學(xué)校的捐書活動總結(jié)范文

1、Word 學(xué)校的捐書活動總結(jié)范文 【篇一】 為了促進(jìn)親子共讀活動，實(shí)現(xiàn)同學(xué)與同學(xué)之間資源共享，我班進(jìn)行了捐書活動，把捐出的書放在我班教室的書架上，供同學(xué)自由閱讀。要求每人至少捐書一本，多者不限。假如每人捐出一本不同的書，全班共40人，一個孩子就會擁有40本不同的書?；ㄗ钌俚腻X，讀最多的書，這就是集體的力氣。通過家長的樂觀支持，孩子們踴躍捐獻(xiàn)，全班共捐書52本，捐出的書質(zhì)量很高，都是一些經(jīng)典和名著。大家為培育書香班級，從小培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貢獻(xiàn)出自己的一份力氣。感謝家長和孩子們！ 我們很欣喜地看到，孩子們與書交上了伴侶！他們常常自己主動到圖書角拿書看。 歐陽修曾經(jīng)說過：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)

2、以讀書為本。” 讀書養(yǎng)性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣；讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作力量，寫文章就才思靈敏；舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解力量，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了；讀書可以使自己的學(xué)問得到積累，君子學(xué)以聚之?？傊?，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 【篇二】 學(xué)校開展了“我為學(xué)校捐書活動”。全校師生樂觀參加到活動當(dāng)中?；顒尤〉昧藞A滿的勝利。 在此，我們感謝全體師生的樂觀參加，也感謝大家能夠為學(xué)校、為全體同學(xué)營造良好讀書氛圍而獻(xiàn)出的一片愛心！ 書頁由于翻動而飛行，學(xué)問由于飛行而流淌。捐出一本書，奉獻(xiàn)一顆心。我們信任，同學(xué)們

3、對母校的喜愛之情肯定會通過一本本書，永久地傳遞下去。當(dāng)學(xué)弟、學(xué)妹們讀到這些捐贈的圖書，看到捐書的同學(xué)留在扉頁上的寄語時，內(nèi)心肯定會萌生一種感謝之情，或許你會說：“我不熟悉你，但我要感謝你！”是啊，當(dāng)這種人與人之間的奉獻(xiàn)與感恩在我們古峴學(xué)校每一個師生心中流淌的時候，我們的班級，我們的學(xué)校，將會更加的文明、和諧、美妙。我們信任，小小圖書角肯定會把滿載愛心的書籍傳遞下去，我們更信任，全體師生讀書的熱忱會越來越高漲，古峴學(xué)校將會有濃濃的書香溢滿校內(nèi)。 【篇三】 12月16日上午由樂清市一心一意公益聯(lián)合會“公益小天使”、樂清市治安反扒協(xié)會、樂清市知臨中學(xué)七（3）班的55位同學(xué)以及老師和家長聯(lián)合在樂清公益

4、廣場進(jìn)行了一場主題為“放飛愛心，書送盼望”的愛心捐書活動。 上午九點(diǎn)左右同學(xué)們成群結(jié)伴到達(dá)公益廣場，由志愿者分發(fā)公益小天使服裝和帽子，穿戴完畢后大家排著整齊的隊伍在公益樓前合影留念。 隨后活動正式開頭，同學(xué)們表現(xiàn)都很樂觀，共捐贈圖書五百多冊，同學(xué)們在老師與家長們的大力支持下，紛紛從家中拿來自己最寵愛的圖書，有成套的世界文學(xué)名著，有內(nèi)容豐富的科普學(xué)問讀物、還有自己收集的精致畫冊。在捐贈圖書的同時，很多同學(xué)還在貨架上選擇了自己中意的物品，并將錢卷入愛心箱中。 之后由治安反扒協(xié)會的隊長向同學(xué)們講解社會治安反扒的相關(guān)學(xué)問、展現(xiàn)小偷的行竊工具及手段，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到如何更好地保障自己的物品平安。 在結(jié)束了

5、反扒學(xué)問普及后，同學(xué)們又來到公益廣場會議廳仔細(xì)傾聽我聯(lián)合會團(tuán)總支書記沈夕瑤的公益講座。講座的時間雖然有限，但過程中大家始終全神貫注，并樂觀參加互動。我們盼望能在同學(xué)們心中播下愛心的種子，待種子開花結(jié)果、長久連續(xù)。 “公益小天使”通過現(xiàn)場活動讓同學(xué)們懂得公益，培育社會實(shí)踐力量，培育同學(xué)們的團(tuán)隊合作力量，樂于助人的品質(zhì)。讓他們從小就了解學(xué)會公益學(xué)問，參加行動、繼承傳統(tǒng)、宏揚(yáng)文化、關(guān)愛他人。此次捐書活動讓公益之光，照亮孩子漂亮的心靈，同學(xué)們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢；讓同學(xué)們更好的利用書本資源，傳遞學(xué)問與暖和。同學(xué)們的愛心能為偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們打開一扇窗，有效的關(guān)心貧困同學(xué)解決書本問題，為農(nóng)村貧困兒童架起一道了解外面世界的橋梁，使他們在讀書中歡樂成長！ 我們邀請更多