堰十一中高三歷史下學期教學計劃

1、第 頁堰十一中高三歷史下學期教學計劃 一、指導思想 以新的學科課程標準為依據(jù)，求真務實，探究適合我校同學的教法與學法，落實好新課程的理念，突破以基礎夯實與技能培育為核心目標，爭取在2022年高考中取得好的成果。通過新材料、新情景的創(chuàng)設與運用，利用同學在現(xiàn)實生活的背景中學習知識，引導他們在解決實際問題的過程中深入理解知識，提倡討論性學習，強調論從史出，史論結合的史學原那么，從而在知識技能、過程與方法、情感立場價值觀方面達到有機的統(tǒng)一。復習側重點在于理解歷史概念，掌控基礎知識。基礎知識既包括詳細史實，也包括規(guī)律性的認識，歷史線索和階段特征也屬于這一范疇。對基礎知識的掌控要貫徹全、準、新、細的原那么

2、。全即復習要全面，不能漏掉考試大綱的任何知識點，在此基礎上才可以強化重點；準即對知識的識記、理解、闡釋要精確；深即對歷史現(xiàn)象、內在聯(lián)系和規(guī)律的理解認識要深刻；新即對歷史知識要從多角度、多層次、多方位來認識和鞏固；細即著重環(huán)節(jié)，近幾年文科綜合試題啟發(fā)我們需要抓好環(huán)節(jié)，許多問題并不難，但考察很細致，于微小處方顯精神，環(huán)節(jié)決斷成敗。二、復習方法1、時間安排：1開學2022年2月底 進行選修1、選修3的一輪復習，引導同學做練習冊上相應的題目；處理假期作業(yè)的疑難問題；完成新課標試卷前12套題目的講解分析。22022年3月1日2022年4月底 進行三本必修書、兩本選修書的二輪復習35月6月初 強化訓練，查

3、漏補缺2、復習思路：依托自編的學案、練案夯實基礎知識，理清基本線索，培育基本技能。3、主要任務：以教材為主，以學案為依托，分別進行政治史、經濟史、思想史三大部分的小專題復習，夯實基礎，使知識系統(tǒng)化，結構化，并在此基礎上向深、廣度擴展，結合現(xiàn)實，培育同學運用知識的技能。練案要精選習題，精講精練，實時講評，并且每節(jié)課力爭留出時間讓同學記憶一些重點知識，做到當堂知識當堂鞏固。4、方法： 采納讀、講聽、練、評四個環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)讀書：利用正課的部分時間和學科讀書時間，明確目的和要求，根據(jù)學案，由同學帶著問題有針對性和計劃性地讀書，在此基礎之上理清單元與單元之間、課與課之間的規(guī)律聯(lián)系，構建相對嚴謹?shù)慕虒W知

4、識結構，使掌控的知識系統(tǒng)化、條理化、網(wǎng)絡化。第二環(huán)節(jié)講析：在熟知基礎知識的基礎上，理解基本史實，突出重點、難點，提高歷史分析問題和解決問題的技能，鞏固知識并逐步形成歷史學科思維技能。同時，要針對考點進行知識擴展，老師最好做到精講多練，講重點，要突破每個考點的核心問題第三環(huán)節(jié)訓練：利用學科自習時間，要選取典型試題實時進行測試、反饋，以練案的形式，實時鞏固落實。對于練案，老師需要進行批改，分析總結，。通過典型題目逐步培育同學的基本技能，如理解技能、獵取信息的技能、表述技能、分析技能、創(chuàng)新技能等。第四環(huán)節(jié)講評：包括老師的講評與同學的自評。每一張練案做完和綜合測試后老師要重點講評，老師在講評練習和試卷

5、過程中，要特別留心解題方法的講評，從而減削解題錯誤，提高應試技能。三、落實常規(guī)：1、仔細備課。仔細編寫學案、練案，優(yōu)化整合，既有專詳，又有高考鏈接、材料教學與教學方法和教學流程。2、做好分層教學。針對同學的詳細狀況，因材施教。其中1、2、3班側重于重點知識的記憶、整理；4、5、6、7班側重于思維技能的培育。梯度推動，使全體同學都能得到提高。3、加強集體備課，多溝通、溝通，集思廣益，結合學情和考情，實時調整復習。4、加強高考信息和資料搜集，結合社會熱點和各地文綜試卷組織好材料教學。5、做好解題方法、解題思路的指導和總結。規(guī)范答題，著重方法引導。依據(jù)考試和練案，狠抓規(guī)范答題，提高應試技巧、學科素養(yǎng)和應試技能，著重培育同學的讀題、審題和解題技能、技巧。提高每個同學學習技能和分析、綜合、概括應用技能。針對普遍問題集體處理，個別問題個別解決的原那么，真正落實因材施教，適時引導，力爭做到實時發(fā)覺問題實時解決問題。有針對性的解決吃不飽和吃過量的問題。在規(guī)范書寫、答題要點化、序號化、規(guī)范答題學科語言等非智力因素上下功夫，提高同學的得分技能。并留意讓同學做好回頭看，反思領悟，實現(xiàn)題題通6、進一步和諧師生關系，加強雙向溝通，以學識、技能和情