大班創(chuàng)造性游戲活動(dòng)嘉年華教案反思

1、大班創(chuàng)造性游戲活動(dòng)嘉年華教案反思大班制造性游戲活動(dòng)嘉年華教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，以小搭配作的形式，依據(jù)設(shè)計(jì)主題，運(yùn)用玩具、廢舊物品等材料進(jìn)行制造性建構(gòu)活動(dòng)，在提高壘高、圍合、穿插等建構(gòu)技能的根底上，學(xué)習(xí)顏色搭配和整體合理布局，進(jìn)展美感，合適幼兒園老師們上大班游戲活動(dòng)課，快來看看嘉年華教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1.以小搭配作的形式，依據(jù)設(shè)計(jì)主題，運(yùn)用玩具、廢舊物品等材料進(jìn)行制造性建構(gòu)活動(dòng)。2.在提高壘高、圍合、穿插等建構(gòu)技能的根底上，學(xué)習(xí)顏色搭配和整體合理布局，進(jìn)展美感。3.在嘉年華的建設(shè)和開業(yè)的游戲過程中，增加合作力量，享受勝利的喜悅和慶祝盛典的歡樂心情。4.在

2、活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與伙伴共游戲的歡樂，愿意與伙伴一起游戲。5.使小好友們感到歡樂、好玩，在不知不覺中學(xué)習(xí)了學(xué)問。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：層次一：與孩子一起搜集嘉年華的圖片和資料，商量游樂設(shè)備的種類。層次二：依據(jù)愛好及經(jīng)驗(yàn)，自主選擇材料，分組探究各類游樂設(shè)備的設(shè)計(jì)和制造性建構(gòu)。層次三：設(shè)計(jì)嘉年華布景圖，商量游樂設(shè)備的整體布局。2.物質(zhì)準(zhǔn)備：建構(gòu)材料、廢舊物品、分組標(biāo)志、三星貼花、小樂器、紅綢花（剪刀）、音樂好日子3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在活動(dòng)室內(nèi)布置一塊有草地、有山水的場(chǎng)地。活動(dòng)過程：1創(chuàng)設(shè)情境，引出建構(gòu)主題（1）激發(fā)創(chuàng)作熱忱。師：前段時(shí)間，我們小小設(shè)計(jì)師已經(jīng)探究出了各種游樂設(shè)備建構(gòu)方法，還設(shè)計(jì)了嘉年華樂

3、園的布景圖。今日，我們要在這片山清水秀的地方建起溧陽第一座歡樂嘉年華樂園。（2）商量建構(gòu)常規(guī)。老師出示紅、黃、綠三星，讓孩子了解三星含義：紅色安全之星（輕走，不碰撞）、黃色合作之星（遇到問題，與伙伴溝通解決）、綠色環(huán)保之星（削減噪音和垃圾污染），建構(gòu)結(jié)束后，各組進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，評(píng)比星級(jí)設(shè)計(jì)隊(duì)。2建構(gòu)樂園，體驗(yàn)創(chuàng)作樂趣（1）幼兒分成摩天輪、過山車、觀光纜車、旋轉(zhuǎn)餐廳、冷飲店、旋轉(zhuǎn)木馬、水上樂園、旋轉(zhuǎn)木馬、綠化組等組，戴上標(biāo)記，運(yùn)用各種積木、水彩筆盒等廢舊物品進(jìn)行建構(gòu)，連續(xù)訓(xùn)練壘高、圍合、穿插等建構(gòu)技能。（2）老師巡回指導(dǎo)，提示幼兒在分組建構(gòu)的根底上留意整體協(xié)調(diào)，并提示幼兒留意互相之間的合作、注意顏色的搭配、整體效果等。（3）幼兒自我評(píng)價(jià)，評(píng)比出星級(jí)設(shè)計(jì)隊(duì)。3慶祝開業(yè)，享受勝利喜悅（1）開業(yè)剪彩，慶祝盛典師：如今，我們的嘉年華正式建成了，我們一起來慶祝開業(yè)！有請(qǐng)禮儀小姐，歡送兩位嘉賓為我們剪彩，樂隊(duì)奏樂。4參觀游玩，拓展延長(zhǎng)師：嘉年華正式開業(yè)，我們迎來了第一批迷你小游客，小導(dǎo)游們，帶著你們的小游客一起去看一看、玩一玩吧！5老師小結(jié)，活動(dòng)延長(zhǎng)師：想一想還有哪些地方可以更加完善，下次我們?cè)賮硪黄鹪O(shè)計(jì)創(chuàng)作，使嘉年華更加好玩、美觀。活動(dòng)反思：整個(gè)活動(dòng)注意每個(gè)孩子的參與、嘗試，幼兒在探究中發(fā)現(xiàn)問題操作查找解決問題經(jīng)驗(yàn)升華。幼兒表現(xiàn)出了很好的合作意識(shí)，老師在活動(dòng)中是材料的提供者、問題的