大班健康小甜心和小苦惱教案反思

1、大班健康小甜心和小苦惱教案反思這是大班健康小甜心和小苦惱教案反思，是優(yōu)秀的大班健康教案文章，供老師家長們參考學習。【活動目標】1、通過聽故事，學會用主動的看法去面對生活，學會與伙伴友好相處。2、教幼兒在日常生活中學會思索解決問題的方法，明白快樂歡樂有利于身體健康。3、培育幼兒的自我掌握力量，為養(yǎng)成活潑開朗的性格奠定根底。4、幫忙幼兒了解身體結構，對以后的成長會具有肯定的幫忙。5、引導孩子樂于接受治療。激勵、培育小好友不怕打針的英勇精神。【活動準備】1、多媒體小甜心和小苦惱2、微笑卡，音樂磁帶，錄音機3、準備各種味道的東西及相應的表情圖片，布置味道王國場景。【活動過程】1、游戲導入：帶著幼兒去心

2、情味道王國感受不同味道的心情。師：小好友，今日老師帶你們去一個好玩兒的地方心情味道王國，在那個王國里全部人的心情都是和味道相聯(lián)系的，我們一起去看一看吧。帶著幼兒做表情歌的律動去心情味道王國。2、品嘗味道，感受心情。師：心情味道王國到了，請小好友自由地品嘗味道，感受心情吧。幼兒分散自由品嘗體驗，老師提示幼兒留意衛(wèi)生，愛護口腔。提問：你剛剛品嘗的是什么味道？心情怎樣？3、看多媒體聽故事小甜心和小苦惱提問：、你喜愛故事里的誰？為什么？、生活中你會遇到和小苦惱相同的閱歷嗎？你應當怎么對待？、小好友在日常生活中有過不快樂，或氣憤的事嗎？假如遇到不滿意的事或要求沒有被滿意，你可以用什么更好的方法解決？、小

3、好友明白氣憤、悲傷、發(fā)脾氣為什么不好嗎？你氣憤的時分四周的人怎么樣？、師小結：小好友都明白隨便發(fā)脾氣，氣憤是不好的行為習慣，會失去許多小好友，常常發(fā)脾氣，氣憤，時間長了會不愛吃飯，不愛運動，不愛和小好友交往，會影響身體健康，會得病的，生活中有許多事情是可以通過其他方法來解決的。那么保持什么樣的心情才有利于身體健康呢？（快樂，歡樂）的心情。4、請小好友相互商量一下，在你們日常生活中，哪些是讓你們快樂開心的事情呢？（幼兒熱情商量）、師：你會為爸爸媽媽小好友們做哪些事情，讓她們快樂呢？你為爸爸媽媽做事，爸爸媽媽說什么？、師：對，小好友們不但要自己保持快樂，快樂的心情，還要想方法讓別人感到歡樂，開心。

4、當你幫忙了別人，別人的心情怎么樣，別人會怎么說？那你的心情呢？、小好友假如遇到困難或問題怎么辦？（比方：學習、游戲等）發(fā)脾氣，氣憤能解決嗎？那怎么辦呢？5、進區(qū)域活動師：我看小好友們商量的又熱情，又快樂，今日老師又為小好友們準備了你們平常最喜愛的活動材料。如：繪畫用品，大型積木，娃娃家等玩具，小好友可以自己選擇你最快樂做的事，在游戲中與你的好伙伴共享歡樂。好，如今自己選擇吧!提問：小好友們在玩的時分心情怎么樣？有沒有遇到困難或問題，你們是怎樣解決的？師：你們真棒，對，遇到困難或問題，想方法解決。當你們非?？鞓返臅r分，你們最想干什么？（唱歌，跳舞，大聲笑）6、結束活動師：我看到小好友們快樂的時分，我的心里也很歡樂，我希望我們每個小好友都是歡樂的小甜心而不是愁眉苦臉的小苦惱，下面讓我們一起到外面把我們的歡樂傳遞給幼兒園里的每個小好友吧!【活動結束】附：故事小甜心和小苦惱心情味道王國里有兩個可愛的味道娃娃，一個叫小甜心，一個叫小苦惱。小甜心成天開開心心，快歡樂樂，整個人象吃了蜂蜜那樣甜，大家都很喜愛她。小苦惱呢？成天就想吃了苦藥那樣愁眉不展，悶悶不樂，動不動愛發(fā)脾氣，遇到一點小事也會氣憤悲傷，小好友都不愿和