2022年小學(xué)賽課活動(dòng)方案

1、第9頁共9頁2022年小學(xué)賽課活動(dòng)方案一、賽課活動(dòng)的目標(biāo)：以學(xué)校的_五課題優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的個(gè)案研究下的英語組的子課題優(yōu)化英語課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)的案例研究為中心，探討研究如何在牛津小學(xué)英語教材的不同板塊中優(yōu)化課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以發(fā)展學(xué)生的語言運(yùn)用能力為宗旨，面向全體學(xué)生，_學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的意識(shí)，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，最大程度地保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。二、賽課的內(nèi)容：牛津小學(xué)英語3a4a5a的parta&partbcd三、賽課的對(duì)象：陳倩倩王健施婷玉喬治平四、賽課的時(shí)間：_月份五、具體安排參賽人員時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容陳倩倩_月_日上午第_節(jié)三(1)班教室3aunit

2、8letsgotothepark(a)王健_月_日上午第_節(jié)四(4)班教室4aunit6whosegloves。(b&c)施婷玉_月_日上午第_節(jié)五(2)班教室5aunit6doinghousework(c&d)喬治平_月_日上午第_節(jié)五(4)班教室5aunit6doinghousework(b&c)六、競賽形式：由教研組長事先安排好賽課的時(shí)間、課題和課型，提前一周通知給每位參賽教師，參賽教師自己準(zhǔn)備，賽課前提供給評(píng)委一份教案和一份英語課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，賽課后英語組的所有教師一起研討心得體會(huì)、成功與不足之處，如何更好地優(yōu)化英語課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)。七、評(píng)委組成：為體現(xiàn)比賽的公平、公正性，我們邀請(qǐng)學(xué)校

3、校長室的蔣校長、王校長、張校長和不參加比賽的六年級(jí)的英語老師張玲、張慧超老師做評(píng)委。2022年小學(xué)賽課活動(dòng)方案（二）一、活動(dòng)時(shí)間：_年_月_日周五下午2：00(視天氣情況調(diào)整二、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場三、參加對(duì)象：本校全體師生。四、活動(dòng)安排：1.活動(dòng)方案及內(nèi)容的確定。2.器材準(zhǔn)備。3.根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目對(duì)學(xué)生組織訓(xùn)練，由班主任組織_組織比賽。5、紙質(zhì)材料編訂成冊(cè)，電子材料上傳網(wǎng)站。五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：主任：李要軒副主任：李攀劉英春衛(wèi)生保?。何蝴惥暌魳房刂萍皵z影：劉英春場地器材：耿秀茹李青肖總裁判長：楊彩茹一二年級(jí)裁判員名單：裁判員：閆亞珍萇建欣李恩娟魏麗娟三四年級(jí)裁判員名單裁判員：房義平康東蕾李淑霞五六年

4、級(jí)裁判員名單李青肖耿秀茹牛貞娟田喬輝六、項(xiàng)目及人數(shù)一二年級(jí)1,齊頭并進(jìn)，一年級(jí)每班_人二年級(jí)每班_人2，袋鼠跳每班_人取前六名(_米)三四年級(jí)1，齊頭并進(jìn)三年級(jí)每班_人四年級(jí)每班_人2，鉆呼啦圈每班_人五-六年級(jí)1，積少成多每班_人2，跳大繩每班_人教師組：撕名牌分成兩大組老鷹捉小雞的模式七、活動(dòng)順序從低到高九。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：學(xué)生按年級(jí)組取第一名，發(fā)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品。教師組八、注意事項(xiàng)各班做好安全、紀(jì)律、觀看有秩序，加油鼓勵(lì)方式合理。九、比賽項(xiàng)目具體規(guī)則：學(xué)生組：1.齊頭并進(jìn)多人成一橫排站于起跑線后，并將左右兩人相鄰的兩條腿用布帶綁住。令下后，多人多條腿前進(jìn)，最先完成_米距離的為勝。若中途綁帶散了，必須

5、綁好后才能繼續(xù)比賽。一年級(jí)_人，二年級(jí)_人，三年級(jí)_人，四年級(jí)_人。2.穿越呼拉圈，多人手拉手成一圓圈，呼啦圈從第一個(gè)人手臂上開始傳，在傳的過程中只能動(dòng)頭、腳、手臂，不能松手用手掌拿或其他人幫助，否則按犯規(guī)_次加_秒計(jì)算。所有人穿越呼啦圈_次后為結(jié)束，用時(shí)較少的為勝。三四年級(jí)_人。3.積少成多起點(diǎn)設(shè)一水桶，_米外設(shè)一大量杯。令下后首發(fā)隊(duì)員用雙手從起點(diǎn)捧水跑至對(duì)面并將水倒入量杯，返回后將標(biāo)志物交下一人，依次進(jìn)行。定時(shí)_分鐘內(nèi)，可按序重復(fù)進(jìn)行，規(guī)定時(shí)間后量杯內(nèi)水最多方為勝。人數(shù)：五六年級(jí)各_人。4.集體跳大繩，二人甩繩，多人同時(shí)起跳，_分鐘內(nèi)最多一次連續(xù)跳繩個(gè)數(shù)_跳繩人數(shù)為得分，得分高者為勝。五年

6、級(jí)_人，六年級(jí)_人。十、比賽公平競爭，實(shí)事求是，嚴(yán)禁以人代賽、一人多賽、弄虛作假。如有違反競賽紀(jì)律，取消該運(yùn)動(dòng)員參加的所有項(xiàng)目得分，并扣該班團(tuán)體總分_分。2022年小學(xué)賽課活動(dòng)方案（三）一、運(yùn)動(dòng)會(huì)主題：和諧、創(chuàng)新、陽光、健美二、活動(dòng)目的：為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，提高廣大學(xué)生體質(zhì)，真正落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力和個(gè)性特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生形象，并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中，特舉辦此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。三、運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)：時(shí)間：_年_月_日下午地點(diǎn)：教學(xué)樓前

7、四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：組員：五、裁判組：六、比賽內(nèi)容：一二年級(jí)組：穿越火線三四年級(jí)組：過河拆橋五六年級(jí)組：齊心協(xié)力七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：八、參賽人數(shù)及辦法：各班男女生各_人，有班級(jí)不夠人數(shù)的年級(jí)按人數(shù)少的算。穿越火線：全體站在白線后，不許越線。各班由一名同學(xué)持小錘鉆過呼啦圈、爬過體操墊，再鉆過呼啦圈，然后擊響銅鑼。隨后直接跑回本班隊(duì)伍交于下一位同學(xué)。先完成的班級(jí)為勝。過河拆橋：一名同學(xué)來回移動(dòng)兩個(gè)呼啦圈，但人必須在圈內(nèi)，到終點(diǎn)白線處，拿起沙包，投入投擲靶。(必須投進(jìn))然后拿起呼啦圈跑回起點(diǎn)，交于下一人。先完成的班級(jí)為勝。齊心協(xié)力：每班男女兩組各10運(yùn)動(dòng)員，兩人組合背對(duì)背夾雙臂，并在兩人背中夾

8、上一只排球，隊(duì)員把球運(yùn)送到對(duì)面圓圈內(nèi)雙人跳繩_個(gè)，然后兩人再背對(duì)背將球運(yùn)回起點(diǎn)交給下一組運(yùn)動(dòng)員(運(yùn)球途中不可用手接觸球，發(fā)生球脫落時(shí)，裁判老師必須從脫落球的位置令其繼續(xù)比賽)，交接完畢用時(shí)間少者獲勝。九、注意事項(xiàng)：1、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育，活動(dòng)期間不得亂跑，觀看有秩序，在指定區(qū)域坐好，加油鼓勵(lì)方式合理。2、各班做好隊(duì)員的組織工作，按時(shí)參加比賽。3、請(qǐng)注意比賽過程中運(yùn)動(dòng)員的安全。4、貫徹和諧、友誼第一，比賽第二的精神。十、本細(xì)則未盡事宜由大會(huì)組委會(huì)賽前商定。2022年小學(xué)賽課活動(dòng)方案（四）1_年級(jí)游戲1、鉆山洞參與人數(shù)：10男10女游戲方法：學(xué)生手拉手成山形，教師法令從最后的學(xué)生鉆過山洞

9、，其他學(xué)生依次鉆過，以學(xué)生全部跑過終點(diǎn)線為勝。游戲規(guī)則：不能從中間斷開,鉆山洞的同學(xué)必須跑到頭才可搭建。游戲規(guī)則：每人只投兩次，必須在投擲線上投。(二)、運(yùn)送彈藥2、參賽人數(shù)：每班選男、女各_人組隊(duì)參賽。3、競賽方法：在_米跑道上一端設(shè)有彈藥庫(毽子),隊(duì)員從起點(diǎn)跑到彈藥庫后拿起一個(gè)彈藥，放在頭頂走回起點(diǎn)，將彈藥放在起點(diǎn)后的呼啦圈內(nèi)，與下一個(gè)隊(duì)員擊掌，如此依次進(jìn)行，全部取回_個(gè)彈藥比賽結(jié)束，用時(shí)最少的隊(duì)伍為勝。要求：在比賽過程中，參賽隊(duì)員必須將彈藥(毽子)放在頭頂，中途若毽子落地，應(yīng)回到毽子落地處撿起后方可繼續(xù)比賽。(三)、托乒乓球接力1、參賽班級(jí)：三年級(jí)四年級(jí)2、參賽人數(shù)：三年級(jí)每班_人，8

10、男7女四年級(jí)每班_人，8男7女3、競賽方法：每生手握一根乒乓球拍，上面放一個(gè)乒乓球，完成_米的往返跑接力，先完成者獲勝。中途若乒乓球落地，應(yīng)回到球落地處撿球方可繼續(xù)比賽。四)、運(yùn)球(籃球)接力1、參賽班級(jí)：五年級(jí)六年級(jí)2、參賽人數(shù)：五年級(jí)每班_人，5男5女六年級(jí)每班_人，5男5女3、競賽方法：每生籃球運(yùn)球，完成_米的往返跑接力，先完成者獲勝。中途若籃球失球，應(yīng)回到失球地處撿球方可繼續(xù)比賽。二、螃蟹賽跑規(guī)則：1.參賽隊(duì)員一雙人小組參賽，賽道長_米2.一次七組同時(shí)比賽，成縱隊(duì)站在起點(diǎn)線。聽到預(yù)備信號(hào)時(shí)，同組兩人背對(duì)背用軀干夾抵住一籃球。聽到開始信號(hào)后，兩人像螃蟹狀橫著向終點(diǎn)線跑去，先完成的三隊(duì)獲勝

11、。3.聽到開始信號(hào)夾好球后方可離開起跑線4.中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續(xù)進(jìn)行。5.抱球跑者取消比賽資格。6、仙人指路你和他(她)有足夠的默契嗎?你想在完全看不見的情況下“穿越荊棘”嗎?來參加仙人指路吧!這項(xiàng)游戲由兩個(gè)人共同來完成。其中一人A在比賽開始前被蒙住雙眼，由“仙人”，B指引“穿越荊棘”!規(guī)則：一組兩人，其中一人被蒙住雙眼，另一人負(fù)責(zé)指引道路。只能通過語言溝通，不能攙扶。被蒙住雙眼的必須按照比賽設(shè)定的路線，越過路障。如在行進(jìn)過程中碰到路障，每碰一個(gè)路障時(shí)間加十秒，在最后計(jì)算時(shí)間時(shí)計(jì)入總時(shí)間。比賽以用時(shí)最短為獲勝。托球_米賽跑：用羽毛球拍托網(wǎng)球跑，球不能落地，落地視為犯規(guī)，犯規(guī)三次出局。十二、托球跑(男女不限,一名)托球繞桿，平衡與速度的挑戰(zhàn)規(guī)則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個(gè)人每次只能托一個(gè)球，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再從終點(diǎn)返回起點(diǎn)，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點(diǎn)重來。在規(guī)定的賽程內(nèi)用時(shí)最少者名次最好(十秒)翻山越嶺規(guī)則：1.參賽隊(duì)員一雙人小組參賽，賽道長_米2.比賽開始前一人俯身做“山”。聽到開始信號(hào)后，另一人雙手撐隊(duì)友背部越過隊(duì)友并跑到下一個(gè)標(biāo)記點(diǎn)做“嶺”，再由隊(duì)友翻過。如此往復(fù)，只知道到達(dá)終點(diǎn)。起點(diǎn)設(shè)置一個(gè)標(biāo)記點(diǎn)，之后每隔五米設(shè)置一個(gè)標(biāo)記點(diǎn)3.中途有未翻過障礙者，需再重新翻越4.小組兩人都到達(dá)才算結(jié)束送雞毛