化學(xué)海洋學(xué)實驗

1、中國海洋大學(xué)本科生課程大綱課程名稱化學(xué)海洋學(xué)實驗Chemical Oceanography Experiment課程代碼072323102265課程屬性工作技能課時/學(xué)分36/1課程性質(zhì)必修實踐學(xué)時36責(zé)任教師譚麗菊，李鐵課外學(xué)時36課程屬性：公共基礎(chǔ)/通識教育/學(xué)科基礎(chǔ)/專業(yè)知識/工作技能，課程性質(zhì)：必修、選修一、課程介紹1.課程描述：“化學(xué)海洋學(xué)實驗”是“化學(xué)海洋學(xué)”課程的實踐環(huán)節(jié)，結(jié)合“海水分析化學(xué)”、和“海洋物理化學(xué)”等理論課程，對海洋中的各種理論和現(xiàn)象，利用先進的儀器設(shè)備和實驗手段，在實驗室中進行驗證和探索。該實驗課可以依托理論課存在，又能作為獨立的課程設(shè)置。旨在使學(xué)生了解化學(xué)海洋學(xué)

2、的研究方法與實驗設(shè)計，初步掌握海洋中化學(xué)成分的存在形式、存在形態(tài)以及海洋中有關(guān)化學(xué)平衡、化學(xué)過程和化學(xué)特征的實驗研究方法，并對化學(xué)海洋學(xué)實驗研究的綜合性、復(fù)雜性和局限性有直接認識和親身體驗。2.設(shè)計思路：化學(xué)海洋學(xué)是海洋科學(xué)的重要組成部分，其研究內(nèi)容非常廣泛，例如：海水的組成、海水中物質(zhì)的存在形式和遷移變化規(guī)律，水體和大氣的作用，海洋沉積物和間隙水的化學(xué)，河口化學(xué)，海洋中各種化學(xué)資源的開發(fā)利用，海洋環(huán)境保護以及物理海洋，海洋生物和海洋地質(zhì)等環(huán)境因子與海洋化學(xué)的關(guān)系等。這些內(nèi)容對于海洋經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要，與海洋科學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的關(guān)系也極為密切。海洋中的化學(xué)反應(yīng)、熱力學(xué)平衡和物質(zhì)的存在形式和形態(tài)

3、等內(nèi)容是研究海洋化學(xué)的基礎(chǔ)，如何研究這些內(nèi)容是海洋化學(xué)工作者需要首先考慮的?；瘜W(xué)海洋學(xué)實驗就是針對以上這些問題的實踐課程，該課程圍繞海洋化學(xué)普遍關(guān)心的問題，與理論課程緊密結(jié)合，設(shè)計了一系列操作性強的驗證性和綜合性實驗，著力于培養(yǎng)學(xué)生的動手和解決問題的能力，進一步激發(fā)學(xué)生對海洋科學(xué)研究的興趣。3. 課程與其他課程的關(guān)系：先修課程：無機化學(xué)I、分析化學(xué)I、儀器分析I、海洋學(xué)、海水分析化學(xué)、化學(xué)海洋學(xué)等。其中，該課程的理論課程主要是“化學(xué)海洋學(xué)”，是該課程理論內(nèi)容的驗證和探索，但其他先修課程是該實驗課程的基礎(chǔ)?；瘜W(xué)海洋學(xué)理論課和實驗課跟以上所有課程一起，組成了海洋化學(xué)本科生完整的知識構(gòu)架。二、課程目

4、標本課程的教學(xué)目標是使學(xué)生在掌握化學(xué)海洋學(xué)基本理論的基礎(chǔ)上，對一些復(fù)雜的理論和過程進行驗證和探索，增強學(xué)生的直觀印象，培養(yǎng)動手能力和解決問題的能力，進一步增強對海洋化學(xué)的科研興趣；培養(yǎng)團隊合作意識，兼顧獨立工作能力，充分利用理論知識和動力過程，增強對海洋化學(xué)體系的立體化了解。到課程結(jié)束時，學(xué)生應(yīng)能：（1）對海洋化學(xué)理論體系有清晰的認識，掌握基本的化學(xué)海洋學(xué)課程內(nèi)容；（2）掌握海洋化學(xué)的基本研究方法；（3）對海洋化學(xué)的實驗方法有充分的認識，經(jīng)過多個實驗的完整訓(xùn)練，能夠獨立完成實驗任務(wù)并得到可靠結(jié)果。具有獨立思考的能力和團隊合作精神，具有較強的工作和解決問題的能力。三、學(xué)習(xí)要求課程采用實驗室內(nèi)實驗

5、的方法。要求學(xué)生在規(guī)定的教學(xué)時間內(nèi)，完成要求的所有實驗，得到準確的實驗結(jié)果，進行系統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析并總結(jié)討論，以實驗報告的形式上交實驗成果。要完成所有的課程任務(wù)，學(xué)生必須：（1）至少參加一次課堂講解，對課程性質(zhì)、研究內(nèi)容和具體要求等有充分的了解，對課程有充分的把握； （2）完成課程要求的所有實驗。具體實驗的要求是：實驗前預(yù)習(xí)，對實驗?zāi)康?、原理、步驟和結(jié)果處理等有初步的了解；實驗過程中，要求操作正確、順利完成，得到可靠的中間數(shù)據(jù)；實驗結(jié)束后，正確分析實驗數(shù)據(jù)，得到正確的實驗結(jié)果，撰寫實驗報告，要求寫清楚實驗要求、實驗原理、實驗步驟、數(shù)據(jù)處理和分析討論及注意事項等內(nèi)容。要求字跡清晰，行文調(diào)理，數(shù)據(jù)可靠

6、，分析合理，實驗報告要求及時完成并上交；（3）在查閱文獻和其他相關(guān)資料的基礎(chǔ)上，完成綜合性實驗，切實鍛煉獨立解決問題的能力。四、教學(xué)進度序號主題主要內(nèi)容概述計劃課時實驗實踐內(nèi)容1實驗原理和實驗設(shè)計課程總體情況和所有實驗的原理、步驟和注意事項等402電位法測定氟鎂離子對締合常數(shù)海水中常量元素離子對形成常數(shù)的測定方法443海水中鋅的羥基絡(luò)合物海水中微量元素絡(luò)合物形成常數(shù)的測定方法664海水絡(luò)合容量海水絡(luò)合容量的測定以及計算方法445海水中汞的存在形態(tài)海水中不同形態(tài)汞的測定方法，以及不同形態(tài)濃度百分含量的計算666海水碳酸鹽體系綜合實驗（一）Gran滴定法精確測定和計算海水總堿度和碳酸鹽總量的方法6

7、67海水碳酸鹽體系綜合實驗（二）碳酸鈣飽和度的測定和計算方法66五、參考教材與主要參考書1. 選用教材：沒有配套教材，使用教師自行印制的講義。2. 主要參考書：1海洋化學(xué)（第1版），張正斌主編，中國海洋大學(xué)出版社，2004年10月出版。2海水分析化學(xué)實驗（第1版），祝陳堅主編，中國海洋大學(xué)出版社，2006年12月出版。六、成績評定（一）考核方式 D ：A.閉卷考試 B.開卷考試 C.論文 D.考查 E.其他（二）成績綜合評分體系： 成績綜合評分體系比例%1.實驗操作50%2.實驗報告 50%總計100%附：實驗操作和實驗報告評分標準1）實驗操作的評分標準實驗操作的評分標準得分1.嚴格按照實驗步

8、驟，頭腦清晰，操作過程不需要查閱講義，操作準確，沒有失誤。實驗結(jié)果符合要求。9-10分2. 基本按照實驗步驟，操作過程有查閱講義現(xiàn)象，操作基本正確，沒有大的失誤。實驗結(jié)果基本符合要求。7-8分3. 實驗前沒有預(yù)習(xí)，在講義帶領(lǐng)下勉強完成實驗；操作有多處失誤；實驗結(jié)果較差。4-6分4. 有遲到早退現(xiàn)象；實驗前沒有預(yù)習(xí)，完全照搬講義；操作失誤較多；不能得到正確的實驗結(jié)果；不能做完要求的全部實驗。0-3分2）實驗報告評分標準實驗報告評分標準得分1.實驗報告字跡清晰工整，行文調(diào)理，內(nèi)容全面，數(shù)據(jù)處理正確，結(jié)果符合要求；對數(shù)據(jù)進行了分析討論，有建設(shè)性的改進意見。實驗報告及時上交。9-10分2. 實驗報告字跡清晰工整，行文調(diào)理，內(nèi)容全面，數(shù)據(jù)處理正確，結(jié)果基本符合要求。實驗報告基本能夠及時上交。7-8分3. 實驗報告字跡較清晰工整，行文較調(diào)理，內(nèi)容較全面，對數(shù)據(jù)進行了處理；能得出結(jié)果；實驗報告全部上交。 4-6分4. 實驗報告字跡凌亂，沒有調(diào)理，內(nèi)容混亂；沒有處理數(shù)據(jù)；不能得到最終結(jié)果；實驗報告沒有全部