2022年教育裝備應(yīng)用主題年活動方案模板

1、第8頁共8頁2022年教育裝備應(yīng)用主題年活動方案模板一直以來，我校十分重視教育技術(shù)裝備的建設(shè)工作，努力提高教育技術(shù)裝備在教育教學(xué)中的應(yīng)用。現(xiàn)將建設(shè)和應(yīng)用情況總結(jié)如下：一、組織建設(shè)及制度建設(shè)方面功能室是是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質(zhì)教育的基本保障。我校采取一室多用及對現(xiàn)有校舍進(jìn)行改造等多項措施建全了幾處相關(guān)功能室，基本滿足了教學(xué)的基本需要。1、各功能室的基本情況裝備齊全能獨立使用的有。師生閱覽室_個；體育器材室_個；根據(jù)一室多用的原則，化學(xué)實驗室和生物實驗室共用，現(xiàn)有_個；物理實驗室一個；圖書室現(xiàn)有_個；舞蹈室_個；聲樂室_個；音樂器材室_個；美術(shù)室_個；沙雕工作室_個；道德講堂

2、_個。2、裝備情況我校各個功能室均有專人負(fù)責(zé)，制定了完善的處室制度和管理規(guī)程。對于各個處室中的設(shè)施設(shè)備做的定時維護(hù)，保證師生的正常使用。雖然學(xué)校教育經(jīng)費嚴(yán)重短缺，但任然盡可能地為各個處室劃撥一定的費用，保證功能室中的設(shè)備資料基本能夠滿足正常的教育教學(xué)活動的開展。二、圖書室配備使用方面1、為了滿足學(xué)校師生對于圖書的需求，學(xué)校采取了購置、學(xué)生捐助、班級循環(huán)的方式來解決，圖書管理人員對圖書精心管理，及時維護(hù)，認(rèn)真登記，確保學(xué)校資產(chǎn)不流失。2、在原有圖書的基礎(chǔ)上，每年都有相應(yīng)的補充，保證了師生的需要。在正常的工作日內(nèi)，圖書室和閱覽室全天開放。除了圖書室和閱覽室的日常使用，學(xué)校還給每個班級和宿舍配備了圖

3、書柜，每個班都有專門的學(xué)生負(fù)責(zé)平時圖書的借閱，登記，方便同學(xué)們的日常閱讀。三、實驗室使用方面1、由于近年來，學(xué)生數(shù)量銳減，目前的實驗室能夠完全地滿足同學(xué)們的日常使用。新課標(biāo)中規(guī)定的所有實驗，在實驗室中都能夠完成。2、實驗室的管理人員負(fù)責(zé)定期檢查、維護(hù)該實驗室中的設(shè)施設(shè)備，對于平時的儀器借用能夠做到詳細(xì)登記，按時收回。3、目前物理、化學(xué)、生物實驗都是由該門課的任課教師開展，任課教師都是專職教師或在該科目中有多年教學(xué)經(jīng)驗的教師。4、實驗課嚴(yán)格按照課程大綱的要求和安排開展，新課標(biāo)中規(guī)定的重點實驗必須在實驗室進(jìn)行。四、實驗教學(xué)開展方面教育裝備無論建設(shè)的多好，儀器多先進(jìn)，缺少了人的積極因素那就是一堆廢品

4、，因此學(xué)校在搞好裝備的同時，還注重教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)修養(yǎng)的提高。1、領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)校成立了王福和校長為組長，王永業(yè)校長為副組長，任課教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議研討實驗課中儀器的應(yīng)用、師生互動等內(nèi)容，并深入課堂進(jìn)行實際指導(dǎo)，促進(jìn)了實驗課的有效開展。2、實驗教研為搞好實驗教學(xué)學(xué)校成立了實驗教研組，由組長具體負(fù)責(zé)實驗室工作，在每學(xué)期初制定實驗教研計劃，學(xué)期末搞好總結(jié)。3、為切實提高廣大教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，納入學(xué)校培訓(xùn)的統(tǒng)一規(guī)劃。先后舉辦了常規(guī)技術(shù)裝備使用培訓(xùn)，實驗操作培訓(xùn)；學(xué)校選擇責(zé)任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師實驗教師，提供盡可能的機會讓他

5、們外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。五、裝備應(yīng)用方面在實際教學(xué)中，每次上實驗課或閱讀課都要準(zhǔn)備大量的儀器或書籍，有的教師往往怕麻煩，就上成演示實驗或其它內(nèi)容，造成設(shè)備閑置，學(xué)生操作能力低下，因此學(xué)校從管理使用上下功夫，除定期或不定期檢查課的開出情況外，還利用抽測、比賽方式提高教師應(yīng)用的積極性。1、管理規(guī)范。學(xué)校制訂了實驗室使用管理規(guī)定，對學(xué)科教師及實驗室管理人員提出了明確要求，并和期末綜合量化掛勾。學(xué)期初，實驗教師收集整理實驗計劃，根據(jù)計劃進(jìn)行實驗教學(xué)，嚴(yán)格履行儀器借還手續(xù)，保證實驗教學(xué)開出率達(dá)到_%。2、重在檢查。為將實驗教學(xué)切實落到實處，保證學(xué)生實驗操作正確、規(guī)范、熟練，學(xué)校在每學(xué)期期末組

6、織教師成立實驗抽測小組，從一學(xué)期中所有實驗中隨機抽取兩個，考查學(xué)生的實驗操作能力，其成績記入教師個人年終量化。3、創(chuàng)新應(yīng)用。對圖書室進(jìn)行常規(guī)管理時，學(xué)校全面開放閱覽室，有發(fā)揮圖書效益，提高書刊流通量。結(jié)合我校創(chuàng)建書香校園這項工作，學(xué)校里除保證開放閱覽室外，還把較有意義的書籍集中借閱到各個班級，建設(shè)有特色的“圖書角”。提倡教師和學(xué)生將自己的圖書拿到學(xué)校進(jìn)行資源共享。六、功能室管理制度1、實驗室儀器器材、設(shè)備設(shè)施按要求記入學(xué)校固定資產(chǎn)帳，各種帳目齊全。做到物物有帳，帳帳相符。各種儀器按類別做到科學(xué)存放，陳列有序，整齊美觀，取用方便。使用后能及時清洗、校驗、整理、復(fù)位。儀器及儀器廚標(biāo)簽規(guī)范，整齊劃一

7、。有防塵、防潮、防光、防銹、防震、防霉、防凍、防火、防爆、防毒等“十防”措施。學(xué)期末集中維護(hù)維修保養(yǎng)，完好率達(dá)到_%以上。2、各實驗、電教、圖書、音體美等功能教室管理制度和管理人員職責(zé)都制作上墻。各功能室環(huán)境衛(wèi)生整潔。2022年教育裝備應(yīng)用主題年活動方案模板（二）_小學(xué)教育裝備應(yīng)用工作自查報告高標(biāo)準(zhǔn)的教育技術(shù)裝備，是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質(zhì)教育的保障。_小學(xué)堅持_，貫徹落實上級文件精神，加快義務(wù)教育均衡發(fā)展的進(jìn)度，盡管學(xué)校經(jīng)費緊張，但我們盡量做到開源節(jié)流，把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。近年來，學(xué)校教育技術(shù)裝備和實驗教學(xué)水平不斷提高，辦學(xué)行為更加規(guī)范，教師隊伍建

8、設(shè)不斷提升，學(xué)校整體工作全面提高。下面就長城小學(xué)教育裝備應(yīng)用情況匯報如下：一、加強_領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理機制學(xué)校成立了以校長為組長的教育裝備應(yīng)用工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)處分管圖書室、實驗室，總務(wù)主任做好后勤保障工作。建立健全各項規(guī)章制度，落實各個崗位的責(zé)任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學(xué)化、合理化、人性化。學(xué)校多次召開校務(wù)會議，研究和部署我校的教育裝備工作規(guī)劃，交流匯總在平時檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和存在的問題，及時督促相關(guān)人員改進(jìn)和糾正，確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效開展。為進(jìn)一步規(guī)范教育技術(shù)裝備工作，學(xué)校成立了教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：副組長：成員：學(xué)校有一名校領(lǐng)導(dǎo)分管教育技術(shù)裝備工作，各類專

9、用教室及圖書館按照省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)中有關(guān)要求設(shè)崗，兼職人員數(shù)量達(dá)標(biāo)、學(xué)歷達(dá)標(biāo)。(1)_。教導(dǎo)主任，分管教育裝備應(yīng)用工作。(2)_：兼職圖書管理員。(3)_：兼職微機室管理員，科學(xué)儀器室管理員(4)_：兼職科學(xué)課教師，實驗室管理員。二、學(xué)校教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化狀況1、計算機教室。使用面積_平方米，有_臺計算機，配備率_。2、網(wǎng)絡(luò)多媒體教室_個，使用面積_平方米，學(xué)校安全監(jiān)控系統(tǒng)_套。按照信息技術(shù)教育教材要求開足課時，學(xué)生上機操作課時符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱要求。老師能夠充分利用多媒體教室進(jìn)行授課和備課，有計劃、有使用記錄。學(xué)校定期對設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，軟件應(yīng)用適當(dāng)，防止有害信息傳播。我校從三

10、年級到六年級開設(shè)信息技術(shù)課，每周一課時上機課。計算機教室、多媒體教室、學(xué)校安全監(jiān)控系統(tǒng)等的建設(shè)和配備符合上級文件相關(guān)要求。各專用教室的制度健全并落實到位，內(nèi)部配套設(shè)施齊全完好。有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，計算機設(shè)備完好率達(dá)到_%。3、科學(xué)儀器室。使用面積_平方米，科學(xué)、數(shù)學(xué)儀器柜_個，品種配備率_。實驗室等專用教室儀器設(shè)備擺放規(guī)范，管理制度健全，檔案分類裝訂成冊，歷年統(tǒng)計資料齊全、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。儀器設(shè)備帳冊齊全，帳目規(guī)范。4、科學(xué)實驗室。使用面積_平方米，實驗臺_張，可以滿足各班實驗操作。5、圖書室。使用面積_平方米，書架_個，現(xiàn)的藏書_冊套，生均_本，完全符合配備標(biāo)準(zhǔn)。室內(nèi)各項配套設(shè)施

11、齊全完好。藏書結(jié)構(gòu)合理，無盜版、內(nèi)容不健康等無收藏價值的書刊和電子讀物，無嚴(yán)重破損的書刊。圖書館各項規(guī)章制度完善，管理規(guī)范。圖書資料經(jīng)過教師分類、編號，粘貼標(biāo)簽，便于學(xué)生借閱，管理員有效管理。我校圖書館定時開放。每個班級一個月到圖書館借閱圖書_次，學(xué)生的借閱數(shù)量達(dá)標(biāo)。學(xué)校舉行“書香校園”讀書節(jié)活動，開展閱讀經(jīng)典書籍、詩歌朗誦等活動，培養(yǎng)孩子親近書籍、習(xí)慣閱讀的良好習(xí)慣，讓閱讀陪伴他們快樂成長。6、近年來，我校順應(yīng)教育形勢的發(fā)展，多方籌措資金，加大投入，改善了學(xué)?，F(xiàn)代化辦學(xué)條件。主要有：(1)電子白板_套；(2)完成了學(xué)校_個班級的班班通工程。(3)我校_個多媒體網(wǎng)絡(luò)教室均連接網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校教師充分

12、利用它們進(jìn)行授課活動，以及在網(wǎng)絡(luò)課堂滬-_cctalk上學(xué)習(xí)、授課，充分開闊了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。7、學(xué)校教育設(shè)備擺放安全科學(xué)，環(huán)境布置合理，設(shè)備使用說明書裝訂成冊，放檔案室歸類存放，通過學(xué)校記載簿使用記錄齊全，做到及時報修，及時維修，并存有維修記錄。三、標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)備教學(xué)效果及使用狀況學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化教育裝備的使用，極大豐富了教師的教學(xué)模式，提高了教師自身的實踐與科學(xué)素養(yǎng)，推動了教師教學(xué)理念的更新?，F(xiàn)代化教學(xué)儀器裝備幫助老師在傳道授業(yè)解惑中，把抽象難懂、言語難以表述的知識變成具體形象可感的易于接受吸收的知識，對提升小學(xué)實驗教學(xué)水平，及其它課程的教學(xué)質(zhì)量提供了支撐。為學(xué)生的探究性學(xué)生、創(chuàng)造

13、性等到素質(zhì)的培養(yǎng)建設(shè)了一個良好的平臺。使各科教學(xué)朝著自主、特色、個性化的教學(xué)方向發(fā)展。增加了學(xué)生參與教學(xué)過程的深度與廣度，提高了學(xué)生的實踐能力，增強了全體學(xué)生的課堂自主意識。這種改變不僅是形式上的新鮮感受，而且為學(xué)生的自主、全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)了一個全新的環(huán)境，從而喚醒了所有學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)的原動力，極大激發(fā)了全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生樂此不疲的同時，也贏得了良好的社會反響。為了讓這些設(shè)備物盡其用，學(xué)校制定了一整套嚴(yán)格的登記、使用、借還、維護(hù)制度。廣大老師特別是年輕老師使用熱情更高，他們不但能利用網(wǎng)絡(luò)資源，已有軟件及設(shè)備，而且能自己動手制作課件、教具。設(shè)備的維護(hù)也令人放心。四、教育裝備應(yīng)用過程中存在的問題1、標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)備的維護(hù)專業(yè)性強，鄉(xiāng)村缺少專業(yè)的維護(hù)人員。儀器設(shè)備損壞后，維修極慢，嚴(yán)重影響教學(xué)效果。2、我校地處沙漠邊緣，春秋季節(jié)風(fēng)沙大，各功能室密封性差，易積塵，影響設(shè)備的維護(hù)和使用。3、學(xué)校缺少科學(xué)實驗課專業(yè)教師，這些課程都是由其它專業(yè)教師兼任，不能最大限度地發(fā)揮這些現(xiàn)代化教學(xué)儀器設(shè)備的利用效率。五、關(guān)于教育裝備應(yīng)用的幾點意見1、盡快加強對儀器設(shè)備使用的培訓(xùn)。讓每一位教師都能熟