中班音樂活動教案：小小的船教案(附教學反思)_第1頁
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1、中班音樂活動教案：小小的船教案(附教學反思)中班音樂活動小小的船教案（附教學反思）主要包含了教學目標，教學準備，教學過程，教學反思等內(nèi)容，幼兒伴著音樂的旋律和歌詞，綻開關于“月亮船”的主動想象，幼兒學唱和演奏時，能將內(nèi)心的感受和想象表現(xiàn)出來，合適幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看小小的船教案吧。教學目標：1、幼兒伴著音樂的旋律和歌詞，綻開關于月亮船的主動想象。2、幼兒學唱和演奏時，能將內(nèi)心的感受和想象表現(xiàn)出來。3、感受旋律的氣氛以及和伙伴一起參與集體音樂活動的樂趣。4、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進展幼兒的表現(xiàn)力。5、愿意參與音樂活動，體驗音樂活動中的歡樂。教學準備：1、鋼琴伴奏2、錄音機、錄音

2、磁帶3、樂曲圖譜4、小樂器：碰鈴、串鈴和鈴鼓若干教學過程：一、賞識樂曲1、請幼兒賞識樂曲，并跟隨音樂的旋律，兩兩相對，手牽手，好像乘著小船一般輕輕地搖動。2、老師說：夜晚真清靜呀，我們坐在月亮船上看看閃閃的星星、藍藍的天吧。請幼兒再次完好地賞識樂曲一遍。3、老師提問：聽著這段音樂你想到了些什么？這段音樂給你的感覺是怎么樣的？（幼兒思索商量后答復）老師總結：這段音樂給我們的感覺是清靜、美麗的，好像坐在兩頭翹起的小船上，聽閃閃的星星給我們講解并描述好聽的故事。二、學唱歌曲1、老師示范演唱歌曲，唱出隨波蕩漾、遐想綿綿的感覺。2、老師提問：小小船像什么呢？幼兒答復（像月亮彎彎的）歌曲中唱的小船是怎樣的？幼兒答復（小小的船兒兩頭翹）坐在小小的船里，你看到了什么？幼兒答復（閃閃的星星、藍藍的天）3、幼兒學唱歌曲三遍，老師進行指導。4、老師播放錄音，邊聽音樂邊用小樂器為樂曲敲打節(jié)奏，引起幼兒的學習愛好。5、幼兒自由選擇小樂器，嘗試邊聽音樂邊演奏樂曲。老師巡回指導，提示幼兒輕輕地敲擊小樂器，明白聽著音樂演奏，明白歌曲是四三拍的，引導幼兒表現(xiàn)出三拍子強弱弱的改變。6、師生一起聽音樂演奏樂曲小小的船。7、活動結束。教學反思：整個活動幼兒參與度較高，但是對一些進展較快的幼兒來說，活動相對較簡潔，因此顯現(xiàn)了個別幼兒的熱忱長

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