助教老師工作總結(jié)怎么寫

1、第 PAGE13 頁 共 NUMPAGES13 頁助教教師工作總結(jié)怎么寫助教教師工作總結(jié)怎么寫1時間過的好快呀，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期就接近尾聲了。回憶一下這半年當(dāng)助教的經(jīng)歷，還真有不少值得回味與總結(jié)的東西。當(dāng)助教與當(dāng)學(xué)生，這樣的雙重身份，使我有時機總結(jié)教與學(xué)之間的矛盾，理解這兩種角色之間的差異。通過半年的接觸，我發(fā)現(xiàn)如今的孩子很聰明，但普遍的不愛學(xué)習(xí)。我想這與我們國家的生活程度大幅度進(jìn)步有關(guān)。大部分的小孩從一出生就過著無憂無慮的生活，所以不太努力。過去我覺得這不是一件好事。但如今我不這樣認(rèn)為了。這些小孩思想很自由，沒有太多條條框框的限制，而且聰明，假設(shè)他們可以找到一個自己感興趣的事情，很容易做出成績出

2、來。當(dāng)然這要好的引導(dǎo)，我覺得在這方面我們中國做的不太好，這個是值得討論的地方。做事的態(tài)度，這學(xué)期我修的幾門課是外國人教的，給我最大的感受，外國教師很敬業(yè)，至始至終做事很認(rèn)真。說實在的從本科到如今我真沒有發(fā)現(xiàn)比他們更敬業(yè)的中國教師。我暗暗下決心，以后做事情一定要向他們學(xué)習(xí)。這點說明了為人師表的重要性。開始當(dāng)助教時，積極性挺高，可是過兩周后熱情減了不少，變得不認(rèn)真了。這點我真的應(yīng)該檢討。好在從自己教師那感受到這些，能及時改正自己的行為。為人師表，給學(xué)生做個好典范，真的很重要?！皼]有不好的學(xué)生，只有不好的教師”，以前不太認(rèn)同，但如今真的覺得這句話是對的。小孩的可塑性很強，有些東西不一定非要口頭教育，

3、也許他們還會有逆反心理，所以有些為人處世的行為方式還不如用自己的行動去教育，這樣他們看在眼里，自然會明白什么是好的，什么是壞的，畢竟他們也不小了，也能分辨是非黑白。這就是我這半年來當(dāng)助教印象最深的兩個感受。助教是一種很好的生活體驗，能從中學(xué)到很多東西。當(dāng)然生活中的點點滴滴都是值得好好的認(rèn)真的對待和體會的，從中體會和發(fā)現(xiàn)生活中的真諦，生活中的美。從而更好的熱愛生活，對自己的人生，對自己的將來都有很好的規(guī)劃。助教教師工作總結(jié)怎么寫2時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就快要過去了，今年_月，我要求做物信學(xué)院的小助教。雖然到如今為止只有短短的三個月的時間，我在這次工作時機中理論和鍛煉了自己，受益匪淺。并獲得了很多

4、與在現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院獲得的不同的經(jīng)歷與感受。成為物信學(xué)院的英語助教，對于我來說，是一個驚喜，驚喜之外還有擔(dān)憂。因為在我眼里，作為理科生的他們，并不會對英語產(chǎn)生太大興趣。但是在和她們接觸了三個月以來，我改變了這種想法，他們都對英語有興趣，并且有很想學(xué)好英語的渴望，只是不知用什么方法讓自己的英語再上一個臺階。這個與現(xiàn)藝的學(xué)生就有很大的不同。我希望我這個學(xué)期所傳授的內(nèi)容能幫助他們解除這種困惑。首先，我和另一位同學(xué)是負(fù)責(zé)這個學(xué)院的，在真正開始上課之前，我們都各自寫好一份方案書，方案我們將要對她們的要求的準(zhǔn)備如何輔導(dǎo)她們。其次，向班上的班干徹底他們的學(xué)習(xí)狀況，知己知彼才能百戰(zhàn)不殆，最后，就是我們各自施行自己

5、的方案，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，利用早自習(xí)的時間去輔導(dǎo)他們。開始，他們很多人告訴我他們學(xué)英語的方法就是死記硬背單詞。針對他們這種情況，我們都互相討論討論，利用各種方法激發(fā)她們積極性。于是我在第一節(jié)課時就請他們每個人起來做自我介紹，并且請他們每個人準(zhǔn)備一張小紙片，寫上對英語什么感興趣。有的人說歌曲，有的人說美劇。這些我也在后期的教學(xué)中漸漸用到了。效果還不錯，大家都很配合，積極性也很高。后來，我開始用各種方法去融入他們，理解他們，我們會在課后一起去喝奶茶，QQ上討論該如何改進(jìn)我的教學(xué)方法和內(nèi)容，很多同學(xué)尤其是班干提了很多很好的意見?？傊谶@一次助教工作中，通過不斷的學(xué)習(xí)和交流，深深地體會到：當(dāng)教

6、師也是一門藝術(shù)，要當(dāng)好一個同學(xué)們都喜歡的教師，真的要付出很多倍的努力。并且這次還收到了每個班的同學(xué)送的禮物，很是感動。這次工作也對我們以后當(dāng)教師的生涯有了一定的啟發(fā)：做好一名真正的英語教師，自身才能固然重要，更重要的是要擅長表達(dá)和表現(xiàn)自己，讓學(xué)生相信你的才能，感染他們并到達(dá)“寓教于樂”的效果。另外，我也發(fā)現(xiàn)我的許多缺乏，自己有時間都會被那些復(fù)雜的語法知識所困擾住。所以，我需要學(xué)習(xí)和抑制的地方很多很多，我會在以后的工作當(dāng)中更加把勁，努力學(xué)習(xí)教學(xué)方面的技巧，為以后的生涯塑造一個更好的平臺。助教教師工作總結(jié)怎么寫3在13號及13到16號的_起航訓(xùn)練營的學(xué)習(xí)中，很有幸擔(dān)任助教工作，如今將一周工作總結(jié)一

7、、事先的溝通和交接很重要。在剛接下助教工作時，因為有伙伴的經(jīng)歷，可以說在硬件方便，比方電腦等器材的準(zhǔn)備上，可以順利上手。另外在前一天和要上課的教師聯(lián)絡(luò)，也確保了課程的順利開展。在上課第二天，就提早準(zhǔn)備好隨堂講義，節(jié)約時間，也可以讓自己在上課的時候呆在教室，學(xué)習(xí)教師們講課的精華。二、助教教師的配合很重要。因為助教要做的事情都是很繁瑣的事情，假設(shè)只是自己一個人做，會很累，也會有沒有想周全的地方。但我們分好工之后，可以保證班務(wù)工作的順利進(jìn)展，每一個人也不會太累。三、教師們的授課也讓我學(xué)習(xí)到很多。_教師很專業(yè)，也很注意鼓勵伙伴們的積極性，張雪飛幽默幽默，上課時氣氛很輕松，并根據(jù)實際情況，對課程做了相應(yīng)

8、的變動，讓伙伴們學(xué)到更實用的知識。陳總對時間的掌控很準(zhǔn)。在專家門診中的精彩講解更讓人佩服，伙伴們的問題都得到有效的解決。四、伙伴們的積極性也讓我們很佩服。在他們是帶動下，我們這些老伙伴只有更嚴(yán)格的要求自己，做好典范。對自己來說也是學(xué)習(xí)。五、跟課人員不積極。一般我們會在頭天各位跟課的主管或推薦人 聯(lián)絡(luò)后當(dāng)面告知，但還是有些主管未到，有時候是來了就坐坐，看情況也就走了。但在本次助教工作中也有缺乏的地方，比方第一天上課因為少了一個電，在上課的時候，電腦死機了。所以以后的課程中，我們牢記電一定要和電腦配齊。還有在隨堂講義的準(zhǔn)備上，因為事先沒有準(zhǔn)備，在第一天上課時，要在教師講課的時候去準(zhǔn)備，就耽誤了自己

9、學(xué)習(xí)的時間。建議1、以后每周的交接在周四開會，這樣下一周要接課的人員能早理解課程表，早些準(zhǔn)備資料等，周五開會后就是周末，假設(shè)交接不到位，可能會影響周一教師的通知，講義的準(zhǔn)備等。2、每周的加減分可以在前面墻上的表上寫出來，更直觀，在一段時間后可以進(jìn)展一個小小的表彰，給連續(xù)第一的小組發(fā)小小的紀(jì)念品，或最后一名的小組要表演節(jié)目等，以進(jìn)步團(tuán)隊的榮譽感。3、助教教師一定注意細(xì)節(jié)，把一切準(zhǔn)備工作都做到上課前，教師之間的溝通，跟課人員的通知，資料的準(zhǔn)備等。一來就算有忽略，有時間來補救，二來準(zhǔn)備好了，自己可以專心的聽教師授課，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)歷。助教教師工作總結(jié)怎么寫4在_年上半年里我們迎來了四級通過率85%的傲

10、人成績，迎來了10級這批朝氣蓬勃的新一屆鎬京學(xué)子，迎來了鎬京討論式教學(xué)全面推進(jìn)的新場面。在這一年里我也榮幸的成為經(jīng)濟(jì)六系，國貿(mào)2班班主任。轉(zhuǎn)眼間，我擔(dān)任班主任加助教工作已經(jīng)兩個月有余，現(xiàn)將上班學(xué)期的工作分兩大部分總結(jié)如下：一、自我成長篇_年1月7日晚我正式接手國貿(mào)2的班主任加助教工作，開始了從學(xué)生向班主任的角色轉(zhuǎn)變。由于在校期間沒有認(rèn)真的做過職業(yè)規(guī)劃，加之沒有經(jīng)過崗前培訓(xùn)，跟班實習(xí)，因此在這段工作中顯得有些力不從心。我將從以下幾點談?wù)勎业某砷L1、探究階段在這一時期，是我走過的最困難的時期，也是我成長最快的一個階段。由于學(xué)生剛換完班主任，在情緒上產(chǎn)生了很大波動，再加之自身才能的缺乏，在前兩周內(nèi)愿

11、意跟我交流的學(xué)生寥寥無幾。在這個關(guān)鍵的時期又碰上了英語新概念2的聽寫讓我感到有些措手不及。在這段時間里我竭盡全力向辦公室同事交流，討方法，作總結(jié)，做規(guī)劃，已完成我學(xué)生向班主任的重要轉(zhuǎn)變。2、實戰(zhàn)階段在這一階段，對學(xué)生管理有了初步的認(rèn)識。加強同學(xué)生間的.溝通，理解學(xué)生間存在的問題，制定新的班級制度，總結(jié)歸納在探究階段所遇到的一些問題并對此作出快速反響。加強新概念英語背誦的檢查力度，學(xué)生出勤的考核力度，竭盡全力快速使學(xué)生到達(dá)思想上的統(tǒng)一，與此同時掌握學(xué)生的心理動向，竭力作出正確引導(dǎo)。3、完善階段在這一階段，主要分析p 前面的考試，結(jié)合本班班情分析p 班級存在的問題。從自身角度去分析p 自己的管理方

12、法、班級制度等所存在的問題。這樣以來讓我真正的認(rèn)識到班主任工作的重要性和艱巨性，徹底完成了從學(xué)生向教師的角色轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)了第一次全面的成長。經(jīng)過以上三個階段，我得出以下心得體會1、身為教師，必須以身作那么，成為學(xué)生的表率。作為教師必須不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身修養(yǎng)、進(jìn)步個人專業(yè)知識程度，加強自身的道德建立，以自身的人格魅力去影響學(xué)生。2、既要嚴(yán)格要求，又要無限熱愛學(xué)生，“嚴(yán)”與“愛”應(yīng)統(tǒng)一起來?！皣?yán)”就是要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，班級制度，“愛”就是要熱愛學(xué)生，多關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生解決一些實際問題。3、尊重學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。大一學(xué)生情感豐富，但較脆弱，渴望得到教師的尊重，對教師有著亦師亦

13、友的希冀。我在平常的言行舉止中時常流露出對學(xué)生的尊重、理解，通過真摯的愛去感染、引導(dǎo)學(xué)生，從而使學(xué)生在情感的驅(qū)動下更有效地承受教育。4、注重與學(xué)生的交流，充當(dāng)學(xué)生傾訴的對象，從學(xué)生的角度去理解他們，幫助他們分析p 、解決問題，成為學(xué)生信任、愿意交心的朋友。重視班級日志，日志也是班主任和學(xué)生交流的一種重要方式。作為班主任，我用自己的言行來糾正和指導(dǎo)學(xué)生們的言行和學(xué)習(xí)的態(tài)度，課上是師生關(guān)系，課下是朋友關(guān)系?？傊矣X得學(xué)生管理最重要的是情感交流和制度的合理使用。5、關(guān)注中間型學(xué)生。一個班里所占比例最多的學(xué)生是“中間型”學(xué)生。一開始接手班級的時候，我把精力主要集中在對“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化上，后來通過與學(xué)

14、生的接觸、交談，我深深感悟到，“中等生”心里是非常渴望得到教師重視的。二、班級情況及班級管理國貿(mào)2班級共67人其中男生17人，女生50人。經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng)漸濃，班級的成績也有了一定的進(jìn)步、學(xué)生凝聚力大有提升，班級衛(wèi)生、班級紀(jì)律等方面有了明顯的改觀。然而班級仍然存在著諸多問題如：班級成績兩極分化嚴(yán)重，并且成績差的學(xué)生所占比重較大;班級部分學(xué)生思想消極，學(xué)習(xí)積極性不高;班級制度不夠完善，班級管理缺乏系統(tǒng)化;部分學(xué)生個人情節(jié)嚴(yán)重。在這段管理過程中，主要是狠抓班級到課率、建立健全班級制度，組織開展具有特色、主題鮮明的主題班會、文明寢室創(chuàng)立，學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會、數(shù)學(xué)小組的建立。增加了班級各項工作

15、的透明度，使班級各項工作都有條不紊的進(jìn)展。高的到課率是三本學(xué)生快速承受知識的有力保障，三本學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性差，只靠自主學(xué)習(xí)很難把握對知識的充分理解，也缺少了課堂監(jiān)視的有效環(huán)節(jié)。健全的班級制度是班級安康成長的根本依托，因此國貿(mào)2班需要進(jìn)一步完善班級制度。主題班會的召開可以有效進(jìn)步學(xué)生的思想認(rèn)識，增強班級凝聚力。宿舍是班集的組成單位，因此文明寢室的創(chuàng)立是優(yōu)秀班級建立的重要環(huán)節(jié)，在此過程中要慎重選擇宿舍舍長，由優(yōu)秀舍長帶頭創(chuàng)立良好的舍風(fēng)，為良好班風(fēng)建立做好鋪墊。注重班級學(xué)生之間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流、學(xué)習(xí)小組的設(shè)立，加快班級學(xué)習(xí)成績的迅速進(jìn)步。在過去的半年里，國貿(mào)2班班級各項成績還處于低谷，針對于此我制定了

16、如下方案：1、不斷進(jìn)步自身素質(zhì)與自我修養(yǎng)。班主任不僅僅是用制度管理學(xué)生，更重要的是交流，與此同時，班主任的言行舉止對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，人生態(tài)度也會有一定的影響，因此進(jìn)步自身素質(zhì)是重中之重。2、加強班級制度創(chuàng)新，班委會建立。一個好的班級必然有嚴(yán)格創(chuàng)新的班級制度約束和一支指導(dǎo)力極強的班委會隊伍。總結(jié)本班情況，在很多班級問題中仍未及時解決，如班級紀(jì)律問題，個別學(xué)生的思想問題，班委會成員的作風(fēng)問題，針對這些問題，必須在新學(xué)期內(nèi)建立健全的班級制度，對班委會成員進(jìn)展重組，為本班良好的學(xué)習(xí)環(huán)境做好根本保障。3、加強同經(jīng)歷之師的交流。對于我來說管理經(jīng)歷缺乏是目前面臨的最大問題，將國貿(mào)2班成績迅速進(jìn)步有一定的困難

17、，因此與經(jīng)歷之師交流是勢在必行的。4、進(jìn)一步加強加強班級學(xué)生的思想教育工作。進(jìn)一步加強學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，增強學(xué)生的班級榮譽感，做到人人為國貿(mào)奮斗，進(jìn)而進(jìn)步學(xué)生成績。強調(diào)先做人后做事，低調(diào)做人，高調(diào)做事的做人理念，成功人生做好鋪墊。5、抓后進(jìn)，推中間，揚先進(jìn)。充分發(fā)揮黨員力量，不斷鼓勵后進(jìn)學(xué)生，防止兩極分化現(xiàn)象的進(jìn)一步擴(kuò)展。加強學(xué)習(xí)監(jiān)視工作，力爭下學(xué)期班級成績可以突飛猛進(jìn)。6、加大主題班會、學(xué)生學(xué)習(xí)交流會的召開總之，新學(xué)期新氣象，在下學(xué)期里力求創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變思路，力求國貿(mào)2班迎頭趕上!助教教師工作總結(jié)怎么寫5我很慶幸我抓住了這次時機，成為這次活動的助教，真切地感受到它帶給我的價值。雖然已經(jīng)做過很屢次的助教，我對銷售這個環(huán)節(jié)一直都還有很大的抵觸，每次到了這一部分，我都不自覺地想逃避，我不愿意將預(yù)留單拿到學(xué)員面前讓他們寫下姓名和聯(lián)絡(luò)方式。下午坐在會場中聽劉教師講課的時候，我突然意識到這是我的一種心智形式，我在恐懼。我只要去做我的事情，把我體驗到的價值告訴他們，接不承受是他們的事，我是我，我何必去在意別人的目光。于是在接下來的一輪銷售中，我馬上采取了行動。有所打破，讓我感覺很興奮，心情也輕松了些。不過我還需要經(jīng)歷更屢次，直到完全把它放下。其中有一句話，我在對我面前的新學(xué)員說的時候，也是在對我自己說，“給自己一個時機，不去經(jīng)歷下，怎么知道它對你自己是否有價值?”還有一點是