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文檔簡介
1、精選導(dǎo)游詞作文匯編六篇導(dǎo)游詞作文 篇1各位尊敬的游客朋友們:你們好!首先,我先歡迎你們來到舉世聞名的“世界遺產(chǎn)”地:紫禁城。我是來自北京旅行社的一級導(dǎo)游,也是帶領(lǐng)你們游覽紫禁城的導(dǎo)游。我姓李,名佳穎。大家可以叫我李導(dǎo)。當(dāng)然,如果不想那么正規(guī)的話,也可以叫我小李。如果你想更加直率的話,就直呼其名,叫我李佳穎好了,這倒也可以。我們這次的目的地,不用說,就是紫禁城了!現(xiàn)在,讓我們出發(fā)吧!踏著輕快的腳步,我們轉(zhuǎn)眼到了大門前。朱紅的大門,金黃的圓圈,門環(huán)上雕刻這著獅子,十分威武。和大門一樣,門檻上的顏色是朱紅,十分好看?!昂昧耍 蓖?!現(xiàn)在,為了好好的保護我們大家共同的世界遺產(chǎn),我要告訴大家?guī)讞l注意事項;
2、1.不得在宮墻上亂畫亂寫;2.不可以亂扔垃圾;3.不能碰的東西不可以隨便亂碰;4.不可破壞各個文物;5.不可進入不能進的保護區(qū)內(nèi);6.不能亂玩文物;這一點,各位要管好自己的小孩哦!好了,現(xiàn)在,要上洗手間的去上,十分鐘之后,我們就開始觀光了!好了,大家集合,我們現(xiàn)在要去乾清殿。這個地方是皇帝料理朝政。批閱奏折的地方。上方的牌子上寫著:正大光明這四個字。好了!大家休息一下,接下來,我們就要去翊坤宮了!導(dǎo)游詞作文 篇2各位游客大家好,歡迎你們來到美麗的西湖,我是導(dǎo)游李子。西湖位于浙江省杭州市西面,是中國大陸首批國家重點風(fēng)景名勝區(qū),也是中國十大風(fēng)景名勝之一。它的面積約639平方千米,真是一望無際啊。當(dāng)
3、陽光燦爛的日子你來游西湖,你就可以看到水面上有一層太陽的光,這可能是太陽覺得自己太炫了想照鏡子,把西湖當(dāng)成了一面大鏡子吧。怪不得有一位詩人送給西湖一首詩:欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜?!笨粗@太陽鏡”,你會不由自主地想起:這么美妙的湖水,難怪杭州的妹子這么水靈。西湖的水,非常清澈,能看到水?的石子。看到這么清澈的水,誰會忍心往水里扔垃圾呢?所以西湖的水,一致被保護得很好。西湖里的小魚兒都喜歡去水底游玩??窗。鼈兒孟裨谡f:這么好的水,都是上天賜予我們的嗎?”據(jù)說,有些金魚在這兒居然能活到了22歲。當(dāng)有一條小船劃過,你就會看見一圈一圈水的波紋從船槳下蕩漾開,直到幾米的地方,才會慢慢地消失。再聽
4、聽這美妙的水聲,這應(yīng)該是為你準(zhǔn)備的護耳神器”吧。你若認(rèn)真地用鼻子聞一聞,你會聞出一絲絲香味來,這應(yīng)該是西湖為你準(zhǔn)備的養(yǎng)生空氣”。這就是著名的景點西湖,祝你們杭州旅行愉快!導(dǎo)游詞作文 篇3大家好,我是小導(dǎo)游陳靚杰,今天由我?guī)ьI(lǐng)大家去游覽“世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”頤和園,好了,咱們?nèi)⒂^吧!咱們現(xiàn)在來到的是著名的長廊。長廊有273間,大家看每根柱子上都雕刻著人物和動物,栩栩如生,幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。還有長廊兩旁栽滿的花木,那一種花還沒凋謝,那一種花又開了。大家是否感覺到有使人神清氣爽的微風(fēng)吹來呢?對!這陣風(fēng)就是從左邊的昆明湖上吹來的。大家跟我繼續(xù)走,前面就是萬壽山腳下了,萬壽山是乾隆皇帝在公元
5、1715年為表示對母親鈕祜祿氏孝圣宛皇太后60歲大壽的重視和對母親的孝心,所以把翁山改名為萬壽山。大家請看,這座聳立在半山腰的八角寶塔形的三層建筑物就是著名的佛香閣。下面一排排金碧輝煌的宮殿就是排云殿。登上萬壽山,站在這里頤和園的景色就大半收在眼底了,像蔥郁的樹叢,朱紅的宮墻。還有正前面,昆明湖它靜的像一面鏡子,綠的像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢的劃過,還不留一點痕跡呢!這次頤和園的游覽就到此結(jié)束了。祝大家玩得開心,身體健康!謝謝大家對我的支持,希望下次還有機會為大家服務(wù),再見!導(dǎo)游詞作文 篇4孔廟第一道門叫“欞星門”?!皺粜恰庇置焯镄?,古人祭天,先要祭欞星?!皺粜情T”三個字為乾隆所書?!?/p>
6、太和元氣”坊同“金聲玉振”坊差不多,題字為明代山東巡撫曾銑手書,贊頌孔子思想如同天地生育萬物。此院東西各有一座腰門,東邊上書“德侔天地一樣大,他的學(xué)說古今來說都是最好的”。這座門叫“圣時門”,由此住里,有博大精深、深不可測之感?!笆r”二字,取孟子.萬章下,“孔子,圣之時者也”句,意思是說,在圣人之中,孔子是最適合時代者。過圣時門迎面小石橋,叫“璧水橋”,橋兩側(cè)偏南各有一座門,東門叫“快睹門”,是先睹為快的意思,西門叫“仰高門”贊頌孔子的學(xué)問十分高深。我們進入的大門,稱“弘道門”,這三個字取自論語.衛(wèi)星公“人能弘道”的句子,以此來贊頌孔子闡發(fā)了堯舜湯和文武周公之“道”。這道門也是明朝洪武十年(
7、1377年)時孔廟的大門。導(dǎo)游詞作文 篇5各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!歡迎你們參觀杭州市育才教育集團第二實驗學(xué)校。我是五(2)班的金逸,今天由我來為大家做導(dǎo)游,瀏覽我們美麗的校園。走進校門,我們首先來到了大廳。這里陳列著我們學(xué)校這些年來取得的榮譽和金燦燦的獎杯。每一次榮譽和每一個獎杯都凝聚了多年來本校同學(xué)的辛勤和汗水。再往前走,我們進入了一樓走廊。首先映入我們眼簾的是“愛滿天下”這四個大字。這四個大字體現(xiàn)了我校老師們把他們的博愛無私地奉獻(xiàn)給同學(xué)們。讓我們在他們愛的哺育下茁壯成長。在一樓走廊的柱子上還掛滿了一塊塊長匾,上面刻滿了贊美祖國大好山河的古詩詞。在這些古詩詞中有一首最引人注目,那就是為育才教育集團
8、作這篇詩詞讓我們成為“喜看滿園竟?fàn)N爛,五洲指日傳佳音”的好少年。在一樓走廊的墻壁上還掛著一塊塊大匾,上面介紹了只是年來育才的經(jīng)歷和歷代育才楷模。來到二樓走廊,這里的牌匾上有歷代名人語錄。有孔子的“敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之文也”來到三樓走廊,這里還有許多我們開展大型活動時的照片,如:陽光體育節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)、科技節(jié)、英語節(jié)、藝術(shù)節(jié)我們開展活動豐富多彩。來到操場,最引人注目的就是操場后面的墻繪了。經(jīng)過改造的墻面上,被重新粉刷,繪制成了西湖新十景,而我們學(xué)校就是除了西湖十景外的第十一景。來到健身房,這里齊全的設(shè)備讓我們能更好地學(xué)習(xí)。在健身房的墻面上還公布出了陽光體育節(jié)各個同學(xué)和班級的成績。各位來賓,各
9、位領(lǐng)導(dǎo)這就是我們美麗而可愛的校園。今天的參觀就到此結(jié)束,多謝各位的支持和光臨,謝謝大家!導(dǎo)游詞作文 篇6現(xiàn)在我首先領(lǐng)大家去參觀劉邦在漢中的王府古漢臺。公元前206年,劉邦被項羽封為漢王,“王巴蜀,漢中,郡南鄭”。劉邦不愿來漢中,蕭何勸謙道:“漢中,語曰天漢,其稱甚美,愿大王王漢中?!眲顝闹\如流,便率軍由子午道來到漢中任漢王一職。他來到漢中后,見到漢中如此溫潤的氣候,土地肥沃,河流縱橫,盛產(chǎn)魚米,便利用此地休養(yǎng)生息,操練士卒,囤積糧食。此后,他又拜韓信為大將軍。韓信出策“明修棧道,暗渡陳倉”,劉邦采納此計一舉攻出散關(guān),平定三秦,奠定了漢室帝業(yè)之基。劉邦為了紀(jì)念自己由漢中發(fā)跡,遂定國號為“漢”。
10、同時,在漢中“置名材,立宮室”,修建了自己的行宮。古漢臺坐北朝南,由南向北逐級升高連升八級。歷盡滄桑的漢臺今天已經(jīng)沒有漢代的建筑了。北宋張少禹留下詩句“留此一掊土,尤為漢家基”。可見在北宋時漢臺曾一度荒蕪過。到了南宋,漢臺被開發(fā)為供官員辦完工之后的休閑娛樂之處。今天漢臺的風(fēng)貌就繼承了南宋以后的面貌。園內(nèi)古樹名木繁多,有珍貴的漢蓮,百余年樹齡的桂樹,400年古老的皂角樹。牡丹、鳳尾竹、虞美人裝點著漢臺,使?jié)h臺這一處園林建筑以它的幽雅吸引著眾多的海內(nèi)外游人。在漢臺最高處矗立的望江樓就始建于南宋。它曾是漢中的最高層建筑,登臨三樓向南眺望,一眼就可以看見漢江。它是人們飽覽漢中風(fēng)光的最佳去處。到現(xiàn)在望江
11、樓二樓榴聯(lián)上依然寫著“漢水東流幾千里,秦云北望第一樓”。1958年在古漢臺的基礎(chǔ)上建成了我們的漢中市博物館。它一個遺址性博物館,又是一個綜合性博物館,共有7個陳列室。望江樓一樓是宋墓出土文物陳列室,二樓是清末與康有為并稱為“南康北陳”的漢中書法家陳毅的書法陳列。東西華廳分別是革命史跡陳列和宗教造像陳列。桂陰堂作為臨時陳列室用于一些專題陳列。博物館最重要的一組陳列在漢臺南院辦它們是第一批全國重點文物保護單位,即著名的“褒斜道”、“石門及其摩崖石刻”。分為兩個陳列室褒斜古棧道陳列室和石門十三品陳列室。褒斜古棧道陳列室分為三個單元,分別展示了古代穿越秦巴兩山之間有7條古道的走向;褒斜古棧道南端石門隧洞膊。開鑿和棧道因地制宜修建有7種不同的棧道形制;棧道沿途設(shè)官方設(shè)施的“郵亭驛置”,其中褒城驛被稱為“天下第一驛”,石門十三品陳列室陳列了從褒谷石門隧洞內(nèi)外鑿遷下來的13方精品石刻,其中有被稱做“陜南第一古石”的部君開通褒斜道摩崖石刻,它記載了漢明帝劉莊復(fù)通褒斜道開鑿府門隧洞的事,從書法上說,它上承秦小篆下啟古隸,不可多得。清人楊守敬評價為“天然古秀若石紋然,百代而下無從模擬。”百門頌刻鑿于公元148年,記載了漢順帝年間司隸校尉楊孟文向皇上上書奏請復(fù)通褒斜道的歷史。書寫者木意在于歌功頌德,不在于顯揚書法,但他的書法被后世稱為“漢隸之極
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