五年級上冊數(shù)學(xué)習(xí)題課件-第2課時(shí)%E3%80%80北師大版%E3%80%80%E3%80%80(共9張PPT)_第1頁
五年級上冊數(shù)學(xué)習(xí)題課件-第2課時(shí)%E3%80%80北師大版%E3%80%80%E3%80%80(共9張PPT)_第2頁
五年級上冊數(shù)學(xué)習(xí)題課件-第2課時(shí)%E3%80%80北師大版%E3%80%80%E3%80%80(共9張PPT)_第3頁
五年級上冊數(shù)學(xué)習(xí)題課件-第2課時(shí)%E3%80%80北師大版%E3%80%80%E3%80%80(共9張PPT)_第4頁
五年級上冊數(shù)學(xué)習(xí)題課件-第2課時(shí)%E3%80%80北師大版%E3%80%80%E3%80%80(共9張PPT)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第2課時(shí)探索活動(dòng):成長的腳印 不規(guī)則圖形的面積123456提示:點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題知識點(diǎn)用數(shù)方格的方法估計(jì)不規(guī)則圖形的面積1下面的圖形可以看作學(xué)過的什么圖形?畫一畫。略2估計(jì)方格紙上圖形的面積。(每個(gè)小方格的邊長表示1 cm)(1) 約為_約為_(2) 約為_約為_略3實(shí)踐活動(dòng):估計(jì)你們組同學(xué)腳印的面積。(1)先估計(jì)一個(gè)腳印的面積,與同桌交流你的做法。(2)估計(jì)一雙腳印的面積。(3)估計(jì)全組同學(xué)腳印的面積。略4如何估計(jì)出楓葉的面積?淘氣這樣估計(jì)楓葉的面積合理嗎?如果不合理,怎樣估計(jì)更合理些?易錯(cuò)辨析辨析:將不規(guī)則圖形看作規(guī)則圖形時(shí),所看成的規(guī)則圖形與原圖形面積相差太大略提升點(diǎn)運(yùn)用對比法估計(jì)不規(guī)則圖形的面積5. 請你估計(jì)下面兩個(gè)圖形的面積。(1)圖中每個(gè)正方形的邊長表示2 cm,圖形的面積約是_;(2)圖中每個(gè)正方形的邊長表示1 cm,圖形的面積約是_。16 cm214 cm26科技小組收集玉蘭樹葉,某片樹葉的形狀如下圖。(每個(gè)小方格的邊長表示1 cm)每平方米樹葉每天吸收約5 g二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行光合作用,如果一棵玉蘭樹有10000片這樣的樹葉,這棵玉蘭樹一年大約可以吸收多少千克二氧化碳?xì)怏w?(一年按365天計(jì)算)該片樹葉的面積約是36 cm2。3610000360000(cm2)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論