小學(xué)教師個(gè)人安全教育事跡

1、小學(xué)教師個(gè)人安全教育事跡作為一名老師在教育安全上要以身作則，共同努力創(chuàng)立“平安校內(nèi)”。這里為大家共享一些關(guān)于小學(xué)老師個(gè)人安全教育事跡，希望能幫忙到大家!小學(xué)老師個(gè)人安全教育事跡1X年10月至今，我始終擔(dān)任X中心學(xué)校政教處主任并負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，在X區(qū)教育局和X學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我熱愛(ài)本職工作，努力鉆研業(yè)務(wù)，思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提高，既教書(shū)更育人。在構(gòu)建和諧、平安社會(huì)的今天，抓好學(xué)校校內(nèi)安全工作，顯得尤為重要，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)工作特別重視。為此，X中心學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校內(nèi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了以學(xué)校校長(zhǎng)為核心，政教處牽頭并負(fù)則管理的安全管理模式，確保校內(nèi)安全。我深感責(zé)任重大，通過(guò)實(shí)

2、行一系列措施，連續(xù)多年完成了學(xué)校無(wú)安全責(zé)任事故的發(fā)生。我本人在學(xué)校安全教育及管理工作中仔細(xì)負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)校的安全工作做出了自己的努力。自參與工作以來(lái)，我始終把自己的全部精力投入到工作中，特別是負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作以后，只要開(kāi)學(xué)同學(xué)一到校，我就嚴(yán)格仔細(xì)的做好一系列學(xué)校安全工作：為了強(qiáng)化學(xué)校安全工作，確保各項(xiàng)工作管理制度化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化，依據(jù)形勢(shì)進(jìn)展和工作實(shí)際的需要，建立健全了各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度。建立了一級(jí)抓一級(jí)的層次管理機(jī)制。做好安全教育，我主要從兩方面著手：一是抓班主任、老師安全意識(shí)教育；二是抓同學(xué)的安全行為標(biāo)準(zhǔn)和安全學(xué)問(wèn)教育。我每天都會(huì)到同學(xué)中走動(dòng)，去了解他們。無(wú)論在校外、街道，還是在

3、教室、食堂、同學(xué)宿舍，我都會(huì)和同學(xué)打招呼、了解情況。中午、課外活動(dòng)和晚寢時(shí)間，不管是否值班，我更會(huì)去校內(nèi)各處巡轉(zhuǎn)一下，看看同學(xué)自修、紀(jì)律各方面的情況。此外，我還抓好了秋冬季防火、防冰凍、夏季防同學(xué)溺水、下雨天騎自行車(chē)等安全教育。通過(guò)多方面的教育，同學(xué)的紀(jì)律觀(guān)念得到了強(qiáng)化，日常的行為習(xí)慣也得到進(jìn)一步的標(biāo)準(zhǔn)。我們每學(xué)期開(kāi)展一次以安全為專(zhuān)題的教育活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育，例如：我們通過(guò)聯(lián)系交警、公安、司法、X業(yè)部門(mén)舉辦安全學(xué)問(wèn)講座、參觀(guān)交通安全學(xué)問(wèn)圖片、組織針對(duì)性的的安全疏散演練等諸多活動(dòng)，既落實(shí)了學(xué)問(wèn)的教育，又提高了同學(xué)自護(hù)自救力量。在今后工作中，我將更加盡心盡力，為構(gòu)建和諧校內(nèi)、平安校內(nèi)奉獻(xiàn)我更大力

4、量!小學(xué)老師個(gè)人安全教育事跡2自擔(dān)任班班主任以來(lái)，他始終以高度的責(zé)任感要求自己，在工作中無(wú)私奉獻(xiàn)，忠誠(chéng)履行職責(zé)，在自己的工作崗位上執(zhí)著地追求著人生的抱負(fù)，以進(jìn)取的開(kāi)拓精神，無(wú)私的高尚情操，求實(shí)的工作作風(fēng)，默默地奉獻(xiàn)自已的青春和力量。得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣闊同學(xué)的全都好評(píng)。一、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孜孜不倦自參與工作以來(lái)，老師始終兢兢業(yè)業(yè)，努力做好自己的本職工作。在安全教育管理工作中，他更是時(shí)辰保持高度的責(zé)任心，關(guān)懷同學(xué)的安全成長(zhǎng)。他仔細(xì)落實(shí)學(xué)校規(guī)定的“六到位”、“六個(gè)五分鐘”。不管天晴下雨，老師總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，最終一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。每天都仔細(xì)的檢查同學(xué)的到校情況，對(duì)于因病因事沒(méi)來(lái)的同學(xué)，他總要打電話(huà)去關(guān)懷落實(shí)情

5、況。每天放學(xué)的時(shí)分，老師仔細(xì)組織同學(xué)排好隊(duì)形，有紀(jì)律有秩序的把同學(xué)送出校門(mén)。有些同學(xué)的家長(zhǎng)有時(shí)分來(lái)得比擬遲，他總要在校門(mén)口和同學(xué)一起等到家長(zhǎng)來(lái)了才放心離開(kāi)。老師的這種高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，贏(yíng)得了同學(xué)和家長(zhǎng)們的全都好評(píng)。二、強(qiáng)化教育、創(chuàng)新模式老師認(rèn)為，要做好同學(xué)的安全教育工作，只憑自己一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。他發(fā)動(dòng)其他老師和同學(xué)干部，成立了安全工作小組，并把班上的其他同學(xué)劃分成八個(gè)小組，在其中選出一名安全小組長(zhǎng)。在此根底上，老師帶著安全工作小組的成員，結(jié)合未成年人愛(ài)護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、中小學(xué)德育綱要等建立健全了合適本班級(jí)的各項(xiàng)安全制度。老師強(qiáng)調(diào)同學(xué)的自管意識(shí)，他認(rèn)為，要使每位同學(xué)既是參

6、與者，又是安全員。通過(guò)查閱資料，借鑒其他學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，老師創(chuàng)立了多元化、多層次、人人參與、全員管理的“我是安全小衛(wèi)士，一路走來(lái)一路行”安全教育格局。三、主動(dòng)探究、寓教于樂(lè)為了讓同學(xué)更加深入形象的熟悉到安全教育的重要性，老師提倡“樂(lè)中教、玩中學(xué)”理念，寓教于樂(lè)，結(jié)合同學(xué)實(shí)際情況，開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)。通過(guò)“爭(zhēng)做交通小衛(wèi)士”、“安全你我他”、“愛(ài)校內(nèi)、守紀(jì)律、保安全”、“講文明、講安全、爭(zhēng)創(chuàng)平安和諧校內(nèi)”等主題隊(duì)會(huì)、安全學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等活動(dòng)把安全學(xué)問(wèn)融入同學(xué)活動(dòng)課，同學(xué)在玩中就學(xué)會(huì)了安全常識(shí)。老師，以高度的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，在教育工作中奉獻(xiàn)自己的青春和汗水，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的廣泛贊揚(yáng)，獲得了“全國(guó)根底教

7、學(xué)明星”稱(chēng)號(hào)（國(guó)家級(jí)）、教育教學(xué)論文全國(guó)一等獎(jiǎng)（國(guó)家級(jí)）、第七屆廣西“十佳春蕾園丁”（區(qū)級(jí)）、優(yōu)秀春蕾園?。ㄊ屑?jí)）、全縣優(yōu)秀班主任（縣級(jí)）、年度考核優(yōu)秀（縣級(jí)）等榮譽(yù)嘉獎(jiǎng)，老師的先進(jìn)事跡：用愛(ài)灌溉祖國(guó)的花朵在20XX年9月6日刊登于河池日?qǐng)?bào)。老師為校內(nèi)安全文化建設(shè)做出顯著奉獻(xiàn)，是廣闊教職員工學(xué)習(xí)的楷模。小學(xué)老師個(gè)人安全教育事跡3一年來(lái)，我堅(jiān)持以重要思想為指導(dǎo)，仔細(xì)落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀(guān)，一直牢記“責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識(shí)，在省教育廳的親切指導(dǎo)和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)領(lǐng)導(dǎo)集體，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，不斷完善學(xué)校安全和社會(huì)治安綜合管理長(zhǎng)效機(jī)制和監(jiān)督檢查機(jī)制，為市學(xué)校安全穩(wěn)定和社會(huì)綜合管理工作取得

8、優(yōu)異成果作了大量卓有成效的工作，杰出地完成了全年工作目標(biāo)和工作任務(wù)。20XX年，榮獲“市綜合管理先進(jìn)個(gè)人”和“市食品安全先進(jìn)個(gè)人”榮耀稱(chēng)號(hào)。一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，著力完善學(xué)校安全工作長(zhǎng)效機(jī)制。制度是執(zhí)行路線(xiàn)的保證。為做好學(xué)校安全工作，在我的參與下，教育局強(qiáng)化了對(duì)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的領(lǐng)導(dǎo)，年初局領(lǐng)導(dǎo)與各直屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽定了市屬學(xué)校安全穩(wěn)定工作管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)，明確了各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校安全穩(wěn)定工作中的責(zé)任和義務(wù)，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步明確了責(zé)任感和任務(wù)感。在此根底上，我著手制定了市學(xué)校安全穩(wěn)定工作管理目標(biāo)考核方法、市學(xué)校安全穩(wěn)定工作管理目標(biāo)考核實(shí)施細(xì)則、教育局關(guān)于學(xué)校突發(fā)大事應(yīng)急救援處理預(yù)案、市教育局防空體系

9、建設(shè)及科技創(chuàng)安活動(dòng)實(shí)施方案等各種文件和長(zhǎng)效規(guī)章制度。這些制度對(duì)學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、安全制度建立、法制教育、安全教育、建筑設(shè)備安全標(biāo)準(zhǔn)、食品、交通、消防安全、校內(nèi)事故及周邊管理等作了明確的規(guī)定，提出了詳細(xì)要求，為使學(xué)校安全工作落在實(shí)處奠定了良好根底。二、強(qiáng)化培訓(xùn)，狠抓落實(shí)，切實(shí)將學(xué)校安全工作落在實(shí)處。針對(duì)有些校長(zhǎng)對(duì)安全工作極為重視，但是內(nèi)容不非常清晰，或不知從何抓起等問(wèn)題，今年我非常重視利用各種時(shí)機(jī)強(qiáng)化對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人員的教育和培訓(xùn)。一方面，利用各種會(huì)議和到學(xué)校檢查的時(shí)機(jī)，對(duì)如何組織領(lǐng)導(dǎo)、如何建立長(zhǎng)效機(jī)制、如何落實(shí)各項(xiàng)制度進(jìn)行指導(dǎo)，一方面，把學(xué)校安全分為十一項(xiàng)內(nèi)容具體進(jìn)行講解，受到了大家的

10、歡迎和好評(píng)。同時(shí)，有重點(diǎn)、有針對(duì)性的抓了安全根底工作和安全教育工作，參與并組織了“河北省中小學(xué)自救互救消防演練”大型活動(dòng)，組織了交通安全法進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)，依據(jù)不同階段和班級(jí)特點(diǎn)催促學(xué)校利用課堂教學(xué)、班會(huì)、集體活動(dòng)等不同形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行預(yù)防溺水、火災(zāi)、擁擠、踩蹋、交通安全等教育，增加安全意識(shí)，提高自我愛(ài)護(hù)力量。通過(guò)一系列工作，學(xué)校師生對(duì)安全工作有了更進(jìn)一步的熟悉，責(zé)任意識(shí)、防護(hù)意識(shí)和自護(hù)力量有了明顯提高。為將安全穩(wěn)定工作落在實(shí)處，我注意落實(shí)好安全工作責(zé)任制，根據(jù)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的要求，細(xì)化責(zé)任，明確要求，在各學(xué)校形成了一把手總負(fù)責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)負(fù)責(zé)，各部門(mén)齊抓共管的局面。進(jìn)一步明確了

11、班主任、任課老師在同學(xué)安全管理和教育方面的職責(zé)，使全體教職工共同擔(dān)當(dāng)起校內(nèi)安全管理和教育責(zé)任，根據(jù)崗位要求，把教職工履行安全管理和教育責(zé)任的情況納入年度工作考核內(nèi)容，并作為責(zé)任追究的依據(jù)。小學(xué)老師個(gè)人安全教育事跡4魏彩玲，女，漢族，生于1973年，20XX年參與工作，鳳翔縣幼兒園二級(jí)老師。從教以來(lái)，她一直堅(jiān)守“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的信條，把滿(mǎn)腔的真愛(ài)融入從教的每個(gè)日日夜夜、幼兒園的角角落落、孩子們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，23年如一日用自己慈母般的愛(ài)心培育了許很多多個(gè)孩子，孩子們親切地叫她“魏媽媽”，她用平凡而崇高的師德之光，照亮了一片純潔的天空。在教育教學(xué)實(shí)踐中，她著眼孩子的天性，培育孩子的力

12、量和愛(ài)好，將游戲活動(dòng)貫穿在保教活動(dòng)一直，讓每個(gè)孩子都得到健康全面的進(jìn)展和成長(zhǎng)。她的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)小班綜合活動(dòng)？水果串獲第六屆全國(guó)教育系統(tǒng)教學(xué)成果大賽三等獎(jiǎng)，撰寫(xiě)的論文為幼兒制造寬松的成長(zhǎng)環(huán)境獲縣級(jí)一等優(yōu)秀論文，制作的教具數(shù)字指套獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，屢次被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)能手，連年被園內(nèi)評(píng)為“師德先進(jìn)標(biāo)兵”以及“先進(jìn)教育工”。20X年以來(lái)連續(xù)三年年度考核為優(yōu)秀。獲獎(jiǎng)感言：愛(ài)與責(zé)任是幼兒教育的基石，我付出著平凡，卻收獲著喜悅。感謝組織的激勵(lì)，感謝同事的支持，感謝孩子們給我的歡樂(lè)。我將懷著感恩，將師愛(ài)進(jìn)行究竟!小學(xué)老師個(gè)人安全教育事跡5個(gè)人感言：在平凡中追求我摯愛(ài)的教育事業(yè)，在清貧中享受我教書(shū)育人的歡樂(lè)!李永琴老師走上工作崗位二十年來(lái)，她始終手捧著一顆赤城的.愛(ài)心，向往著美妙的教育幻想，為人師表，領(lǐng)先垂范，切實(shí)履行職責(zé)，關(guān)懷熱愛(ài)同學(xué)，克己奉公，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力使自己靠著高尚的師德、精湛的教藝和優(yōu)異的業(yè)績(jī)，成長(zhǎng)為一名同學(xué)喜愛(ài)、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、同事認(rèn)可的人民老師。在兒子心目中，她是“狠心”的母親。李老師的愛(ài)人常年在外地工作，雙方父母也都不在跟前，所以她只能一人帶著兒子，遇上單位加班時(shí)，她就要么把孩子托付給鄰居照管，要么就只得把兒子一個(gè)人鎖在家里。在同學(xué)心目中，她是慈祥的“媽媽”。李老師將自己濃濃的愛(ài)播撒進(jìn)孩子們的心田。同學(xué)們由衷