2022年初中德育工作總結（通用20篇）

1、實用文檔Word格式、可編輯打印 年初中德育工作總結通用20篇 2022年學校德育工作總結通用20篇 2022年學校德育工作總結 篇1 本年度，在學校黨委的指導下，全校師生通力合作，在同學思想訓練工作的科學化、制度化、立體化上走出了新路，實在進步了*中同學的思想道德程度。 本年度我們主要做了以下幾項工作一、 1、本年度我們以同學的人格塑造和全面進展為目的，組織了以下活動不斷加強對班主任的校本培訓。通過兩周一次的班主任例會和一月一次的班主任培訓，提升了班主任的德育理論和班級管理程度，持續(xù)進步了班主任為人師表及管理育人、教書育人、效勞育人的自覺性。 本學期連續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)

2、同學愛國熱忱，樹立正確的國家意識，培育愛國主義意識。 畢業(yè)典禮活動，場面感人，激人奮進。 德育處本學期初，就開頭討論部署20 xx界同學畢業(yè)典禮工作，為了該活動舉辦成功，德育處全體同志群策群力，常常加班加點反復討論相關程序和細節(jié)。5月3日，201x屆同學畢業(yè)典禮在學校運動場隆重進展，效果良好。該活動秉承德育處禮儀訓練這一德育陣地，充分發(fā)揮典禮、儀式的訓練功能，重在進一步強化同學對自我、對校、對家、對社會的責任意識，形成樂觀向上的情感態(tài)度，為同學邁向人生新的歷程鼓勁、加油。 提倡全員德育理念，建立高效管理隊伍。 提倡全員德育理念，拓展學校德育工作的主體范圍，從德育團隊建立、整合社會資源、借助高校

3、平臺、形成家校聯(lián)動、德育融入課堂、同學自我管理等六個方面綻開工作，把德育浸透于訓練教學的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學校訓練、家庭訓練和社會訓練的各個方面。 (二)融入核心價值體系，提升同學道德素養(yǎng)。 培育和踐行社會主義核心價值觀，是新時期對學校德育工作的新要求。面對這一要求，附屬學校充分發(fā)揮黨團少先隊組織的樂觀作用，不斷加強和改良思想政治工作，注意人文關心和心理疏導，著力培育同學自尊自信、理性平和、樂觀向上的心態(tài)。深化校內(nèi)精神文明創(chuàng)立活動，樂觀開展志愿效勞，推動學雷鋒活動、學習宣揚道德模范常態(tài)化。 二、文化創(chuàng)立 以同學為主體，以校內(nèi)為主要空間，以育人為主要導向，以精神文化、環(huán)境文化、行為文化和制度文化建

4、立等為主要內(nèi)容，以“勵志勤學、明辨篤行的校訓精神為校內(nèi)文化建立的核心。以“端正校風，整肅學風為首要任務，以“充分利用校內(nèi)宣揚陣地、開展豐富多彩的校內(nèi)活動、優(yōu)化美化校內(nèi)環(huán)境為抓手促進校內(nèi)文化富強。 三、招生工作 第一階段成立指導小組，制訂招生相關政策，召開發(fā)動大會 第二階段招生宣揚、考試 第三階段維穩(wěn) 第四階段報到、入學 四、人事工作 幫助校長樂觀推動人事代理教師內(nèi)轉和職稱評定等重點工作。 五、創(chuàng)立工作 根據(jù)市訓練主管部門統(tǒng)一部署，樂觀參加合肥市創(chuàng)立“未成年人思想道德訓練先進城市及“全國文明衛(wèi)生城市的相關工作。 提兩條措施供參考 一、迫切需要加強教師思想道德建立。 學校黨總支應充分發(fā)揮基層黨組織

5、作用，加強教師思想道德建立。尤其是職業(yè)道德標準建立、價值觀念引導和群體心態(tài)優(yōu)化。以形成圍繞附屬學校進展，群策群力，同心同德的氣氛。 二、迫切需要優(yōu)化完善學校管理制度體系。 學校行政應在下一年度集思廣益、推陳出新，進一步優(yōu)化完善?德育團隊選拔任命考核制度?、?重大工作全員參加制度?等學校管理制度，不斷實現(xiàn)“讓制度成體系、讓制度約束人、讓制度促進人的進展的管理目的。 2022年學校德育工作總結 篇20 本年度，在學校黨委的指導下，全校師生通力合作，在同學思想訓練工作的科學化、制度化、立體化上走出了新路，實在進步了*中同學的思想道德程度。 本年度我們主要做了以下幾項工作： 一、突出重點，抓好主題訓練

6、活動 1、本年度我們以同學的人格塑造和全面進展為目的，組織了以下活動： 1引導同學閱讀。組織閱讀名人傳記和勵志類書籍，開列必讀書目，在閱讀、爭論的根底上，圍繞“成功的途徑做好讀書札記，利用班會課進展溝通。 2組織輔導講座。邀請專家來校講課，就“自我人生規(guī)劃、“如何走向成功等話題與同學溝通。 3以社會理論活動為契機，組織多樣競賽，讓同學在活動中培育謀劃成功和實現(xiàn)目的的力量。 4充分利用班會平臺。結合主題訓練，以同學為主體開展各類班會活動，抓住“設計、組織、開展、反思四個環(huán)節(jié)，讓同學在總結中體會成功是一個過程。 5提倡自我總結。結合成功訓練，利用每日點評、周記、期中小結等活動，引導同學為“做更好的

7、自己而不斷總結、反思，將“成功是一個過程的訓練落到實處。 通過各項活動的開展，讓同學明確成功既意味著成果的優(yōu)秀、道德的完善，也意味著體質(zhì)的增加、心理的安康。成功是階段性的，學校三年是努力的三年，付出的三年，學習的三年，成熟的三年。 2、抓住契機，激發(fā)同學愛國熱忱 為莘莘學子描繪了讀書成才、報效祖國的錦繡前程，我們開展了以“建國60周年的變化為主題的各項活動組織了由全體同學參與的“黨史學問競賽，進展了“唱紅歌的歌詠競賽。引導同學充分熟悉改革開放以來我國獲得的宏大成果，實在加強同學的抱負前途訓練、愛國主義訓練，激發(fā)同學的愛國熱忱和社會責任感。 3、開展“走近幸福的社會理論活動。 幸福是一種心理感受

8、，是人的生命質(zhì)量的一個重要標志。幸福不僅僅是得到和索取，同時也是付出和奉獻。本年度圍繞“微笑給社會志愿效勞的主題，細心組織青年志愿者活動，引導同學感受“為別人效勞、為社會奉獻的幸福感。 1堅持開展“青年志愿者活動。 組織全體同學“為校內(nèi)美容，讓同學們在“一跪、一刷、一擦、一洗中體會勞動者的艱辛、感受成功的來之不易；以勞動者的裝扮，勞動者的心態(tài)“一寸一寸為校內(nèi)美容，一點一點為心靈整容，在勞動中積淀社會責任感。 2堅持開展“青年文明崗活動。在校團委的統(tǒng)一支配下，各支部自我管理、常年承包，進展包括擦拭教學樓和科技樓的扶手、走廊里的瓷磚，清掃食堂以及保潔綠化區(qū)等勞動。 二、強化措施，努力進步班級管理程

9、度 隨著生源發(fā)生變化，搞好校風建立，保持*中優(yōu)良傳統(tǒng)是當務之急。為了保證全體同學全身心地投入校內(nèi)生活，我們對班主任工作提出標準化的要求。連續(xù)強化“班主任的做派就是班級同學做派的治班觀念，連續(xù)強化班主任“治班之道，重在過程的操作理念。進一步加強班主任工作的責任感和使命感，在強化“工作意識的同時，進步“目的意識。從“防止同學為惡向“引導同學為善努力，從“紀律班主任向“精神班主任努力。 與此同時，我們進一步強化同學自主管理的意識，圍繞“怎樣做新時代的陽光同學開展活動。在自尊的根底上強調(diào)獨立，在自愛的根底上突出自強，熟悉自己，理解自己，適當評價，準確定位，培育同學安康向上，布滿自信的陽光心態(tài)。 本年度

10、，各班都以“一鼓作氣創(chuàng)一流的精神狀態(tài)開展班集體建立，內(nèi)比分散力，外比競爭力。通過各項生動而扎實的活動，精細而嚴格的管理，向班風要質(zhì)量，向學風要質(zhì)量。一年來，全體班主任在創(chuàng)立良好班風、學風的過程中做了大量深化細致的工作，同時也對典型事例作了工作實錄，很多工作實錄案例典型，分析到位，為學校德育工作積累了材料和閱歷。 為了科學、合理地評估班級管理程度，進步德育管理的效率，調(diào)動班主任工作的樂觀性，本年度我們連續(xù)實行班級管理工作量化考核，我們組織同學干部對升旗儀式、播送操、午間休息、自行車排放、大掃除等班級集體活動逐一進展評分，準時匯總公布，并于每周通過校內(nèi)播送向全校師生通報；同時我們設立了校內(nèi)文明監(jiān)視

11、崗，文明監(jiān)視員由團委、同學會干部及全校各班的優(yōu)秀同學組成，特地負責檢查違章違紀現(xiàn)象，并準時向班主任通報。通過這些量化考核，促使各班同學更好的執(zhí)行中同學日常行為標準，把班級管理的科學化落到實處。 三、樂觀努力，完善心理安康效勞體系 針對新一輪根底訓練課程改革的新形勢，細心組織心理安康訓練各項常規(guī)活動，深化探究心理安康訓練浸透訓練教學的新途徑，樂觀創(chuàng)設符合心理安康訓練所要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境、心理環(huán)境，全面嘗試在班級、團日活動和班主任工作中貫穿心理安康訓練。詳細工作如下： 1、在全面組織“心理主題征文、“心理小報制作競賽、“同學心理測評工作等常規(guī)活動，發(fā)揮同學心理社團的自主管理力量，開展了多項活

12、動。 2、本年度，在學校指導的支持下，我校成立了心理安康訓練活動中心，設施不斷完善?；顒又行难b備了“同學心理檔案管理系統(tǒng)，開設了多媒體、心理安康系列書刊等。每天中午12：1513：15向全體師生開放。 四、注意理論，加強對青年教師的培育 本年度，我們以“梯隊建立，學習研討，工作例會，評價鼓勵四項制度為抓手，開展多層次、多形式的學習研修，促進班主任隊伍的專業(yè)化建立，培育班主任的現(xiàn)代班集體管理意識。同時我們連續(xù)為青年教師舉辦班主任工作系列講座“班主任自身應具備的素養(yǎng)、“班主任工作根底、“班主任常規(guī)工作漫談、“如何召開家長會“如何有效的組織活動等，通過舉辦暑假學習專刊?有心有情，打造幸福我的班主任工

13、作幸福觀?、?班主任要克制六多六少?、?班主任應首抓學風建立?、?用我的共性作出訓練的共性?等，介紹班主任工作理論和閱歷。此外，我們加強了青年班主任工作力量的培育。一是把他們推到班主任工作的第一線，讓他們在老班主任的指導下?lián)斣敿毜陌嗉壒ぷ?，在活動中培育指揮力量、管理力量、協(xié)調(diào)力量。二是要求他們不斷總結閱歷，把指導班級活動中所搜集的材料、探索的閱歷、獲得的體會準時地總結成文，養(yǎng)成擅長思索、查找規(guī)律的良好習慣。 五、努力建立學校、社會、家庭三維一體的訓練形式 1、我們要求班主任充分熟悉家庭訓練在同學成長過程中的重要性，加強與家長的聯(lián)絡，理解同學成長的家庭背景，溝通訓練孩子的成功閱歷，介紹教子有方

14、的典型做法。 2、訓練離不開家長，家長需要訓練?，F(xiàn)代社會的家長同樣面臨著如何訓練青少年的困惑。本學期我們邀請視野開闊、有訓練藝術策略的華聿杜教師為家長開設?孩子進入學校以后，如何進展家庭訓練?的講座，關心家長查找訓練子女的途徑。 3、建立信息溝通平臺，為家長供給現(xiàn)代德育的信息和策略。 六、設計活動，營造同學共性進展的氣氛 為了全面落實“素養(yǎng)的全面化和共性化和諧進展這一育人目的，引導同學全面進展，本年度我們與團委、同學會一起開展了一系列有意義的活動“踐行社會主義榮辱觀公益活動、“讀安康書，做文明人主題團日活動等。我們還組織各種競賽，為同學們創(chuàng)設展現(xiàn)自我才能的舞臺，分別組織了“唱紅歌競賽、豐富多彩

15、的活動和競賽展現(xiàn)了同學的聰明才智和制造力量，培育了同學的自我管理和協(xié)作力量，推動了校內(nèi)文化的建立。 七、與時俱進，施行德育科研的普及化 本年度，我校加強了教師特殊是班主任和青年教師的德育科研意識，為全體班主任和青年教師供給了關于“班主任工作實錄討論方法、案例撰寫等方面的指導，要求每位教師，選擇訓練、教學過程中的典型個案加以分析討論。目前我校班主任已人人撰寫了個案討論報告。 八、統(tǒng)籌支配，進步各項常規(guī)工作的程度 我們把各項常規(guī)工作作為對同學進展德育訓練的有效途徑，明確目的，細心組織，保證明施。 1、抓好組織工作，加強對同學的黨史訓練。 本年度，在學校黨委的關心下，我們組織全體同學“唱紅歌競賽。 2、抓好宣揚工作，增加同學的愛校意識。 利用櫥窗、校內(nèi)播送站、黑板報準時宣揚報道時事、校內(nèi)活動等。