湖南省長沙市瀏陽葛家中學(xué)高三生物月考試題含解析

1、湖南省長沙市瀏陽葛家中學(xué)高三生物月考試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 右圖為探究酵母菌細(xì)胞呼吸的實驗裝置，錐形瓶裝有正常生長的酵母菌及足量培養(yǎng)液，試管裝有溴麝香草酚藍溶液，從閥門通入的空氣已去除CO2，實驗過程其它條件適宜。下列敘述錯誤的是 A.若打開閥門進行實驗，探究溫度對酵母菌有氧呼吸的影響，則通入錐形瓶的O2屬于無關(guān)變量B.若關(guān)閉閥門進行實驗，在酸性條件下，可用重鉻酸鉀檢 測錐形瓶的培養(yǎng)液中是否有乙醇產(chǎn)生C.若打開閥門，在不同溫度下進行實驗，試管溶液顏色變化所需的時間越短，則表明酵母菌在所處溫度下的有氧呼吸

2、越旺盛D.若關(guān)閉閥門，以乳酸菌替代酵母菌進行實驗，試管中溶液顏色由藍變綠再變黃參考答案：D2. 秋海棠的葉落入潮濕的土壤后，可發(fā)育成完整的幼苗，這一過程不涉及 A.細(xì)胞的分裂和分化 B.生長素和細(xì)胞分裂素的調(diào)節(jié) C.DNA的復(fù)制表達 D.等位基因的分離和非等位基因的自由組合參考答案：D3. 下圖表示人體的特異性免癥過程，請據(jù)圖判斷下列說法正確的是 （ ） A經(jīng)過免疫可以將結(jié)核桿菌完全消滅 B能特異性識別抗原的細(xì)胞有a、d、f CHIV侵人人體對尤其對有破壞作用 D所有抗原侵入人體都需要共同作用參考答案：C4. 以下是有關(guān)實驗探究的組合,其中完全正確的是：參考答案：C5. 下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述中，

3、正確的是A穩(wěn)態(tài)主要是機體通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)來維持的B恒溫動物的體溫保持不變C在正常情況下，穩(wěn)態(tài)是絕對的穩(wěn)定D在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是經(jīng)常處于變動之中的，但都保持在適宜的范圍內(nèi)參考答案：D6. 如果將狗的腎上腺皮質(zhì)切除，可出現(xiàn) A血容量減少，尿鈉減少，血鉀降低 B血容量增加，尿鈉增加，血鉀升高 C血容量增加，尿鈉增加，血鉀降低 D血容量減少，尿鈉增加，血鉀升高 參考答案：D7. 如圖表示根和莖對生長素濃度的不同反應(yīng)，其中正確的是（ ）參考答案：C8. 在溫度、光照都適宜條件下，將消毒后有生活力的小麥種子一直浸沒在無菌水中，會使種子死亡。下列對種子死亡原因的分析，合理的是A缺乏胚芽生長

4、所必需的營養(yǎng)物質(zhì) B不能通過光合作用合成有機物C呼吸作用的產(chǎn)物對其產(chǎn)生毒害作用 D呼吸作用產(chǎn)生的能量均以熱能釋放參考答案：C種子的萌發(fā)需充足的水分、適宜的溫度和足夠的空氣，浸沒在無菌水中的種子主要靠無氧呼吸提供能量，產(chǎn)生酒精等對細(xì)胞有害的物質(zhì)，導(dǎo)致種子不能萌發(fā)，C正確；小麥種子中的胚乳可為胚芽生長提供養(yǎng)料，A錯誤；種子萌發(fā)過程中由胚乳提供養(yǎng)料，不需要光合作用提供養(yǎng)料，B錯誤；呼吸作用產(chǎn)生的能量不均以熱能釋放，D錯誤。9. 維持呼吸中樞興奮性的最有效刺激是什么?A. 一定濃度的CO2 B. 肺牽張感受器的傳入沖動C. 呼吸肌本體感受器的傳人沖動 D. 一定程度的缺O(jiān)2參考答案：A10. 下列有關(guān)

5、生物學(xué)實驗的敘述，正確的是（ ）A. 探究溫度對酶活性的影響，可選擇過氧化氫溶液作底物B. 孟德爾和薩頓所用的方法都是假說演繹法C. 葉綠體中色素的提取和分離實驗，如果提取色素時加入無水乙醇過量，紙層析時色素帶顏色將變淺D. 在探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實驗中，若溶液能使溴麝香草酚藍由藍變綠再變黃，則說明溶液中產(chǎn)生了酒精參考答案：C【分析】收集到的色素濾液綠色過淺,可能原因如下: 未加二氧化硅,研磨不充分；使用放置數(shù)天的菠菜葉,濾液中色素(葉綠素)太少，綠色過淺；一次加入大量的無水乙醇,提取濃度太低；未加碳酸鈣（碳酸鈣的作用是防止色素被破壞）或加入過少導(dǎo)致色素分子被破壞?！驹斀狻棵缚梢源呋^氧化

6、氫分解,溫度也能影響過氧化氫的分解,因此要探究溫度對酶活性的影響,不能選擇過氧化氫溶液作為底物，故A錯誤；孟德爾、薩頓分別采用了假說演繹法和類比推理法，故B錯誤；葉綠體中的色素都能溶解于有機溶劑中,如:無水乙醇、丙酮等,所以可用無水乙醇提取葉綠體中的色素,一次加入大量的無水乙醇,提取色素濃度太低，故C正確；在探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實驗中,若溶液能使溴麝香草酚藍由藍變綠再變黃,則說明溶液中產(chǎn)生了二氧化碳，故D錯誤。【點睛】本題考查實驗原理、操作及注意事項，需要學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中多加積累總結(jié)。11. 右圖是細(xì)胞分裂過程中一條染色體上的DNA含量變化圖解，下列敘述中正確的是（ ）A.該細(xì)胞只在AB

7、段進行蛋白質(zhì)的合成B.該細(xì)胞中，在BC段始終有染色單體存在C.若是減數(shù)分裂則BC段代表減數(shù)第一次分裂D.該細(xì)胞中堿基互補配對只發(fā)生在AB段參考答案：D12. 在某細(xì)胞培養(yǎng)液中加入32P標(biāo)記的磷酸分子，短時間內(nèi)分離出細(xì)胞的ATP，發(fā)現(xiàn)其含量變化不大，但部分ATP的末端P已帶上放射性標(biāo)記，該現(xiàn)象不能說明（ ）A、ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì) B、部分32P標(biāo)記的ATP是重新合成的C、ATP中遠離A的P容易脫離 D、該過程中ATP既有合成又有分解參考答案：A13. 關(guān)于假基因（pseudo gene），請選擇合適的說法 A假基因是真核基因組中的某些遺傳物質(zhì)單位，它們并不產(chǎn)生有功能的基因產(chǎn)物 B假基因

8、與有功能的基因同源，但其有功能的同源基因一定是調(diào)節(jié)基因 C假基因不參與蛋白質(zhì)編碼，所以是“垃圾基因” D假基因并不稀罕，它們就是斷裂基因中的內(nèi)含子參考答案：A14. 現(xiàn)有一種含催產(chǎn)素的新藥，它能使人們對陌生人產(chǎn)生信賴感。這一新藥可能有助于治療孤獨癥等疾病。催產(chǎn)素是由下丘腦合成、垂體后葉釋放的一種九肽荷爾蒙。下列有關(guān)敘述正確的是（ ） A催產(chǎn)素一定含有C、H、O、N四種元素，含有9個肽鍵B孤獨癥患者直接口服適量催產(chǎn)素可以有效地緩解癥狀C下丘腦中有些細(xì)胞不僅能夠分泌激素，而且能傳導(dǎo)興奮D催產(chǎn)素參與的調(diào)節(jié)過程具有作用范圍比較局限、作用時間比較長等特點參考答案：C15. 下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，

9、正確的是 A植物細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體和葉綠體 B各種生物的細(xì)胞壁都可以用纖維素酶和果膠酶進行分解 C植物根尖細(xì)胞中無葉綠體，故用根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體 D真核細(xì)胞的核孔也具有選擇透過性參考答案：D16. 光合作用過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段，下列敘述正確的是（ ） A光反應(yīng)和暗反應(yīng)互相提供物質(zhì)和能量ks5u B炎熱的夏季中午，植物的“光合午休”現(xiàn)象是因為暗反應(yīng)受阻，所以光反應(yīng)停止 C在其他條件適宜的情況下，光照突然停止，光反應(yīng)停止，但暗反應(yīng)不能立即停止 D光反應(yīng)和暗反應(yīng)的條件不同，可單獨進行參考答案：C17. 下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法，錯誤的是A腦細(xì)胞缺氧而死亡

10、是細(xì)胞的壞死 B細(xì)胞代謝速度減慢是細(xì)胞衰老的主要特征之一C細(xì)胞的正?；蛲蛔兂稍┗蚴羌?xì)胞癌變的原因D老鼠胚胎時指間有蹼出生后指間無蹼是細(xì)胞凋亡的結(jié)果參考答案：C18. 下圖是高中生物有關(guān)實驗過程，其中操作和敘述正確的是A若要觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂，應(yīng)選擇圖甲部位3的細(xì)胞B圖乙2m2m樣方調(diào)查的結(jié)果，該種群密度為3.25株/m2（圓圈表示個體）C圖丙是在高倍顯微鏡下黑藻細(xì)胞中葉綠體的移動方向，其實際移動方向是順時針的D圖丁是植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗的操作過程，最好觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞參考答案：答案：A19. 圖示細(xì)胞分裂和受精作用過程中，核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖分析正確的是（

11、） A具有染色單體的時期只有CD 、GH、MN段B著絲點分裂只發(fā)生在DE、NO段CGH段和OP段，細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是相等的DMN段相對于AB段發(fā)生了核DNA含量的加倍參考答案：D20. 下列生理現(xiàn)象的發(fā)生，不需要其他部位供應(yīng)生長素的是A棉花側(cè)芽的生長受到抑制B玉米胚芽鞘尖端以下部位的彎曲生長C西瓜子房發(fā)育成果實D雪松頂芽的優(yōu)先生長 參考答案：D21. 下圖是生態(tài)學(xué)家高斯用含好氧細(xì)菌和酵母菌的培養(yǎng)液培養(yǎng)大草履蟲和尾草履蟲的實驗結(jié)果，同時發(fā)現(xiàn)混合培養(yǎng)時尾草履蟲主要分布在試管上部而大草履蟲主要分布在試管下部。下列有關(guān)敘述不正確的是( )圖甲：單獨培養(yǎng)時的種群密度圖乙：混合培養(yǎng)時的種群密度A統(tǒng)計草

12、履蟲數(shù)量時，需要每天定時記錄B該實驗需設(shè)置重復(fù)實驗，減小誤差C培養(yǎng)液種類或體積的改變可導(dǎo)致草履蟲數(shù)量的最大值發(fā)生改變D混合培養(yǎng)時尾草履蟲與大草履蟲沒有競爭參考答案：D22. 如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是（ ）A屬于生物膜系統(tǒng)，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開B是所有生物遺傳物質(zhì)的載體C與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān)D有利于DNA和mRNA從細(xì)胞核進入細(xì)胞質(zhì)，實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換參考答案：A23. 如圖為基因控制蛋白質(zhì)合成過程的示意圖，有關(guān)該圖的敘述不正確的是（）A該圖表示的是真核細(xì)胞內(nèi)基因控制蛋白質(zhì)合成的過程B圖中的信使RNA是以DNA分子中的鏈為模板轉(zhuǎn)錄而來C圖中

13、參與蛋白質(zhì)合成的RNA只有信使RNA和轉(zhuǎn)移RNAD圖中蛋白質(zhì)多肽鏈中肽鍵的形成部位是在核糖體參考答案：C【考點】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯【分析】基因控制蛋白質(zhì)合成過程是指遺傳信息由DNARNA的轉(zhuǎn)錄過程和RNA蛋白質(zhì)的翻譯過程轉(zhuǎn)錄過程發(fā)生在細(xì)胞核中，翻譯過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上【解答】解：根據(jù)題意和圖示分析可知：A、圖示包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，表示的是真核細(xì)胞內(nèi)基因控制蛋白質(zhì)合成的過程，A正確；B、根據(jù)mRNA上的堿基可知，圖中的信使RNA是以DNA分子中的鏈為模板，四種核糖核苷酸為原料轉(zhuǎn)錄而來，B正確；C、翻譯過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上，核糖體的組成成分包括RNA和蛋白質(zhì)所以圖中參與蛋白質(zhì)合成

14、的RNA有信使RNA和轉(zhuǎn)移RNA以及核糖體RNA三種，C錯誤；D、蛋白質(zhì)脫水縮合發(fā)生在核糖體上，因而多肽鏈中肽鍵的形成部位是在核糖體，D正確故選C24. 有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是：A隨著細(xì)胞體積的增大，物質(zhì)運輸效率增大 B植物細(xì)胞在一定條件下離體培養(yǎng)能表現(xiàn)出全能性C細(xì)胞凋亡過程中沒有基因表達 D分化的細(xì)胞和癌變的細(xì)胞遺傳物質(zhì)沒有改變參考答案：B【分析】1、細(xì)胞不能無限長大的原因：（1）細(xì)胞中細(xì)胞核所控制的范圍有限，所以一般細(xì)胞生長到一定體積就會分裂；（2）細(xì)胞的表面積與體積的比值叫做相對面積，細(xì)胞越小該比值越大，細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換速率越快，有利于細(xì)胞的生長。2、細(xì)胞凋亡是受基因控制的

15、細(xì)胞程序性死亡。細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)不變，癌變是基因突變的結(jié)果，故遺傳物質(zhì)改變?！驹斀狻考?xì)胞體積越大，其相對表面積越小，細(xì)胞物質(zhì)運輸?shù)男示驮降?，A錯誤；處于離體狀態(tài)的植物細(xì)胞，在一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素和其他外界條件的作用下，能夠表現(xiàn)出全能性，B正確；細(xì)胞凋亡過程中合成凋亡酶，有特定的基因表達，體現(xiàn)了基因的選擇性表達，C錯誤；癌變是由于原癌基因和抑癌基因的突變，故癌變過程中有遺傳物質(zhì)的改變，D錯誤。故選B。25. 對下列四幅圖的描述正確的是A圖1中a，b階段均用秋水仙素處理，可分別導(dǎo)致基因突變和染色體變異B圖2中的溫度在a時酶分子結(jié)構(gòu)改變、活性較低C圖3中bc段和de段的變化都會引起C3化合物

16、含量的下降D圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是不同的參考答案：【知識點】C1 酶、ATP及代謝類型C5 光能在葉綠體中的轉(zhuǎn)換及光合作用G1 基因突變和基因重組G2 染色體變異【答案解析】A解析：從圖1可知，a為分裂間期，b為分裂期，秋水仙素處理a可導(dǎo)致基因突變，處理b可導(dǎo)致染色體變異，A正確；圖2中的溫度在a時酶分子結(jié)構(gòu)沒有改變、活性較低，B錯；圖3中bc段的變化都會引起C3化合物含量的下降，de段的變化會導(dǎo)致C3上升，C錯；圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是相同的，是染色單體分離成為染色體，D錯。26. 關(guān)于葉綠素的敘述，錯誤的是（）A葉綠素 a和葉綠素b都含

17、有鎂元素B葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同C葉綠素吸收的光可能用于光合作用D植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光參考答案：D【考點】葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用【分析】綠色植物通過葉綠體進行光合作用來制造有機物，而葉綠體葉綠體利用光能，先由色素吸收光能，葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍紫光，用來來制造有機物，綠色光幾乎不吸收，所以綠葉反射綠色光，所以葉子在人眼看來是綠色的【解答】解：A、葉綠素中心元素是鎂離子，A正確；B、葉綠素a比葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值高，B正確；C、色素的作用是吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能，進行光合作用，C正確；D、植物主要的吸收峰在藍紫光區(qū)和紅光區(qū)

18、，綠光吸收最少，反射多，所以葉片呈現(xiàn)綠色，D錯誤故選：D27. 胚胎干細(xì)胞是從哺乳動物或人的早期胚胎中分離出來的一類細(xì)胞，具有發(fā)育的全能性，它可進一步分化發(fā)育成各種不同的組織細(xì)胞。如下圖所示為干細(xì)胞的培養(yǎng)過程，請問圖中哪一段的細(xì)胞是干細(xì)胞（）A囊胚 B內(nèi)細(xì)胞群 C血液組織干細(xì)胞 D各種血細(xì)胞參考答案：B28. 實驗材料的選擇關(guān)系到實驗的成敗，下列相關(guān)實驗材料選擇正確的是 A蘋果汁用于脂肪的鑒定實驗 B菠菜葉稍帶些葉肉的上表皮用于觀察葉綠體 C人的口腔上皮細(xì)胞用于觀察線粒體 D洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原參考答案：C29. 動物細(xì)胞融合技術(shù)最重要的應(yīng)用是（ ）A制備單克隆抗體 B制備大量的

19、動物細(xì)胞 C制備胚胎 D進行細(xì)胞核移植參考答案：A30. 下列有關(guān)人類遺傳病的敘述，正確的是A. 調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率，要在患者家系中進行B. 鐮刀型細(xì)胞貧血癥不能通過顯微鏡觀察來診斷C. 單基因遺傳病是受一個基因控制的疾病D. 近親結(jié)婚可使隱性遺傳病的發(fā)病機率大大增加參考答案：D調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率，要在人群中進行隨機抽樣調(diào)查，A項錯誤；鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的紅細(xì)胞呈鐮刀型，而健康人的紅細(xì)胞呈兩面略凹的圓餅狀，因此能通過顯微鏡觀察來診斷，B項錯誤；單基因遺傳病是受一對等位基因控制的遺傳病，C項錯誤；近親結(jié)婚從共同祖先繼承的相同基因的種類增多，可使隱性遺傳病的發(fā)病機率大大增加，D項正確?！?/p>

20、考點定位】人類遺傳病31. 一匹家系來源不明的雄性黑馬與若干匹純種雌性紅馬雜交，生出20匹紅馬和22匹黑馬，你認(rèn)為這兩種親本馬的基因型最可能是（）A黑馬為顯性純合子，紅馬為隱性純合子B黑馬為雜合子，紅馬為隱性純合子C黑馬為隱性純合子，紅馬為顯性純合子D黑馬為雜合子，紅馬為顯性純合子參考答案：B【考點】85：基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用【分析】根據(jù)題意分析可知：雄性黑馬與若干匹純種雌性紅馬雜交，生出20匹紅馬和22匹黑馬，后代出現(xiàn)1：1的比例，相當(dāng)于測交【解答】解：A、若黑馬為顯性純合體，紅馬為隱性純合體，則后代的雌性都是黑馬雜合體，雄性都是紅馬，且比例是1：1，與題意不符，A錯誤；B、黑馬為雜合

21、體，紅馬為隱性純合體，屬于測交，則后代應(yīng)是黑馬和紅馬，比例為1：1，與題意相符，B正確；C、若黑馬為隱性純合體，紅馬為顯性純合體，則后代都應(yīng)是紅馬雜合體，與題意不符，C錯誤；D、若黑馬為雜合子，紅馬是顯性純合子，則后代都是紅馬，與題意不符，D錯誤故選：B【點評】本題考查的相關(guān)知識基因分離規(guī)律，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力32. 下列能說明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是()A進行ATP的合成 B進行mRNA的合成C存在血紅蛋白 D存在纖維蛋白原基因參考答案：C33. 在植物細(xì)胞工程的技術(shù)中，無需激素調(diào)節(jié)的是 （ ） A組織培養(yǎng)中促使細(xì)胞脫分化 B制備原生質(zhì)體

22、時去除細(xì)胞壁 C組織培養(yǎng)中促使細(xì)胞再分化 D番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株參考答案：B34. 關(guān)于下圖所示DNA分子的說法，正確的是()。A限制酶作用于部位，DNA連接酶作用于部位B該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和的比例上C若該DNA中A為p個，占全部堿基的(m2n)，則G的個數(shù)為pD把該DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代，子代中含15N的DNA占參考答案：D35. 下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是()ACO2、血漿蛋白、糖原都屬于內(nèi)環(huán)境的成分B下丘腦分泌的抗利尿激素能夠升高細(xì)胞外液的滲透壓C當(dāng)血糖濃度過高時，可直接刺激胰島B細(xì)胞產(chǎn)生胰島素D當(dāng)外界溫度過高時，機體可通過減少甲狀

23、腺激素的分泌量，以降低機體的體溫參考答案：C36. 下圖是人類有關(guān)遺傳病的四個系譜圖，與甲、乙、丙、丁四個系譜圖相關(guān)的說法正確的是（ ）A乙系譜中患病男孩的父親一定是該致病基因的攜帶者B丁系譜中的夫妻再生一個正常男孩的幾率是1/8C甲、乙、丙、丁都可能是苯丙酮尿癥遺傳病的系譜圖D甲、乙、丙、丁都不可能是紅綠色盲癥的系譜圖參考答案：B37. 右圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述不正確的是A主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，在細(xì)胞分裂不同時期呈現(xiàn)不同狀態(tài)B在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)C是產(chǎn)生核糖體、mRNA和合成蛋白質(zhì)的場所D蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過核孔進出細(xì)胞核需要消耗能量

24、參考答案：C38. 如圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖（深色代表的個體是該遺傳病患者，其余為表現(xiàn)型正常個體）近親結(jié)婚時該遺傳病發(fā)病率較高，假定圖中第代的兩個個體婚配生出一個患有該遺傳病子代的概率是，那么，得出此概率值需要的限定條件是（）A2和4必須是純合子B1、1和4必須是純合子C2、3、2和3必須是雜合子D4、5、1和2必須是雜合子參考答案：B【考點】真題集萃；常見的人類遺傳病【分析】分析系譜圖：圖示為某種單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖（用A、a表示），則1和3的基因型均為aa，2、3、4、5的基因型均為Aa，3的基因型及概率為AA、Aa據(jù)此答題【解答】解：A、該遺傳病為常染色體隱

25、性，無論I2和I4是否純合，II2、II3、II4、II5的基因型均為Aa，故A選項錯誤；B、若 II1、1純合，則2是Aa的概率為、1是Aa的概率為；3的基因型及概率為AA、Aa，若4純合，則2為Aa的概率為，所以代中的兩個個體婚配，子代患病的概率是=，與題意相符，故B選項正確；C、若2和3一定是雜合子，則無論1和4是同時AA或同時Aa或一個是AA另一個是Aa，后代患病概率都不可能是，故C選項錯誤；D、的兩個個體婚配，子代患病概率與II5的基因型無關(guān)；若的兩個個體都是雜合子，則子代患病的概率是，故D選項錯誤 故選：B【點評】本題結(jié)合系譜圖，考查基因分離定律的知識及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定

26、律的實質(zhì)，能根據(jù)題干信息“單基因常染色體隱性遺傳病”推斷出圖中相應(yīng)個體的基因型，再代入各選項進行計算，看后代患病概率是否為即可選出正確的答案39. 為研究根背光生長與生長素的關(guān)系，將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長素或適宜濃度NPA （生長素運輸抑制劑）的溶液中，用水平單側(cè)光照射根部（如下圖），測得根的彎曲角度及生長速率如下表： 處理方式測定指標(biāo)外源生長素（mg/L）NPA（mol/L）00.0010.010.13彎曲角度a（度）3740312216生長速率（mm/天）151713118據(jù)此實驗的結(jié)果，不能得出的結(jié)論是A根向光一側(cè)的生長速率大于背光一側(cè)B生長素對水稻根生長的作用具有兩重性C單側(cè)

27、光對向光一側(cè)生長素的合成沒有影響D單側(cè)光照射下根的背光生長與生長素的運輸有關(guān)參考答案：C【考點】本題考查對生長素的作用的理解及圖表分析能力，難度中等。據(jù)圖，右側(cè)水平光照射下，根向左側(cè)彎曲，說明根向光一側(cè)的生長速率大于背光一側(cè)，A可推出；從表中數(shù)據(jù)可知，隨生長素濃度增加，彎曲角度、生長速率均先增后減，說明生長素作用具有兩重性，能推出B結(jié)論；NPA使彎曲角度、生長速率都降低，說明單側(cè)光對生長素合成沒有影響，與生長素的運輸有關(guān)，可推出B、￥C 結(jié)論；光會影響生長素的分布，但光能否影響生長素的合成，在本實驗中并沒有設(shè)計相應(yīng)實驗加以驗證，故不能得出相應(yīng)的結(jié)論，答案選C。40. 下列有關(guān)使用光學(xué)顯微鏡進行

28、觀察的實驗的描述，正確的是A. 觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原時，可始終在低倍鏡下觀察細(xì)胞的變化B. 用健那綠染液處理口腔上皮細(xì)胞后，可觀察到細(xì)胞核呈綠色C. 高倍鏡下可觀察到菠菜葉肉細(xì)胞的細(xì)胞核、葉綠體和核糖體D. 觀察細(xì)胞有絲分裂裝片，視野中多數(shù)細(xì)胞內(nèi)染色體形態(tài)清晰參考答案：A觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原時，可始終在低倍鏡下觀察細(xì)胞的變化，A正確；用甲基綠吡羅紅染液處理口腔上皮細(xì)胞后，可觀察到細(xì)胞核呈綠色，B錯誤；核糖體屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，在光學(xué)顯微鏡下是觀察不到的，C錯誤；觀察細(xì)胞有絲分裂裝片，視野中多數(shù)細(xì)胞處于有絲分裂間期，而染色體形態(tài)最清晰的時期是中期，D錯誤。二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.

29、 （11分）請根據(jù)下列圖表，回答有關(guān)種群和生態(tài)方面的問題。（1）為研究酵母菌種群密度的動態(tài)變化，某同學(xué)按表甲所列條件進行了A、B、C、D 4組實驗，用1000mL錐形瓶作為培養(yǎng)器皿，棉塞封口，在25下靜置培養(yǎng)，其他實驗條件均相同，定時用血球計數(shù)板計數(shù)。根據(jù)實驗結(jié)果繪出的酵母菌種群密度變化曲線如圖乙。圖乙中曲線、分別是甲中 組的結(jié)果。B組和A組的實驗結(jié)果不同的原因是B組 。該同學(xué)在某一時刻提取部分樣液，并將樣液稀釋5倍，采用血細(xì)胞計數(shù)板（規(guī)格為1mm1mm0.1mm）計數(shù)，觀察到的計數(shù)室中酵母菌細(xì)胞分布如圖丙，則此時該樣液的細(xì)胞密度為 個/mL。（2）圖丁是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)模式圖，數(shù)字代表能量數(shù)值

30、，單位是J（cm2y）。該生態(tài)系統(tǒng)的成分中不屬于生物群落的是_（填字母），圖示的過程直接揭示了生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是 。（3）若生產(chǎn)者固定的能量是1000J（cm2y），則B固定的能量中用于自身生長發(fā)育繁殖的能量是 J（cm2y）。此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)棄耕以后發(fā)生的演替是 ，在此過程中其恢復(fù)力穩(wěn)定性將降低。參考答案：（1）B、A、D（2分，錯一處不得分） 培養(yǎng)液較多，與空氣接觸面積較小，（1分）故供氧較少（1分） 7.5106（2分）（2）E 能量流動和物質(zhì)循環(huán) （3）88（2分） 次生演替【命題立意】種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的考查解析：（1）據(jù)題意和題圖可知，培養(yǎng)液體積越小，空間較大，氧氣越多，則酵母菌

31、繁殖的越快，達到最大數(shù)量的時間短；而葡萄糖濃度越高，種群密度越大。曲線、分別對應(yīng)甲中B、A、D、C組的結(jié)果。B組和A組的實驗結(jié)果不同的原因是B組培養(yǎng)液較多，與空氣接觸面積較小，故供氧較少。血球計數(shù)板規(guī)格為1mm1mm0.1mm，該計數(shù)板是2516型的，采用五點取樣法，即取四角和最中間的5個中方格計數(shù)，平均每格6個，每個中方格總共30個，這樣1mL有酵母菌30/804001045=7.5106個。據(jù)圖，A是生產(chǎn)者，B、C是消費者，D是分解者，A、B、C、D屬于生物群落，E是非生物的物質(zhì)和能量，不屬于生物群落；題圖揭示了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的功能。（3）B固定的能量為200J（cm2y），用

32、于呼吸的為112J（cm2y），則自身生長發(fā)育繁殖的能量是200-112=88J（cm2y）；此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)棄耕以后土壤的基本條件還在，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體，發(fā)生的演替應(yīng)該是次生演替，演替過程中，抵抗力穩(wěn)定性增強，恢復(fù)力穩(wěn)定性降低?！九e一反三】1本探究實驗應(yīng)注意如下內(nèi)容：(1)顯微鏡計數(shù)時，對于壓在小方格界線上的酵母菌，應(yīng)遵循“數(shù)上線不數(shù)下線，數(shù)左線不數(shù)右線”的原則計數(shù)。(2)從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)前，需將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減小誤差。(3)每天計數(shù)酵母菌數(shù)量的時間要固定。(4)溶液要進行定量稀釋。(5)計算1 mL菌液的數(shù)量時必須搞清如下等量關(guān)系：