小學一年級第一學期工作計劃新〔四〕

1、 PAGE 頁碼 3 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8小學一年級第一學期工作計劃新四一、指導思想：以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育.努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人.二、班級情況分析：本班共有學生_人，其中男生_人，女生_人.大多數(shù)孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣.在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標.三、主要工作及目標：1、時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)

2、一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作.在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長.3、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級.所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系.4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步.5、認真完成學校分配的各項任務，活動、主題教育和各項競賽.培養(yǎng)學生的各種能力和素質.四、具體工作措施：1、對于剛踏入一年級的小學生，學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日

3、常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹小學生日常行為規(guī)范和小學學生在校一日常規(guī)，細化規(guī)范內容，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育.注重在班級內樹立各方面的良好榜樣.2、加強班干部的建設.班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理.以此帶動全體同學形成一個良好的班風.3、加強班級規(guī)范化建設，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善.同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件.4、加強學校與學生家長之

4、間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生進行訪問，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展.5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育.同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質.6、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的小主人.寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果.7、重視培養(yǎng)健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通.8、加強安全

5、教育.利用晨會、集會等形式，開展安全知識教育.在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全.還給孩子們一個金色的童年.這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙. PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8小學一年級第一學期工作計劃新四2一、指導思想認真貫徹落實課程改革的精神和要求，在實踐過程中，充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性，切實轉變教師觀念，堅持以學生發(fā)展為本的基本理念，將實踐的過程轉化為創(chuàng)新的過程.根據(jù)二年級的實際情況，制訂音樂學科的教學工作計劃，以便

6、圓滿完成本學期的音樂教學工作.二、一年級具體教學內容如下1、唱歌：共計22首.繼續(xù)學習鞏固正確的唱歌姿勢、坐姿，養(yǎng)成良好的歌唱習慣；繼續(xù)學習自然地呼吸，做到不聳肩；咬字清楚，口型正確.能夠有表情地演唱歌曲，能夠隨教師的要求整齊地開始和結束.18首歌曲能夠基本背唱.2、唱游：能隨音樂的不同情緒、節(jié)奏、節(jié)拍的變化，有表情地進行律動、模仿動作和即興動作；繼續(xù)學習音樂劇、集體舞、歌表演、音樂游戲等，注意音樂與動作的配合，樂感的培養(yǎng).3、器樂：繼續(xù)認識幾種常見的打擊樂器；注意與律動、音樂劇、音樂游戲、歌表演等相配合.繼續(xù)學習口風琴的基本指法及演奏方法，能夠吹奏教材內簡單的歌曲，可以進行簡單的樂曲伴奏及表

7、演；學習口琴的吹吸方法，可以演奏、表演簡單的樂曲及歌曲.4、欣賞：繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的欣賞音樂的習慣，能夠認真聆聽音樂；欣賞中外優(yōu)秀的兒童歌曲、民族和器樂曲；初步感受活潑、雄偉、優(yōu)美、抒情等不同情緒的歌曲與樂曲.5、音樂知識：學習的音樂知識：音的長短、音的高低、音的強弱；能夠準確的拍讀二拍子、三拍子等節(jié)奏.三、教學重點、難點培養(yǎng)學生良好的音樂感受能力與鑒賞能力.養(yǎng)成聆聽音樂的良好習慣，逐步積累鑒賞音樂的經驗.培養(yǎng)學生的音樂表現(xiàn)能力、審美能力、創(chuàng)造能力等.鼓勵學生自信地演唱、演奏，發(fā)展學生的表演潛能及創(chuàng)造性.四、教學要求1、遵循聽覺藝術的感知規(guī)律，突出音樂學科特點.2、注意音樂教學與各個領域間的有

8、機結合.3、面向全體學生，注意因材施教.4、建立民主、和諧、平等互助的師生關系.5、運用現(xiàn)代化教學技術手段，輔助音樂教學工作.6、因地制宜實施新音樂課程標準.7、落實器樂進課堂，做好校本課程教學計劃，將器樂教學與其它音樂教學內容有機結合.五、年級情況分析1、學習習慣：本年級學生學習音樂的積極性較高，興趣濃厚，有強烈的求知欲.學生在課堂上能夠積極與老師呼應.2、學習能力：對于教師傳授的知識點，絕大多數(shù)學生能夠理解并且掌握.教學實踐活動中，有學困生，他們理解能力、學習能力、感受能力、創(chuàng)作能力等方面與其他學生相比有一定距離.教師將在本學期的教學工作中，不斷幫助他們，使他們與全體同學共同進步.3、潛能

9、開發(fā)：對于不同的學生因材施教.為有特長的學生及學習較突出的學生盡可能提供展示自己的舞臺.六、教學措施1、加強學習有關音樂教學的理論書籍，以課改為契機，推動音樂教學的課程改革，向科學的課改靠攏，不斷提高自身的音樂素質.2、積極參加各種課改活動，注意經驗的總結與整理.3、認真鉆研教材，把握本學科教學內容的在整體教學之中的地位及作用.備好、上好每一節(jié)課，做好課后小結.4、重視學生平時的學習效果與考查.5、在教學中，不斷提高自身的各種能力.如：制作教具、多媒體課件等.6、平時注重學生的合作、探究能力和實踐操作能力的培養(yǎng).以上是一年級音樂教學計劃，在實際教學工作中，會根據(jù)學生、工作具體情況進行適當?shù)恼{整

10、，并隨時修改、完善本計劃. PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8小學一年級第一學期工作計劃新四3轉眼間，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學年又來到了.接任班主任工作以后，來到教室看到孩子們一個個意氣風發(fā)，生機勃勃的樣子，我對今后的工作也充滿了信心.一、班級學生情況分析本班共有學生_人，其中女生_人，男生_人.通過兩年學校生活，大多數(shù)孩子行為習慣較好，學生大多在愉快、融洽的氛圍中健康成長.有著較強的上進心和集體榮譽感.但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng).加上因個別家長忙于上班或自身文化水平有限，在正確教育子女和輔導孩子

11、學習方面都存在一定的困難，也對孩子的健康成長造成一定的障礙，在今后的工作中應著重加強與家長的聯(lián)系、交流，共同管理教育好孩子.二、指導思想本學期班主任工作繼續(xù)公民道德建設實施綱要以及小學生守則、小學生日常行為規(guī)范為指導，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以繼續(xù)推進公民道德教育為主線，以創(chuàng)建文明班級為抓手，以活動為載體，以育人為落腳點，以班隊會和課堂教學為主要渠道，堅持科學發(fā)展觀，落實學校工作計劃，高度重視學生的行為習慣養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生的新形象.結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色.三、工作目標1.強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力.2.通過各種教育活動，使學生學會做人.四、工

12、作措施1.重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣.2.重點落實好小學生日常行為規(guī)范，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊.3.加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生.及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況.4.及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升.5.家教結合：經常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來.本學期，不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體.6.培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向.同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力.7.重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，使班主任工作做的更好.8.