2022年上海市十一校物理高一上期末經(jīng)典試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、如圖所示，物體重100N，放在水平面上，物體右端與一輕彈簧連接，物體與地面的最大靜摩擦力為1

2、5N，用一水平向左的30N的力作用于物體時(shí)，物體仍保持靜止則物體所受彈簧的彈力大小可能為( )A.5NB.10NC.20ND.100N2、下列說法正確的是A.在方向不變的直線運(yùn)動(dòng)中，位移就是路程B.所有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的交流電源的電壓均為6 V以下C.分析足球運(yùn)動(dòng)員踢球時(shí)的技術(shù)動(dòng)作時(shí)，不能將運(yùn)動(dòng)員看作質(zhì)點(diǎn)D.描述物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，選取地面作為參考系總是最方便的3、臨近期末，小茗同學(xué)在進(jìn)行知識梳理時(shí)，對以下說法存在疑惑，你認(rèn)為其中正確的是（）A.“臨崖立馬收韁晚，船到江心補(bǔ)漏遲”，從物理學(xué)的角度看，這是涉及慣性知識的一句古詩詞B.國際單位制中,N、kg、m是其中的三個(gè)基本單位C.馬能拉著車加速往前跑，

3、是因?yàn)轳R拉車的力大于車?yán)R的力D.把一個(gè)已知力分解成兩個(gè)分力，則這個(gè)已知力總要比其中一個(gè)分力大4、物體A、B、C均靜止在同一水平面上，它們的質(zhì)量分別為、，與平面的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為、，用平行于水平面的拉力F分別拉物體A、B、C所得加速度a與F的關(guān)系圖線如圖，對應(yīng)的直線甲、乙、丙所示，甲、乙直線平行，則以下說法正確的是（）A.B.C.D.5、一小石塊從空中M點(diǎn)自由落下，先后經(jīng)過N點(diǎn)和P點(diǎn)，已知它經(jīng)過N點(diǎn)時(shí)的速度為v，經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的速度為2v，則MN段與NP段位移的大小之比為（）A.1：1B.1：2C.1：3D.1：46、如圖所示，水平地面上有一質(zhì)量m=20kg的箱子，木箱與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.2

4、一個(gè)小朋友用F=30N的水平推力推箱子，箱子仍然保持靜止。則下列說法正確的是（）A.木箱對地面的壓力是由于地面發(fā)生形變而產(chǎn)生的B.地面對木箱的作用力的方向是豎直向上C.木箱受到地面的摩擦力大小為30ND.木箱受到的合力的大小為07、如圖所示，輕彈簧的勁度系數(shù)為k，一端固定在內(nèi)壁光滑、半徑為R的半球形容器底部O處（O為球心），彈簧另一端與質(zhì)量為m的A小球相連，小球靜止于P點(diǎn)，OP與水平方向的夾角為=30，若換成質(zhì)量為2m的小球B與彈簧相連，小球靜止在之間的M點(diǎn)（圖中沒有標(biāo)出），重力加速度為g，下列說法正確的是（）A.容器對小球A的支持力為mgB.容器對小球B的支持力為2mgC.的長度為D.彈簧的

5、原長為8、某物體從45 m高的地方做自由落體運(yùn)動(dòng)，g=10m/s2。則A.物體從開始下落到中間位置所用的時(shí)間為1.5 sB.物體在下落過程中的平均速度大小為15m/sC.物體在第1s末、第2s末、第3s末的速度大小之比是135D.物體在第1s內(nèi)、前2s內(nèi)、前3s內(nèi)的位移大小之比是1499、如圖所示，質(zhì)量為的斜面靜止在粗糙的水平面上，質(zhì)量為的小球在水平細(xì)繩的作用下靜止在光滑的斜面上關(guān)于小球與斜面的受力情況，下列中說法正確的是（ ）A.斜面對小球的支持力一定大于B.細(xì)繩對小球的拉力一定大于C.地面對斜面支持力一定大于D.地面對斜面的摩擦力一定為零10、如圖所示，物體在水平力F作用下靜止在斜面上，若

6、稍增大水平力F，而物體仍能保持靜止（斜面也仍能靜止），則下列說法正確的是（ ）A.斜面對物體的靜摩擦力可能減小，支持力一定增大B.斜面對物體的靜摩擦力可能增大，支持力一定增大C.F增大前，斜面底部受到地面的摩擦力為F，方向水平向右D.F增大前，斜面底部受到地面的摩擦力為F，方向水平向左二、實(shí)驗(yàn)題11、（4分）用圖甲中所示的電路測定一種特殊的電池的電動(dòng)勢和內(nèi)阻，它的電動(dòng)勢E約為8V，內(nèi)阻r約為30，已知該電池允許輸出的最大電流為40mA為防止調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器時(shí)造成短路，電路中用了一個(gè)定值電阻充當(dāng)保護(hù)電阻，除待測電池外，可供使用的實(shí)驗(yàn)器材還有:A.電流表A(量程0.05A，內(nèi)阻約為0.2)B.電壓表

7、V(量程6V，內(nèi)阻20k)C.定值電阻R1(阻值100，額定功率1W)D.定值電阻R2(阻值200，額定功率1W)E.滑動(dòng)變阻器R3(阻值范圍010，額定電流2A)F.滑動(dòng)變阻器R4(阻值范圍0750，額定電流1A)G.導(dǎo)線和單刀單擲開關(guān)若干個(gè)(1)為了電路安全及便于操作，定值電阻應(yīng)該選_；滑動(dòng)變阻器應(yīng)該選_(均填寫器材名稱代號)(2)接入符合要求的實(shí)驗(yàn)器材后，閉合開關(guān)S，調(diào)整滑動(dòng)變阻器的阻值，讀取電壓表和電流表的示數(shù)取得多組數(shù)據(jù)，作出了如圖乙所示的圖線根據(jù)圖象得出該電池的電動(dòng)勢E為_V，內(nèi)阻r為_(結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)12、（10分）在“探究物體質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，小明同

8、學(xué)做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)，在調(diào)節(jié)桌面水平后，添加了用力傳感器來測細(xì)線中的拉力.(1)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的操作，下列說法正確的是_A.必須用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量B.一定要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量C.應(yīng)當(dāng)先釋放小車，再接通電源D.需要改變砂和砂桶的總質(zhì)量，打出多條紙帶E.實(shí)驗(yàn)中需要將小車軌道適當(dāng)傾斜以平衡摩擦力F.實(shí)驗(yàn)中小車應(yīng)從靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器位置靜止釋放(2)實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的紙帶，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出，由圖中的數(shù)據(jù)可知，打下B點(diǎn)時(shí)，小車運(yùn)動(dòng)的速率是_m/s小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小是_m/s2.（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）(3)由實(shí)驗(yàn)

9、得到小車加速度a與力傳感器示數(shù)F的關(guān)系如圖丙所示則小車與軌道的滑動(dòng)摩擦力Ff=_N.三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖為一滑梯的示意圖，滑梯的長度AB為L= 5.0m，傾角37BC段為與滑梯平滑連接的水平地面。一個(gè)小孩從滑梯頂端由靜止開始滑下，離開B點(diǎn)后在地面上滑行了s = 3.0m后停下。小孩與滑梯間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 = 0.3。不計(jì)空氣阻力，取g = 10m/s2已知sin37= 0.6，cos37= 0.8。求：（1）小孩沿滑梯下滑時(shí)的加速度a的大??；（2）小孩滑到滑梯底端B時(shí)的

10、速度v的大??；（3）小孩與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。14、（14分）如圖所示，在一段平直的公路上，一輛校車由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，從開始經(jīng)36m的距離速度達(dá)到43.2km/h；隨后保持這一速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，行駛到一個(gè)路口時(shí)，司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方信號燈為紅燈便立即剎車，校車勻減速直線行駛時(shí)間t=4s恰好停止。(1)求校車勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度大小?(2)若校車總質(zhì)量為4500kg，求校車剎車時(shí)所受的阻力大??？15、（13分）如圖所示，斜面的傾角30，質(zhì)量M3kg的大物塊通過與斜面平行的細(xì)繩繞過定滑輪和質(zhì)量m1kg的小物塊相連，整個(gè)系統(tǒng)均處于靜止?fàn)顟B(tài)。不計(jì)繩的質(zhì)量和滑輪的摩擦，取g10m/s2，求：（1）大物

11、塊M所受的摩擦力的方向和大??；（2）地面對斜面的摩擦力。參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、C【解析】由題意知彈簧的彈力是向右的，當(dāng)彈簧處于壓縮，摩擦力向左，由平衡條件知解得最大彈力當(dāng)彈簧處于伸長，摩擦力向右，由平衡條件知彈力最小值是可知彈力的大小范圍為，故C正確，A、B、D錯(cuò)誤。故選C。2、C【解析】A位移是矢量，路程是標(biāo)量，不能說位移就是路程，故A錯(cuò)誤；B電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用電電壓是220V，電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用電電壓是6V以下，故B錯(cuò)誤；

12、C分析足球運(yùn)動(dòng)員踢球時(shí)的技術(shù)動(dòng)作時(shí)，不能將運(yùn)動(dòng)員看做質(zhì)點(diǎn)，故C正確；D參考系的選擇應(yīng)該以能準(zhǔn)確而方便地描述物體的運(yùn)動(dòng)為原則，不一定選取地面為參考系，故D錯(cuò)誤；故選C。3、A【解析】A臨崖立馬收韁晚，船到江心補(bǔ)漏遲，都說明由于慣性而出現(xiàn)危險(xiǎn)，故A正確；B國際單位制中，N不是基本單位，故B錯(cuò)誤；C由牛頓第三定律可知，馬拉車的力等于車?yán)R的力，故C錯(cuò)誤；D一個(gè)合力與幾個(gè)分力共同作用的效果相同，但合力的大小不一定大于任何一個(gè)分力的大小，可以小于分力，也可以等于分力，故D錯(cuò)誤。故選A。4、D【解析】質(zhì)量m的物體在水平拉力F作用下受到的滑動(dòng)摩擦力為，合力加速度對照圖像，斜率是，截距是，對照圖像，甲乙斜率相

13、等即質(zhì)量相等，丙的斜率小即質(zhì)量大，有乙丙的截距相等即摩擦因數(shù)相等，甲的截距小即摩擦因數(shù)小，有故D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。5、C【解析】自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度位移關(guān)系有：聯(lián)立可得：則MN和NP段的位移大小之比為1:3，故C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。6、CD【解析】A木箱對地面的壓力是由于木箱發(fā)生形變而產(chǎn)生的，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B地面對木箱的支持力豎直向上，地面對木箱的摩擦力沿水平方向，兩力的合力不在豎直方向，即地面對木箱的作用力的方向不是豎直向上，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；CD木箱靜止，則受合外力為零，此時(shí)F=f，即木箱受到地面的摩擦力大小為30N，選項(xiàng)CD正確；故選C

14、D。7、ABC【解析】對質(zhì)量為m的小球，受重力、支持力和彈簧的彈力而平衡，如圖所示：A對A小球，彈簧彈力T、重力和支持力N圍成的矢量三角形和POO相似，則即有：；故A正確；B同理對B小球，彈簧彈力、重力、支持力和MOO相似，則則，故B正確CD由A分析可知，彈簧被壓縮量為，則彈簧的原長為：，由B分析可知，則，故C正確，D錯(cuò)誤8、BD【解析】A根據(jù)可知即從開始下落到中間位置所用的時(shí)間為2.12s，故A錯(cuò)誤。B根據(jù) 可知即3s落地，下落過程中的平均速度為：故B正確。C根據(jù)v=gt知，物體在第1s末、第2s末、第3s末的速度大小之比是1：2：3，故C錯(cuò)誤。D根據(jù)，初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，在第ls內(nèi)

15、、前2s內(nèi)、前3s內(nèi)的位移大小之比是1：4：9，故D正確。故選BD。9、AD【解析】以小球?yàn)檠芯繉ο?，受到重力、支持力和繩子的拉力，如圖所示A根據(jù)圖中幾何關(guān)系可得而斜面對小球的支持力一定大于，故A正確；B細(xì)繩對小球的拉力，不一定大于，故B錯(cuò)誤；C以整體為研究對象，豎直方向根據(jù)平衡條件可知，地面對斜面的支持力一定等于，故C錯(cuò)誤；D以整體為研究對象，系統(tǒng)水平方向不受外力，水平方向根據(jù)平衡條件可知，地面對斜面的摩擦力一定為零，故D正確10、ABD【解析】AB.物體在水平力F作用下靜止在斜面上，斜面對物體的靜摩擦力方向可能沿斜面向上，也可能沿斜面向下，所以稍微增大水平力F，斜面對物體的靜摩擦力可能增大

16、，也可能減小，甚至可能大小不變（大小不變，方向改變）；斜面對物體的支持力FN=mgcos+Fsin稍增大水平力F，則支持力一定增大，故AB正確； CD.由整體分析可知，F(xiàn)增大前，斜面底部相對地面有向右運(yùn)動(dòng)的趨勢，所以斜面底部受到地面的摩擦力為F，方向水平向左，故C錯(cuò)誤，D正確。二、實(shí)驗(yàn)題11、 .R2 .R4 .7.8 .29【解析】（1）應(yīng)用歐姆定律求出電路最小電阻，然后選擇保護(hù)電阻；根據(jù)電源內(nèi)阻與保護(hù)電阻的阻值，選擇滑動(dòng)變阻器（2）電源的U-I圖象與縱軸交點(diǎn)的坐標(biāo)值是電源的電動(dòng)勢，圖象斜率的絕對值是電源內(nèi)阻【詳解】（1）1為保護(hù)電源安全，電路最小電阻，保護(hù)電阻阻值至少為，則保護(hù)電阻應(yīng)選定值

17、電阻；2電源等效電阻（電源內(nèi)阻與保護(hù)電阻之和）為200，為進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，測出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選滑動(dòng)變阻器（2）3由電源U-I圖象可知，圖象與縱軸的交點(diǎn)坐標(biāo)值是7.8，則電源電動(dòng)勢E=7.8V，4圖象斜率，電源內(nèi)阻12、 .DEF .0.721 .2.40 .1.0【解析】(1)1 AB對小車的拉力是通過力傳感器得到的，故無需測量沙和沙桶的質(zhì)量，也不需要滿足沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量，故AB錯(cuò)誤；C使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，應(yīng)先接通電源，在釋放小車，故C錯(cuò)誤；D探究物體質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系，要改變沙和沙桶的總質(zhì)量，打出多條紙帶，故D正確；E由于實(shí)驗(yàn)要求研究小車的合外力與加速度的關(guān)系，

18、需要排除與軌道的滑動(dòng)摩擦力的影響，所以實(shí)驗(yàn)中需要將長木板傾斜，以平衡摩擦力，故E正確；F在釋放小車前，小車應(yīng)盡量靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，以能在紙帶上打出更多的點(diǎn)，有利于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和誤差的減小，故F正確； (2)2相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度，打下點(diǎn)時(shí)，小車運(yùn)動(dòng)的速率是：3根據(jù)可得：(3)4根據(jù)牛頓第二定律可知：解得：三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）3.6m/s2；（2）6m/s；（3）0.6【解析】（1）小孩在滑梯上受力如圖：由牛頓第二定律解得a=3.6m/s2（2）由v2=2aL求出v