2022年教師專業(yè)發(fā)展計劃2022年教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

1、第5頁 共5頁2022年老師專業(yè)開展方案|2022年老師個人專業(yè)開展規(guī)劃老師專業(yè)開展方案一、指導思想緊緊圍繞著本校的教學工作方案,結合本學期工作要點,認真貫徹落實“備、教、批、輔、考”五個環(huán)節(jié)工作。全面進步教育教學質量,突出工作創(chuàng)新,開展切合實際的教學活動,進步課堂教學程度,促進自身開展,提升學生的綜合素質,特制定本學期的教學工作方案。二、主要工作任務1.認真學習“新課程理念”,理解新的教育教學動態(tài),利用上資查閱相關教學活動信息,觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像,學習新的數學學科課程標準,寫好自學筆記,并有一定的質量。在本學期末上交一篇高質量的教學論文、案例或教學反思。 2.端正態(tài)

2、度、進步認識,理解新課程理念,以適應新課程理念下教學工作的需要,虛心向別人學習,取長補短,互相促進共同進步。在本學期按學校要求聽課20節(jié)以上,內容真實,并有一定質量的評語。3.認真理解掌握“備、教、批、輔、考”的根本要求。三、教學工作 在本學期我擔任高一數學教學任務。教學中我要面向全體學生,以學生的開展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位,注意分層教學,引導學生端正學習態(tài)度,掌握良好的學習方法,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。本學期的教學,我從以下幾個方面做起:一個人專業(yè)開展方案目的1.提升個人修養(yǎng)，做一名達標的老師。用人格魅力和深沉的人文素養(yǎng)去影響學生，在工作中“多做”、“多想”、“多聽”。2.

3、做一名業(yè)務上、教學上都過硬的老師，養(yǎng)成擅長學習、樂于學習、主動學習的學習習慣，對自己的教學工作的失敗與成功注意積累，為自己打造一個具有多元化知識構造的人。擅長考慮，使自己的教育教學程度有一定的進步。3.加強教學理論的學習，進步研讀教材的才能，研究學生的學習心理，探究進步學生學習才能的有效策略，并組織學生認真做好導學案。4.加強練習老師根本功:備課、說課、三字一畫，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。二教學目的任務 1.能按四會、三會的要求掌握數學知識。2. 進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。 3. 能運用相關的數學知識和技能,完成某項任務。 四、主要措施1.科學備好教案:針對班級學生情況，每一課都做到“有備而來”

4、，每堂課都在課前做好充分的準備，選擇合適學生的教學方法，備出自己的風格。理解每一位學生，針對他們的特點進展預設，爭取效果到達最正確。2.糾正學生上課習慣。抓好課堂40分鐘才是進步教學質量的關鍵，假如課堂上總有一小局部學生開小差，不能集中注意力，或者發(fā)言時插嘴等，容易導致上課的內容不能完全掌握。所以，老師首要抓的就是上課習慣，利用各種形式來吸引學生上課的注意力，增強他們學習的信心，努力抓牢例題，爭取每一位學生都能掌握例題，從而能舉一反三。3.增強上課技能，進步教學質量，使講解明晰化，條理化，準確化，生動化，做到線索明晰，層次清楚，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流

5、，充分表達學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習才能，讓各個層次的學生都得到進步。4.做好教學反思:反思是我們不斷進步的階梯，在上完每一節(jié)課后要及時做好反思工作，想象這節(jié)課有哪些靈性迸發(fā)的地方，有哪些缺乏的地方，認真總結。進步自己的教學才能和專業(yè)程度。5.認真修改作業(yè):布置作業(yè)做到有的放矢。做好課后輔導工作，注意分層教學。6.加強練習老師根本功:備課、說課、三字一畫，通過系列的學習與研究使自己成為一位“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、與時俱進”的新型老師。五、加強學習進步素質 利用業(yè)務學習和業(yè)余時間學習教育理論,學習先進的教學理念,實在進步自身素質。六、希望學校給予的幫助學校要定期組織老師參加有針對性的心理輔導與培訓，通過