初中音樂(lè)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃文獻(xiàn)

1、 初中音樂(lè)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃當(dāng)大雁南飛時(shí)，我醒悟秋天到了！翻開(kāi)桌上的歷時(shí)，我驚喜秋天 到了！新的學(xué)期也伴隨著秋天到來(lái)不期而至了。 碩果累累的秋天讓我 們看到春的生機(jī)與希望，新的工作又給了我信心和力量。音樂(lè)教研組 又開(kāi)始了新的教研活動(dòng)。為了更好地搞好音樂(lè)教研工作，使其更具有 自己的特色，現(xiàn)將這學(xué)期的音樂(lè)組工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想：時(shí)代步伐的邁進(jìn)，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標(biāo)的 指導(dǎo)下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨， 對(duì)學(xué)生落實(shí)素質(zhì) 教育，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此，搞好音樂(lè)教研工 作勢(shì)在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展， 更可以為音樂(lè)教學(xué) 提供條件，創(chuàng)造條件，開(kāi)展

2、多項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步。二、基本情況分析我們學(xué)校具有一定的知名度。交通方便，校園布局合理、環(huán)境 優(yōu)雅，教學(xué)資源豐富，我校共有 50多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個(gè) 個(gè)求上進(jìn)，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學(xué)基本功，都有一 顆火熱的心。因此學(xué)校的各項(xiàng)工作都有自己的特色， 學(xué)校從過(guò)去到現(xiàn) 在不斷的進(jìn)步，吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會(huì)人員來(lái)我校參觀(guān)、學(xué)習(xí)， 這給了我們信心。雖然我校專(zhuān)業(yè)教師不多，但我們都能克服困難，為 了學(xué)生情愿多付出，我們充分利用學(xué)校配備的音樂(lè)器材，采用靈活多樣的形式教學(xué)，讓學(xué)生喜歡上音樂(lè)課，給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會(huì)， 讓學(xué)生從對(duì)音樂(lè)的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)到音樂(lè)具有的的內(nèi)在魅力，讓音樂(lè)貼近學(xué)生的

3、生活。三、工作任務(wù)及目標(biāo)音樂(lè)教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一，音樂(lè)教研組將在新的理念指導(dǎo)下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，調(diào)動(dòng)師生的積極性。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)。1、音樂(lè)組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念，鼓勵(lì)老師潛心鉆研 上好每一節(jié)音樂(lè)課。2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。3、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)文藝活動(dòng)，寓教于樂(lè)，充分發(fā)揮他們的主 動(dòng)性、積極性，讓他們熱衷于音樂(lè)。4、堅(jiān)持培養(yǎng)部分音樂(lè)方面的特長(zhǎng)學(xué)生， 開(kāi)發(fā)他們的潛力，給他 們信心，提高他們的水平，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)四、工作措施1、開(kāi)學(xué)初，我們音樂(lè)教師探討新的音樂(lè)教學(xué)方向， 以便指導(dǎo)音 樂(lè)教學(xué)2、堅(jiān)持常規(guī)月查，把好

4、備課、上課質(zhì)量關(guān)，保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的 正常進(jìn)行，并及時(shí)公布總結(jié)，以便改進(jìn)音樂(lè)教學(xué)。3、在音樂(lè)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣，如正確的站姿， 練聲，練耳，視唱，唱歌習(xí)慣。4、充分利用學(xué)校的可用資源。如：各種音樂(lè)器材、多媒體設(shè)施 等，充分體現(xiàn)音樂(lè)貼近學(xué)生的生活。5、利用課堂、課余時(shí)間對(duì)音樂(lè)方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)， 讓他們沿著自己的特長(zhǎng)方向去發(fā)展，在班級(jí)或?qū)W校組織的活動(dòng)中充分 去展示，讓其體會(huì)成功的喜悅，進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中 不斷進(jìn)步。一、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間，貫徹黨的教育 方針，以人為本，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。二、學(xué)生情況分析1、學(xué)生正處于變聲期

5、，唱歌較困難。2、學(xué)生素質(zhì)差，膽子小，缺乏表演自我的能力。3、學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)，觀(guān)念不太正確。三、教材分析1、初一級(jí)，以唱歌為主，輔以欣賞，分六個(gè)單元，其中復(fù)習(xí)考 試2課時(shí)，機(jī)動(dòng)1課時(shí).2、初二級(jí)，以欣賞為主，輔以歌唱，分六個(gè)單元，其中復(fù)習(xí)考 試2課時(shí)機(jī)動(dòng)2課時(shí)。四、教學(xué)目的1、突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，把愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、 愛(ài)社會(huì)主義、社會(huì)教育和活潑樂(lè)觀(guān)情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到 音樂(lè)教育之中，使學(xué)生成為四有新人，并使其成為社會(huì)主義接班人和 建設(shè)者。特別是針對(duì)農(nóng)村孩子對(duì)音樂(lè)知識(shí)點(diǎn)的欠缺。需加以注重。2、啟迪智慧、陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使音樂(lè)在學(xué)生身上得 到健康發(fā)展。3、培養(yǎng)學(xué)生

6、對(duì)音樂(lè)的興趣愛(ài)好，掌握淺顯的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn) 單的音樂(lè)技能，使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單樂(lè)譜的能力。4、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè)， 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)音樂(lè) 藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。5、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。 6、初 步接觸外國(guó)的優(yōu)秀音樂(lè)作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè)、 表現(xiàn)音樂(lè)的能力。五、任務(wù)目標(biāo)（一）、唱歌部分1、緊摳教材、大綱，教唱書(shū)本上的歌曲2、遵循每節(jié)課前先教15分鐘樂(lè)理知識(shí)，再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先聽(tīng)錄音范唱，再由教師教譜，教 1-2遍詞, 然后教師用鋼琴為學(xué)生談唱歌曲和簡(jiǎn)譜， 讓學(xué)生跟著自學(xué)，直到學(xué)生 會(huì)為止4、每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行

7、檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來(lái)演 唱，若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正。并交唱直到會(huì)為此。.突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài) 中國(guó)共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)， 滲透到音樂(lè)教育之中。使 學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè) 者。.啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識(shí)，使學(xué)生身心得到健康 的發(fā)展。.增強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)興趣、愛(ài)好、掌握音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技 能，使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡(jiǎn)單樂(lè)譜的能力。.了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)音 樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國(guó)優(yōu)秀音樂(lè)作品，擴(kuò)大 視野，使學(xué)生具有一定的音樂(lè)鑒賞的能力。（二）、發(fā)聲訓(xùn)練部分：在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展高音 ；運(yùn)用不 同的力度、