2022年幼兒園有關(guān)魚的活動方案

1、第17頁共17頁2022年幼兒園有關(guān)魚的活動方案課題生成1.幼兒看過了海底總動員，對其神秘莫測的境界十分感興趣。2.彩墨畫是一種對于幼兒來說比較新鮮的繪畫形式，幼兒對于這種畫很感興趣，它比單一的形象有著更強(qiáng)的裝飾性。色彩斑斕的熱帶魚，能給幼兒以強(qiáng)烈的視覺刺激。兒童的審美與成人不同，他們追求鮮艷、刺激性較強(qiáng)的顏色，彩墨畫已色彩與墨相融相對，對比度強(qiáng)烈，主題顏色更加突出。所以幼兒喜歡它的色彩。活動目標(biāo)：1.發(fā)展幼兒對裝飾畫的興趣。2.通過觀察、想象，大膽地表現(xiàn)“多彩的魚”3.會用線條、色彩裝飾性地表現(xiàn)魚的主要特征?；顒訙?zhǔn)備：1.高麗紙、油畫棒、墨汁、大排筆。2.電視機(jī)、VCD機(jī)和海底總動員的VCD

2、片、音樂磁帶。3.用各種圖片把教室布置成海底世界。4.皺紙做的水草繩，事先拉在有陽光的走廊上。5.海底世界的背景磁帶。活動過程：1.帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“海底世界”，觀看圖片，使用電化教具看VCD片，引導(dǎo)幼兒觀察魚身體上美麗的花紋和色彩。有效提問(1)“這些魚美嗎?你覺得美在哪里?”(2)“請你把最喜歡的一條魚畫下來，你也可以自己畫別人沒見過的?！?.幼兒操作：(1)幼兒大膽地勾勒出魚的輪廓和花紋。鼓勵幼兒盡量畫大一點(diǎn)，畫得滿一點(diǎn)。(2)幼兒用鮮艷的色彩裝飾魚。引導(dǎo)幼兒：涂色時線條方向要一致，橫著涂或豎著涂，中間可留出星星點(diǎn)點(diǎn)的空白。3.染黑指導(dǎo)幼兒：排刷要按從左至右染色，不要太重。4.展示作品、講評

3、。把孩子的作品用夾子夾在陽光下(注：走廊中間，事先拉根繩子，繩子上要鋪滿綠色水草)有效提問：“你喜歡哪條魚，為什么?”(可從色彩是否豐富、鮮艷來討論。)討論完畢后可請幼兒學(xué)魚的樣子在掛著的魚中間游，(音樂起，可作為延伸活動，感受作畫后的樂趣)提示與建議：1.高麗紙的特性：韌性好、有紋理，它可以隨意進(jìn)行揉搓，產(chǎn)生一定的肌理條紋;滲透性強(qiáng)，容易吸收帶水分的物體。2.彩墨畫的基本方法：(1)勾線，幼兒可用面前或筆蘸取墨汁，在紙上勾勒出各種形象，形象要自由、隨意，線條要自信、肯定。(2)揉搓，幼兒用手將紙朝一定方向揉搓，使畫面出現(xiàn)橫條、豎條、不規(guī)則線條等紋理。(3)著色，將筆紋理方向著色，使紙的地方有

4、顏色，凹處留白，出現(xiàn)斑駁現(xiàn)象，顏色上得略微重一點(diǎn)。以免墨汁覆蓋。(4)染墨，等顏色稍干，在紙的背后染墨，墨色根據(jù)需要可濃、可淡。(5)裱畫，等到畫面都干了以后，進(jìn)行裝裱，使畫面平整、服帖。2022年幼兒園有關(guān)魚的活動方案（二）活動目標(biāo)：1、鼓勵幼兒根據(jù)需要選擇不同質(zhì)量的紙張，用折、撕、貼、畫的形式來塑造小魚的基本形象。2、讓幼兒感受在集體操作中的成就感，感受把小魚送回大海的情感?；顒訙?zhǔn)備：1、長形白色卡紙(做大海背景用)、藍(lán)色顏料、抹布、彩紙、報紙、刷子人手一把、黑筆、膠棒人手一支。2、錄音機(jī)、背景音樂?；顒舆^程：一、小小粉刷匠的游戲?qū)牖顒?，引起興趣。請小朋友來做小小粉刷匠，一起把白色的長形

5、紙刷上漂亮的顏色。二、引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象塑造小魚。1、粉刷匠們真能干，刷的真漂亮，這藍(lán)藍(lán)的一片像什么?(大海)可現(xiàn)在大海太安靜了，我們讓大海變得熱鬧起來，可以怎么做?(引導(dǎo)幼兒制作小魚)我們來做一些小魚放到大海里吧?？梢栽趺从檬裁捶椒?(畫)2、新授：制作圓形小魚。今天我們用一種特別的方法，不用畫的方法，而是撕。幼兒一起觀察小魚的特征。老師示范撕小魚，先對折紙，沿紙的外圈折一個半圓，打開后成一個圓形，用膠棒粘貼，添畫上眼睛，完成后送到大海里。3、幼兒嘗試制作。4、引導(dǎo)幼兒嘗試撕橢圓形的魚。5、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。表揚(yáng)有創(chuàng)意的小朋友。三、評價活動。組織幼兒共同欣賞大海，現(xiàn)在大海里變得又漂亮又

6、熱鬧，請你找出最喜歡的小魚?；顒友由欤何覀冞€可以讓大海變得更熱鬧呢，還可以添上什么?(其他海里的動物)下次活動中再來豐富。2022年幼兒園有關(guān)魚的活動方案（三）活動目標(biāo)：1.能將報紙擰成紙條后固定成魚的外型，并用彩紙對魚進(jìn)行條紋裝飾。2.體驗手工的樂趣和成就感。活動準(zhǔn)備：1、PPT課件、海底世界背景圖。2、報紙、皺紋紙、三角形、圓形彩紙、固體膠、抹布、廢紙筐?；顒舆^程：一、欣賞熱帶魚，導(dǎo)入活動。1、師：(出示PPT)小朋友，這是什么地方啊?2、師：原來呀，這里是水族館，那我們一起去參觀吧!水族館里都有些什么呀?這些魚都是什么樣子的呢?3、小結(jié)：這些魚兒的身上有著各種各樣的條紋，你們覺得漂亮嗎?

7、二、觀察五彩魚，掌握制作方法。1、觀察五彩魚，認(rèn)識操作材料2、教師示范，掌握操作方法。師：首先撕開雙面膠，報紙斜角卷卷卷，緊緊卷成長紙棍紙棍用力擰擰擰，擰成細(xì)細(xì)小紙繩紙繩兩頭交叉捏，雙面膠兒繞一繞漂亮彩帶來裝扮貼上眼睛和魚鰭五彩小魚完成啦!三、幼兒操作，教師指導(dǎo)四、展示作品，相互評價。1、師：快快快，把小椅子搬過來，水族館的五彩魚展覽會快開始了。在這次的展覽會中，你最喜歡那條魚，為什么?2、師：那現(xiàn)在我們一起去邀請更多的小朋友來參觀我們的五彩魚展覽會，好嗎?2022年幼兒園有關(guān)魚的活動方案（四）教學(xué)目標(biāo)：1、能大膽選擇色彩學(xué)習(xí)用印章印畫，表現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡。2、初步學(xué)習(xí)互相欣賞作品，并試著

8、用語言描述泡泡。教學(xué)準(zhǔn)備：1、畫有小魚的背景圖人手一張。范畫一張。2、收集若干大小不一的瓶蓋等作印章，顏料若干盤，抹布。3、小魚游的音樂。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入，引起幼兒的興趣。師：今天天氣真好!小魚寶寶們，跟著魚媽媽出去玩吧!(播放小魚游的音樂)二、了解用瓶蓋印畫的方法來表現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡。1、師：小魚寶寶真可愛，一邊游泳一邊還會吐泡泡，怎么吐泡泡的?幼：波羅波羅2、師：今天老師帶來一個新工具，看是什么呀?(出示瓶蓋)幼：瓶蓋。3、教師出示瓶蓋和顏料示范講解：選一個瓶蓋，蘸點(diǎn)顏料用力壓一壓，然后拿起來，“波羅波羅”吐出一個泡泡。(幼兒觀看教師的示范并傾聽)問：吐了一個什么顏色的泡泡?幼：黃色

9、。問：還想吐一個什么顏色的泡泡?幼：紅色。師：我們剛才蘸了黃顏色，可是現(xiàn)在要蘸紅顏色，怎么辦呢?(請個別幼兒說說)引出：可以拿一塊小抹布把它擦干凈了以后，再去蘸別的顏色。4、教師繼續(xù)用同樣的方法示范，吐出一個紅顏色的泡泡，提醒幼兒顏料不能蘸太多，也不能蘸太少。(鼓勵幼兒一起徒手和老師一起邊說邊做動作：蘸一蘸，壓一壓，拿起來，“波羅波羅”吐出一個紅泡泡。)5、提問：誰愿意到上面來吐泡泡的?(請個別幼兒上來)你想要吐什么顏色的泡泡?幼：綠色。(請個別幼兒操作，其余幼兒跟隨她一起邊說邊徒手做動作。)6、問：你還想不想吐泡泡呢?幼：想。師：我們可以繼續(xù)吐，把整個魚塘里都吐滿泡泡。(出示范畫)問：好看嗎

10、?幼：好看。師繼續(xù)問：小魚寶寶們想不想自己來吐泡泡啊?幼：想。教師提出要求：每個小朋友都有一個瓶蓋，選你自己喜歡的顏色用瓶蓋進(jìn)行印畫，印的時候要用點(diǎn)力，每次只能蘸一種顏色，換顏色的時候要用小抹布擦去，然后再蘸其他顏料，注意要保持畫面的整潔，聽清楚了嗎?(幼兒仔細(xì)傾聽)三、能大膽選擇色彩用瓶蓋進(jìn)行印畫，體驗其快樂。教師播放音樂，巡回觀察指導(dǎo)幼兒操作。四、初步學(xué)習(xí)互相欣賞作品，并試著用語言描述泡泡。1、展示幼兒的作品，互相欣賞。(幼兒欣賞同伴作品)2、提問：圖上的有什么形狀的泡泡，有什么顏色的泡泡?這么多大小不同，顏色不同的泡泡在一起，覺得怎么樣?(請幼兒自由說說)2022年幼兒園有關(guān)魚的活動方案

11、（五）目標(biāo)：1、知道拿棉簽的正確方法，學(xué)習(xí)在圓圈里涂色，進(jìn)一步鍛煉拇指和食指的肌肉。2、在家長的指導(dǎo)下會聽音樂收拾玩具。準(zhǔn)備：背景音樂，紅色顏料，棉簽，紙杯，抹布，_只盤子，每人一張畫有小魚和泡泡的圖畫紙。過程：對家長的指導(dǎo)語：在前兩次活動中，寶寶表現(xiàn)出了對美術(shù)活動的喜愛，多數(shù)寶寶的手指肌肉得到了鍛煉。本次活動是通過讓寶寶在圓圈內(nèi)涂色進(jìn)一步鍛煉寶寶的拇指和食指肌肉。1、問候時光教師邊唱幸福拍手歌邊引導(dǎo)寶寶向教師、同伴問好，感受交往的快樂。2、游戲：吹泡泡教師組織家長和寶寶玩“吹泡泡”游戲，指導(dǎo)家長引導(dǎo)寶寶邊念兒歌邊游戲。3、游戲時光：小魚吐泡泡：(1)教師從游戲“吹泡泡”自然過渡到引導(dǎo)寶寶、家

12、長觀察范畫中小魚的泡泡。(2)教師示范給小魚吐出的泡泡涂色。(3)教師指導(dǎo)家長引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)拿棉簽的正確方法，請家長和寶寶一起合作完成涂色任務(wù)，感受到為小魚吐出的泡泡涂色的快樂。4、復(fù)習(xí)“天線寶寶操”請家長和寶寶一起聽音樂做操。延伸活動：家長可以在家里有意識地為寶寶提供鍛煉手指的機(jī)會。如：為寶寶購買較粗的油畫棒。布置涂鴉墻，鼓勵并參與寶寶的涂鴉活動，讓寶寶不斷感受到涂鴉活動的快樂。2022年幼兒園有關(guān)魚的活動方案（六）活動目標(biāo)：1、幼兒能夠知道每年的_月_日是植樹節(jié)并懂得在植樹節(jié)里我們要干什么。2、了解樹和人類的重要關(guān)系，知道如何愛護(hù)花草樹木。3、體驗種樹、澆樹保護(hù)環(huán)境的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：沙塵暴的

13、圖片、小水桶、小鏟子活動過程：一、認(rèn)識沙塵暴的危害1、教師出示沙塵暴的圖片，幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。2、比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同，并說出喜歡哪一種環(huán)境，為什么?二、切入植樹節(jié)主題1、教師請幼兒猜猜今天是什么節(jié)日?(教師適當(dāng)提醒是有關(guān)于樹的一個節(jié)日)。2、教師與幼兒一起討論在植樹節(jié)里我們該干什么?怎樣愛護(hù)小樹?(澆水、施肥、松土等等)。三、我們一起行動在植樹節(jié)1、教師帶領(lǐng)幼兒去戶外活動，并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。2、教師組織幼兒澆樹，邀請兩個或三個小朋友一組把水舀到樹坑里，或者拿小鏟子給樹松土，要求全體幼兒都參與到其中，體驗植樹節(jié)的樂趣。3、教師拿照相機(jī)記錄幼兒在

14、植樹節(jié)的活動?；顒咏Y(jié)束：教師要求幼兒從家?guī)柙裕诺浇淌依?，教會幼兒如何照顧好花草樹木?022年幼兒園有關(guān)魚的活動方案（七）一、設(shè)計意圖在我國第_個植樹節(jié)到來之際，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)每個人“人與自然和諧共處”的意識，中班組開展了植樹節(jié)“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。讓孩子們將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對瓜果蔬菜生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識。二、活動方案(一)活動時間：_.3.12(二)活動目標(biāo)1.認(rèn)識、理解瓜果蔬菜與身體成長

15、與健康之間的關(guān)系。2.激發(fā)幼兒參與菜園種植活動及愛護(hù)保衛(wèi)菜園的意識。3.培養(yǎng)幼兒勞動技能，了解種植蔬菜才瓜果和保護(hù)菜園的益處，在集體勞動中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊意識。4.給予幼兒親近自然的機(jī)會。(三)活動地點(diǎn)：幼兒園后花園種植園地內(nèi)(四)活動具體內(nèi)容1.向幼兒講解活動意圖，了解活動意義。2.觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別。3.帶領(lǐng)幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域。4.勞動將種植園地的雜草全部清理掉。5.播種春天易生長的蔬果種子。(五)活動注意事項1.各班按時到達(dá)指定地點(diǎn)。2.區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別。3.注意安全，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成這項活動。三、活動反思在我國第_個植樹節(jié)到來之際，武康幼兒園中班組開展了

16、植樹節(jié)“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。在班級老師的帶領(lǐng)下，孩子們認(rèn)認(rèn)真真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子。在活動中，孩子們體驗成功的喜悅;在播種時，促進(jìn)了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識。2022年幼兒園有關(guān)魚的活動方案（八）一、活動背景：早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了西二幼孩子們的熱情。_月_日是一年一度的植樹

17、節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在_月_日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。二、活動目標(biāo)：1.情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。2.能力目標(biāo)：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。3.知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。三

18、、活動準(zhǔn)備：1.每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊”4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。6.樹苗若干。四、活動過程：(一)“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式1.園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友們詳細(xì)介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。4.為“小

19、騎士護(hù)綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起”(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高和“樹姐姐”(扮演)做游戲。2.中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”流程：幼兒在家長護(hù)送下騎小自行車到金

20、色新城公園給樹木掛牌認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查繪畫樹木把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。2022年幼兒園有關(guān)魚的活動方案（九）一、活動目標(biāo)1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長規(guī)律等。2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹的認(rèn)識，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。3.了解植樹節(jié)的來歷，知道_月_日是植樹節(jié)。4.通過我為校園添點(diǎn)綠，培養(yǎng)幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長過程二、活動主題：我和大樹一起長大三、活動時間：_月_日(周五)四、活動內(nèi)容：(一)“綠色家園從我做起”我為校園添點(diǎn)綠每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū)，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過

21、程。1、將綠色植物帶來園，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長期種植、觀察的，如：太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)2、在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)。(大小道左右兩邊均可以)(二)晨間談話：介紹植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義(三)玩一玩、畫一畫：介紹班級幼兒提供植物的一些品種等。各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，畫一幅以愛樹、護(hù)樹為主題的圖畫。(四)太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”各班級開展認(rèn)樹領(lǐng)樹活動，要求制作班級領(lǐng)樹的標(biāo)簽，標(biāo)簽上要有標(biāo)語、和班名。(五)“我為小樹澆澆水”大班段幼兒參與，每班準(zhǔn)備小水桶_個左右，每個班級在幼兒園找一個小片區(qū)，開展?jié)菜顒??；顒訒r間：_月_日下午3:003:_分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配，不要出現(xiàn)沖撞的現(xiàn)象)幼兒園植樹節(jié)活動總