大班數(shù)學(xué)10以內(nèi)相鄰數(shù)教案反思

1、大班數(shù)學(xué)10以內(nèi)相鄰數(shù)教案反思這是大班數(shù)學(xué)10以內(nèi)相鄰數(shù)教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：1、熟悉1-10的相鄰數(shù)。2、體驗相鄰數(shù)之間多1少1的關(guān)系。3、學(xué)習(xí)與伙伴友好交往、合作游戲的方法，激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)的愛好。4、培育幼兒邊操作邊講解并描述的習(xí)慣。5、讓孩子們能正確推斷數(shù)量。教學(xué)重點、難點：理解相鄰數(shù)的含義，把握10以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù)。教學(xué)方法：情景學(xué)習(xí)法、游戲法、操作法活動準(zhǔn)備：數(shù)字卡片套、學(xué)具袋、羊羊數(shù)字頭飾、灰太狼頭飾活動過程：一、師生互動，隨音樂進(jìn)入教室1、律動：一到十的手指操2、師：小好友們好！今日老師帶著大家到數(shù)字王國里，和數(shù)字寶寶交好友好嗎？（生

2、：好?。┒?、談話激發(fā)愛好1、師：小好友你們明白什么叫鄰居嗎？你旁邊和你挨住坐的兩個好友是你的鄰居，請小好友們說你旁邊的鄰居是誰好嗎？（指名說）小好友們有鄰居，數(shù)字寶寶也有鄰居呢！數(shù)字王國的數(shù)字寶寶急著要和我們見面了，我們來看看，他們都是誰？（出示數(shù)字卡片1-10）。2、老師打亂出示數(shù)字卡片指名小好友認(rèn)讀。3、請小好友給數(shù)字寶寶按從小到大的挨次排排隊。（課件出示）二、初步熟悉相鄰數(shù)1、師：小好友們，我們一起來給數(shù)字寶寶找鄰居吧?。?）我們來看看數(shù)字寶寶2的鄰居是誰呀？2的前面是幾？（是1），2的后面呢？（是3）（1和3是2的鄰居，也叫做2的相鄰數(shù)。）（2）數(shù)字寶寶5也想找鄰居了，小好友們快幫幫他

3、吧?。ò?貼在黑板上，讓幼兒給5找鄰居）（3）出示卡片9讓幼兒給9找鄰居。2、小結(jié)：剛剛小好友給數(shù)字寶寶們找到了鄰居，我們的寶寶們真棒！他們都有一個共同的秘密，每個數(shù)字寶寶都有兩個相鄰數(shù)，前面一個后面一個，小好友們可要記清晰了。3、師：數(shù)字寶寶很快樂，他想考考我們大家，我們來看一看他給我們出了什么題？（課件出示說一說訓(xùn)練，指導(dǎo)幼兒完成）4、課件出示寫有門牌號的房子，請幼兒說說鄰居的門牌號是幾？四、拓展活動，加深幼兒理解1、游戲：找好友將幼兒每十人分為一組，每組幼兒將110的數(shù)字頭飾看好戴在頭上。老師請數(shù)字3的幼兒找好友時，全體幼兒一起唱找好友的歌曲，最終把2和4找出來并按挨次站成一排，告知大家

4、，數(shù)字3的好好友是誰和誰，為什么？游戲前，老師請力量強(qiáng)的幼兒示范一遍，然后游戲連續(xù)。（這個游戲讓幼兒說出29各數(shù)與其相鄰數(shù)的關(guān)系）2、游戲智救羊羊游戲規(guī)章：老師請名幼兒扮演羊羊，給他們戴上寫有編號的羊羊頭飾，并請幼兒記住編號。老師扮演灰太狼。播放音樂我只是一只羊，音樂響起羊羊們在歡快的玩耍。音樂一?；姨蔷妥プ∫恢谎蜓?。并告知其他的羊羊，要想救走這只羊羊就要他的鄰居來才行。（游戲數(shù)遍）五、結(jié)束部分：師：今日，我們明白了每一個數(shù)字寶寶都有自己的好好友、好鄰居，它們之間相互幫忙團(tuán)結(jié)友愛，歡樂的生活著。我們小好友也要像數(shù)字寶寶一樣，大家團(tuán)結(jié)友愛互幫互助。教學(xué)反思：數(shù)學(xué)活動對于小好友來說是個很快樂的課程，由于整節(jié)活動中游戲的