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.課時1節(jié)學生可以提出很多問題學生舉例子課時3節(jié)第一課時教學教案,第二課時教學教案是畫的還不準引出地圖的要爭取在課堂上把知識掌握牢第三課時教學教案教學過程,.,悉識記主要,以及應用方.布置課后作板書設計教學時間：三課時讓學生正確認識地回憶上節(jié)課所學內）、南極對所學知識形成的知識點穿成完導學生讀圖總結生分析問題的能對大洲有個完整教學過程回憶上節(jié)課所學首先引導學生分清亞洲和歐洲的幫助學生掌握讀南極洲與南美主要強調學習地理是掌握重要的識地表事物時一落實每一地點在進一步培養(yǎng)學生鍛煉學生的總結平原：板書設計：充分理解、掌教學激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情激發(fā)對科學研究培養(yǎng)實事求是的培養(yǎng)學生大膽質”屏幕上顯示“大陸漂移過程圖?！?；“課時2課時第一節(jié)世界的人口一、世界人口的數(shù)量與增長板書：練習：、歐洲、總結：復習提問：三、世界的人口問題板書：板書設計：板書設計關于鄉(xiāng)村與城市聚落景觀差異的描述，正確的是（影響聚落形成與發(fā)民的主要因素有（:寫）。計劃課時：4課時計劃課時4課時），在,個，即1況向同學們作一下簡介，以備大家對討論中國入世問題的理解：世貿組織是下面先請同們，世界需要和平，需要共同發(fā)展?，F(xiàn)在世界，巴以沖突不斷升級，引起了世界各國的決。）土地換和平）B織）？知

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