中班音樂(lè)鼓陣教案反思_第1頁(yè)
中班音樂(lè)鼓陣教案反思_第2頁(yè)
中班音樂(lè)鼓陣教案反思_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、中班音樂(lè)鼓陣教案反思這是中班音樂(lè)鼓陣教案反思，是優(yōu)秀的中班音樂(lè)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。一、活動(dòng)目標(biāo)：、嘗試用各種樂(lè)器進(jìn)行演奏，體驗(yàn)打鼓的樂(lè)趣。、隨音樂(lè)演奏，表現(xiàn)樂(lè)曲歡快的心情。、體驗(yàn)與爸爸媽媽們共同進(jìn)行打擊樂(lè)的樂(lè)趣。4、能通過(guò)表情、動(dòng)作表現(xiàn)詩(shī)歌內(nèi)容嘗試仿編詩(shī)歌的最終一句。5、激勵(lì)幼兒大膽仿編兒歌，依據(jù)兒歌內(nèi)容用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作表現(xiàn)二、活動(dòng)準(zhǔn)備：水桶、牛奶罐、臉盆、筷子等，加油干圖譜、音樂(lè)加油干。三、活動(dòng)過(guò)程：、談話：小好友們今日我們的爸爸媽媽來(lái)到了我們的幼兒園，你們的心情怎么樣？那我們?cè)趺礆g送他們呀？、引入：我有個(gè)建議今日我們用鼓聲來(lái)歡送我們的爸爸媽媽們，你們說(shuō)好嗎？（師向幼兒介紹鼓：水桶、

2、臉盆、筷子）我們的鼓和從前打擊樂(lè)里面用到的鼓一樣嗎？誰(shuí)會(huì)用這些鼓敲出好聽(tīng)的聲響呢？、幼兒自由打擊。（）師示范敲擊鼓，并說(shuō)出歡送詞：爸爸媽媽中一班歡送你（）幼兒敲擊鼓聲說(shuō)出歡送詞。（）師小結(jié)：重點(diǎn)說(shuō)出幼兒敲的方式：如敲鼓面、鼓棒和鼓邊。、商量圖譜，并嘗試打擊根本節(jié)奏：（）師出示加油干的圖譜，引導(dǎo)幼兒觀看，師唱改編過(guò)的歌詞：歡送你呀么嗬嘿，歡送你呀么嗬嘿，我們大家歡送你，歡送你，歡送你，歡送你呀么嗬嘿！（）幼兒跟隨加油干的音樂(lè)唱?dú)g送詞，表現(xiàn)內(nèi)心的愉快心情。（）我們一起來(lái)看看圖譜，這么多各種各樣的鼓我們要怎么樣跟圖譜協(xié)作起來(lái)敲擊呢？（師幼共同為圖譜配鼓）（）幼兒看圖譜用鼓演奏。（）請(qǐng)個(gè)別幼兒合作演奏。、幼兒與爸爸媽媽共同用鼓進(jìn)行演奏，表達(dá)心中的歡樂(lè)。教學(xué)反思：用幼兒能聽(tīng)懂明白的話語(yǔ)幫忙幼兒理解。盡管只有短短20分鐘，珍寶們已經(jīng)較好的把握了歌曲的內(nèi)容和旋律，但人的記憶都有肯定的遺忘規(guī)律，且

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論