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1、Word 員工培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位培訓(xùn)師的支持與關(guān)心下以及各位參訓(xùn)員工的樂觀協(xié)作下,本次培訓(xùn)工作進(jìn)行得緊急有序并取得圓滿勝利?,F(xiàn)將本次培訓(xùn)狀況總結(jié)如下: 一、培訓(xùn)基本概況 1、培訓(xùn)時(shí)間:20 xx年2月22日至2月24日 2、培訓(xùn)目的:為了給員工供應(yīng)正確的、相關(guān)的公司及工作崗位信息,鼓舞員工的士氣,讓員工了解公司的規(guī)章制度、企業(yè)文化及進(jìn)展方向,使員工明白自己工作的職責(zé)、加強(qiáng)同事之間的關(guān)系,培訓(xùn)員工解決問題的力量及供應(yīng)尋求關(guān)心的方法。 3、實(shí)際參與培訓(xùn)總?cè)藬?shù):19人 4、參訓(xùn)單位:總經(jīng)辦、生產(chǎn)部、保衛(wèi)科 5、組織單位:總經(jīng)辦 二、培訓(xùn)考核 培訓(xùn)考核主要側(cè)重于理論考試和技能考核兩部分,筆
2、試的權(quán)重為40%,技能考核權(quán)重為50%,另課堂表現(xiàn)和課堂筆記各占5%。 備注:所看到的得分已經(jīng)轉(zhuǎn)換成為百分位數(shù)。表示該被考核人在本部門的考核中各項(xiàng)指標(biāo)的排名位置。 (一)理論考試 (二) 技術(shù)力量考核成果 (三) 綜合成果 綜合成果依據(jù)課堂表現(xiàn)、課堂筆記、筆試及技能考核綜合計(jì)算得出的,此次培訓(xùn),鼓舞員工士氣,共設(shè)立了三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,分別對(duì)前六名的員工(陳雨、高禮美、徐曉妮、殷帥、武雪、吳曉玲)進(jìn)行了物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。 三、培訓(xùn)綜合分析 這次員工入職培訓(xùn)主要以生產(chǎn)一線員工為主,在三天的集訓(xùn)中通過對(duì)公司概況、規(guī)章制度、禮儀培訓(xùn)、心態(tài)培訓(xùn)、車間管理及平安防護(hù)學(xué)問等課程的講解,使
3、學(xué)員對(duì)公司有一個(gè)整體印象,把握工作必備的制度與學(xué)問以及平安防護(hù)意識(shí);尤其是滅火使用的現(xiàn)場(chǎng)演習(xí),通過保衛(wèi)科柏科長(zhǎng)演示,員工的操作,大家把握了使用干粉滅火器的方法。這次演習(xí)使員工們?cè)黾恿似桨卜阑鹨庾R(shí),把握了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法。3個(gè)小時(shí)的車間管理培訓(xùn)使車間員工深化了解了自己的崗位職責(zé),逐步開頭完善自己的工作進(jìn)程。 通過三天的培訓(xùn)基本上達(dá)到了原定的培訓(xùn)目標(biāo),使員工深化了解公司的概況,熟識(shí)了工作的基本流程,了解并把握了工作必需的學(xué)問與技能。這次培訓(xùn)經(jīng)過各位授課老師的辛苦講解,受到了員工的確定。大家普遍認(rèn)為員工心態(tài)培訓(xùn)、禮儀培訓(xùn)、平安防護(hù)學(xué)問等課程講解深化、授課方式敏捷、簡(jiǎn)單接受,深受參訓(xùn)員工的歡迎。不過在與車間員工溝通的過程中也發(fā)覺了授課及組織協(xié)調(diào)的很多不足: 1、授課方式的生動(dòng)化、多樣化方面有欠缺。在制度講解部分只是照本宣科,并沒有深化、透徹、敏捷的講解,課堂氛圍很沉悶,這也是始終以來這次培訓(xùn)授課中存在的通病;建議通過授課技巧的提高來解決。 2、應(yīng)注意加強(qiáng)崗位操作人員的基本技能訓(xùn)練。使培訓(xùn)工作與選拔人才相結(jié)合,與提高崗位操作力量相結(jié)合,切實(shí)提高崗位操作人員的
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