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文檔簡介

1、沉寂的雪原說教材長春版教材八年級上冊 第十四課說學情初中二年級有求知欲充滿熱情具備一定閱讀賞析能力教學目標:知識與技能目標1.了解美國作家杰克倫敦及其主要作品。2.理清小說的故事情節(jié)過程與方法目標在閱讀中,抓住重點情節(jié),感知人物形象。情感態(tài)度價值觀目標在對文章的品味中,感悟到人性的光輝和美好。教法學法: 在課堂上,將采用引導點撥的方法,同時運用多媒體設(shè)備輔助課堂教學。 通過問題的設(shè)置引領(lǐng)學生探知感悟,與學生交流碰撞,鼓勵學生進行賞析品味 。教學過程:一、導入二、解讀三、拓展四、小結(jié)文章中哪個情節(jié)最能打動你?悉心護狗:善良 絕境暢想:希望梅森夢囈:純真 安排妻兒:責任不棄梅森:友情 告別梅森:超

2、越你最喜歡文中哪個人物?為什么?梅森:堅強鎮(zhèn)定 開朗樂觀 浪漫多情基德:善良忠誠 冷靜穩(wěn)重 堅韌果敢 魯斯:善良堅忍 冷靜沉著 外柔內(nèi)剛環(huán)境描寫的作用:1渲染悲壯氣氛2象征死亡威脅3展現(xiàn)人的意志生命閃光時,不一定是草長鶯飛日;人生絢麗處,也未必是踏花歸來時。 比爾被同伴拋在荒原上,他在生命垂危時,仍然堅持與一頭瀕死的病狼搏斗,最后戰(zhàn)勝病狼,使生命綻放出耀眼的光芒。他告訴我們生命就是不放棄自己。 巴克原是一條寵物犬,后被賣到寒冷的阿拉斯加,歷經(jīng)重重艱苦而成為荒野的主人 。巴克只是一條狗,但是它艱苦卓絕的生存道路,反映了個人奮斗的真諦。 白牙是狗和狼的混血,在新主人溫情的感化下,逐漸拭去對人類的猜忌和懷疑,最后為救主人而犧牲。 他的野性在文明的世界中被升華,雖是動物英雄,但同樣高貴而值得尊敬。 他血管里有火,生氣勃勃,一身丈夫氣,喜歡粗獷熱烈的生活,他叱咤風云,每每參加斗爭都到極限。他把冒險里的困難當做享受,把拓荒中的遭遇當做歡樂 他常常將筆下人物置于極端嚴酷,生死攸關(guān)的環(huán)境之下,以此展露人性中最深刻、最真實的品格。杰克倫敦贊美這些人類的高貴的品質(zhì)勇敢、堅毅和對生命的熱愛!情節(jié):閃耀

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