到班主任處，班主任進(jìn)行量化加分。下午：班級(jí)推薦。各班進(jìn)行全班學(xué)生投票，每班選出_名候選人。_月_日上午：參評(píng)候選人情況向全校學(xué)生進(jìn)行介紹。_月_日下午：分年級(jí)師生投票，師生各占總分_%。_月_日上午：公示評(píng)選結(jié)果。_月_日上午將評(píng)選結(jié)果報(bào)送教育局。四、推薦參評(píng)候選人張榜公示準(zhǔn)備資料：1、獲獎(jiǎng)證書(shū)。必須是教育部門(mén)或團(tuán)隊(duì)部門(mén)頒發(fā)的，時(shí)間是_年_月_日至今，用A4紙復(fù)印。2、_-6-1至今的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告一份、社區(qū)證明材料一份。3、

3、自我簡(jiǎn)介打印件一份，電子文檔一份，4、_寸彩照一張。上交時(shí)間：電子稿_月_日第一節(jié)課前發(fā)到FTP：204/少先隊(duì)工作/09三好學(xué)生評(píng)選文件夾中。其他材料_月_日中午2：00前交大隊(duì)部。2022年小學(xué)市級(jí)“新概念三好學(xué)生”評(píng)選方案（二）一、指導(dǎo)思想通過(guò)骨干教師對(duì)青年教師實(shí)行“一對(duì)一”的傳、幫、帶，使青年教師盡快熟悉教學(xué)、教研及班務(wù)工作，在工作中得到鍛煉，業(yè)務(wù)能力得到快速提升，使全校的師資隊(duì)伍建設(shè)躍上一個(gè)新的臺(tái)階。二、具體要求(一)參加對(duì)象1.當(dāng)年新參加工作的教師；2.當(dāng)年交流或調(diào)進(jìn)我校工作，第一次擔(dān)任某一學(xué)科教學(xué)工作的教師；3.當(dāng)年第一次擔(dān)任班主任的教師；4.往年參加工作的青年教師;(二)教學(xué)結(jié)

4、對(duì)要求1備課方面：徒弟在集體備課的基礎(chǔ)上的二次備課要備詳案，每周要將個(gè)人二次備課的教案送師傅審閱，師傅提出指導(dǎo)建議后再行實(shí)施，上課后要經(jīng)常進(jìn)行教后反思。2互聽(tīng)課方面：師傅每月聽(tīng)徒弟的常態(tài)課不少于2節(jié)，每聽(tīng)一課要有指導(dǎo)建議。徒弟每周聽(tīng)?zhēng)煾档某B(tài)課不少于1節(jié)，每聽(tīng)一課要有聽(tīng)后感，學(xué)期結(jié)束師徒的聽(tīng)課筆記都要上交。3上課方面：徒弟每學(xué)期要開(kāi)設(shè)匯報(bào)課1節(jié)，并主動(dòng)邀請(qǐng)備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、教科室和教導(dǎo)處的相關(guān)主任聽(tīng)課指導(dǎo)。4徒弟要加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天閱讀一篇教育教學(xué)論文，每學(xué)期閱讀一本教育專(zhuān)著，經(jīng)常和師傅交流學(xué)習(xí)心得。(三)班主任結(jié)對(duì)要求1常規(guī)管理方面：徒弟?chē)?yán)格按照德育處班級(jí)考核要求，向師傅學(xué)習(xí)班

5、級(jí)常規(guī)管理方法，做到勤到班、勤督促、與家長(zhǎng)勤聯(lián)系。2組織班級(jí)活動(dòng)方面：每學(xué)期師傅要面向徒弟上一堂主題班會(huì)示范課，指導(dǎo)徒弟獨(dú)立完成一堂主題班會(huì)課。3學(xué)生思想工作方面：師傅要主動(dòng)向徒弟傳授處理學(xué)生問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)和方法。徒弟要學(xué)會(huì)獨(dú)立處理問(wèn)題學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作，使班級(jí)形成健康、向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。平時(shí)工作做好記錄，認(rèn)真撰寫(xiě)教育個(gè)案。4徒弟要加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天閱讀一篇班級(jí)教育管理論文，每學(xué)期閱讀一本班主任教育專(zhuān)著，經(jīng)常和師傅交流學(xué)習(xí)心得。三、考核與管理1.注重過(guò)程管理。凡被學(xué)校聘任的指導(dǎo)教師，有責(zé)任、有義務(wù)做好“傳、幫、帶”工作，結(jié)對(duì)期限一般為_(kāi)年。教科室、教務(wù)處、德育處、少先大隊(duì)部等業(yè)務(wù)處室要加強(qiáng)督查和指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)要求整改。2.注重教育教學(xué)能力考核。每學(xué)年5-_月份由教科室牽頭對(duì)師徒結(jié)對(duì)工作進(jìn)行綜合考評(píng)，除了交流師徒結(jié)對(duì)工作個(gè)人總結(jié)外，還要進(jìn)行教育教學(xué)能力考核，聽(tīng)取徒弟執(zhí)教的匯報(bào)課，綜合進(jìn)行等級(jí)認(rèn)定。3評(píng)選等級(jí)分為“優(yōu)秀”、“合格”、“不合格”三類(lèi)，考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，并且作為