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1、第3頁 共3頁*縣*初級中學(xué)校八年級學(xué)生綜合理論活動課程施行方1*縣*初級中學(xué)校 八年級學(xué)生綜合理論活動施行 根據(jù)*市教育局關(guān)于開展中小學(xué)生社會綜合理論活動的要求,結(jié)合我校實際,現(xiàn)制定我校八年級學(xué)生社會綜合理論活動課程施行方案。 一、活動目的 綜合理論活動以“注重立德,強化理論,重視創(chuàng)新”為指導(dǎo)思想,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、綜合理論才能、社會責任感為目的,引導(dǎo)學(xué)生理解人與社會、人與自然的共生關(guān)系,增強其熱愛祖國、探究科學(xué)、保護環(huán)境、重視技術(shù)、遵紀守法、珍愛生命的意識。 二、參加對象 *中學(xué)八年級全體學(xué)生 三、 帶隊老師:* *負責班級:8.1 *負責班級:8.2 * 負責班級:8.3 * 負責班
2、級:8.4 四、課程安排 一設(shè)計制作類:書畫、剪紙、雕刻、刺繡、編織、茶藝、陶藝、電絡(luò)畫等。 二生命平安類:交通平安、消防平安、食品衛(wèi)生、安康醫(yī)療、中空跨越、水上六橋、真人 CS 等。 三科學(xué)探究類:聲、光、電、力、磁學(xué)體驗,創(chuàng)新體驗,環(huán)??破?,新能,建筑搭建,創(chuàng)客教育等。 四專題教育類:傳統(tǒng)文化、禁毒防艾、法治教育、禮儀教育等。 五研學(xué)理論類:以歷史文化、民族文化、紅色教育、科學(xué)技術(shù)、自然風光為主要內(nèi)容,以科學(xué)探究、歷史文化、自然風光為專項模塊。 根據(jù)不同學(xué)生的詳細情況,在上述安排的根底上可能進展微調(diào)。 五、時間安排 2022年5月27日上午報到,5月31日下午返回。 六、工作要求 1、市示范性綜合理論基地管理中心要做好設(shè)施設(shè)備配置、老師培訓(xùn)、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、機制建立和完善等工作,實在按教育部要求開展學(xué)生綜合理論活動。 2、學(xué)校落實專人馮慶石指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)開展詳細工作,確?;顒佑辛?、有序、有效開展。 3、學(xué)生紀律要求: 1嚴禁攜帶與理論活動無關(guān)的物品進入中心。 2進入中心后,服從工作人員的管理和安排。 3遵守中心各項規(guī)章制度,保護中心內(nèi)的設(shè)備、設(shè)施。 4理論活動完畢后必須跟帶隊老師返校方可回家 5在活動期間,如有事需提早分開的學(xué)生,必須有帶隊老師的證明,方可出中心。 6如發(fā)現(xiàn)中心內(nèi)有何異常情況,請及時與輔導(dǎo)老師聯(lián)絡(luò)。 7學(xué)生
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