向家長開放半日活動教案

1、Word - 4 -向家長開放半日活動教案一、 晨間活動：1、 生活活動：(1)、提示幼兒來園后有序地擦椅子。(2)、提示幼兒洗手用肥皂仔細洗手，洗后不亂摸其他東西，保持手的干凈。(3)、提示幼兒用凈水漱口，用自己的手帕擦嘴。2、活動區(qū)活動：重點指導美術角，指導幼兒繼續(xù)有序地涂色，要求幼兒涂色不涂到黑線外，涂滿、涂勻。3、晨間談話：我喜愛吃豆豆，請幼兒說說自己喜愛吃什么豆豆，教師容易小結，進展幼兒的口語表述能力，同時為下節(jié)課作鋪墊。二、 上午活動：1、 語言活動：詩歌蠶豆真好吃活動目標：(1)、培養(yǎng)幼兒在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學講一般話。(2)、利用兒歌鞏固對蠶豆制品的熟悉。(3)、初步學會

2、念兒歌?；顒宇A備：(1)、蠶豆制品：五香豆、鹽炒豆、糖炒豆、怪味豆。(2)、錄音機、磁帶。教室布置成蠶豆王國。(3)、座位：馬蹄形。三張桌子，三盤水果。(4)、老師認識教材，讀準字音。活動過程：(1)、開火車到蠶豆王國里去做客。教師和幼兒一起聽音樂開火車進教室(蠶豆王國)。(2)、請幼兒自由地到蠶豆王國里去看一看。教師問幼兒看到了些什么，都是些什么豆，它們都是什么變成的。(3)、請幼兒嘗一嘗這些豆，說說是什么滋味。幼兒品味，教師巡回指導，把兒歌的內(nèi)容分解并逐句練習。幼兒邊品味，邊說是什么滋味。(4)、請幼兒說說自己吃到的什么豆，是什么味的?教師容易小結。(5)、蠶豆王國里有一首人人都會念的兒歌

3、，我們一起來聽一聽。教師示范念兒歌。(6)、我們一起來學學吧。幼兒和教師一切學念兒歌三至四遍。(7)、時光不早了，我們回家吧，聽音樂出教室。三、 活動區(qū)活動：活動目標：(1)、學習用將橡皮泥做豆的技能。(2)、繼續(xù)指導幼兒學習遵守嬉戲規(guī)章的舉行嬉戲的技能。(3)、初步培養(yǎng)幼兒的交往能力?；顒宇A備：開放各區(qū)域?；顒舆^程：(1)、展示。橡皮泥，引起幼兒的愛好，(2)、請幼兒談談如何玩活動區(qū)。(3)、幼兒自選活動區(qū)，教師幫助分配。(4)、教師重點指導重點指導美術角，指導美術角的小伴侶用橡皮泥捏各種各樣的豆，并把做好的豆送給娃娃家的小伴侶。(5)、小結。請幼兒說說自己是怎樣玩的。教師指出存在的不足，提

4、出希翼。創(chuàng)新教導活動：語言活動：小老鼠找家活動目標：在幼兒已有些生活閱歷的基礎上，引領幼兒認真觀看，按照畫面舉行初步的推斷、想象，并大膽敘述?；顒宇A備：1、 多媒體課件一套(1號房沒有門和窗;2號房沒有瓦片;3號房傾斜有裂縫;4號房隔壁有小貓;5號房形狀完善，房門可打開。小老鼠不興奮和興奮的表情。)2、 各種背景：樹、花、草、商店等。3、 圖片：1至4號房圖片及背景圖片人手一套。活動過程：1、 點擊出不興奮的小老鼠，引發(fā)幼兒圍繞小老鼠為什么不興奮樂觀思量，大膽敘述。2、 聆聽小老鼠不興奮的緣由：大風把它的房子吹走了，引發(fā)幼兒為小老鼠找房子。3、 點擊出1至4號房，請一幼兒上來選圖，其他幼兒簇擁自由選圖，觀看研究：你為小老鼠選中了幾號房，小老鼠會喜愛嗎?為什么?4、 幼兒圍繞問題，將自己觀看到的告知大家。5、 點擊出5號房，引領幼兒進一步圍繞問題，深化觀看研究：(1)、你覺得5號房小老鼠會喜愛嗎?為什么?(2)、打開房門，在幼兒觀看屋里的陳列后讓幼兒研究：小老鼠可以住進去嗎?(3)、小老鼠走出門，看了房子周圍后嘆了口氣，讓幼兒圍繞小老鼠為什么嘆氣?它還有什么不愜意嗎?舉行研究。6、 絕對幼兒的主意，