實(shí)驗(yàn)小學(xué)避震應(yīng)急演練工作方案_第1頁(yè)
實(shí)驗(yàn)小學(xué)避震應(yīng)急演練工作方案_第2頁(yè)
實(shí)驗(yàn)小學(xué)避震應(yīng)急演練工作方案_第3頁(yè)
實(shí)驗(yàn)小學(xué)避震應(yīng)急演練工作方案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、實(shí)驗(yàn)小學(xué)避震應(yīng)急演練工作方案為提高學(xué)校緊急處置突發(fā)事件的能力,確保突發(fā)事件來(lái) 臨時(shí),能夠快速、高效、有序地開展應(yīng)急工作,最大限度地 減少損失,保障全校師生的生命財(cái)產(chǎn)平安,特制定避震應(yīng)急 疏散工作方案。一、演練組織機(jī)構(gòu)總指揮:副指揮:成員:信號(hào)員:醫(yī)護(hù):報(bào)道:攝影:二、演練安排.時(shí)間:2022年11月12 H.參與演練人員:全體師生。三、演練程序第一階段:應(yīng)急避震階段.演練前,班主任老師開班會(huì),嚴(yán)肅認(rèn)真地講解演練時(shí) 的紀(jì)律,讓學(xué)生明了演練程序及逃生遵守的紀(jì)律。(參照要 求4).模擬地震突然發(fā)生,由避震疏散應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)啟 動(dòng)“避震疏散應(yīng)急預(yù)案”。信號(hào)員發(fā)布避震信號(hào):避震演練 開始,地震來(lái)臨,請(qǐng)

2、師生就近避震。進(jìn)入應(yīng)急避震狀態(tài)。.任課教師立即停止上課,正副班主任迅速到達(dá)班級(jí), 立即告知學(xué)生“地震來(lái)了,不要慌亂,聽從指揮”,命令學(xué) 生迅速就地避震。.避震要求:學(xué)生迅速把凳子、書包推入桌下(為后面的 避震、疏散做好準(zhǔn)備);迅速蹲下,躲避到課桌旁,盡量蜷曲 身體,降低身體重心,迅速檢查自己的鞋帶是否系好后,并 用雙手或書包保護(hù)頭部。.上實(shí)驗(yàn)課、微機(jī)課的師生:迅速關(guān)閉電源、火源等, 預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生,師生然后進(jìn)行緊急避震。(大約1分 鐘后,聽疏散信號(hào)進(jìn)入第二階段)第二階段:應(yīng)急疏散階段等到主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立 即進(jìn)行有秩序的疏散,到操場(chǎng)去躲避余震。這時(shí)候信號(hào)員發(fā) 出緊

3、急疏散信號(hào):請(qǐng)同學(xué)們迅速撤離教室。疏散組成員迅速 到達(dá)緊急疏散值班地點(diǎn)及場(chǎng)地,負(fù)責(zé)學(xué)生疏散過(guò)程中的平安。四、具體安排.分工:正班主任:負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生迅速有序從前、后門同 時(shí)撤離。副班主任:帶著本班學(xué)生有秩序從樓道撤離。正副班主任一前一后,跟隨撤離。平安崗位置分布及人員安排略大屏幕顯示:第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)避震應(yīng)急疏散演練正在進(jìn) 行中。()2、疏散順序及線路,集合地點(diǎn)(操場(chǎng))安排(見附件)3、集合隊(duì)列要求每班4歹面朝南依次蹲坐在地上。隊(duì)伍的排列及紀(jì)律 由各班主任負(fù)責(zé)。五、應(yīng)急疏散的要求:1、聽到警報(bào)后,正副班主任應(yīng)迅速到達(dá)教室接管學(xué)生。 其他任課老師在班主任到達(dá)班級(jí)前,應(yīng)擔(dān)負(fù)起班主任的職責(zé), 妥善安排

4、學(xué)生。待該班班主任到達(dá)后,協(xié)助班主任平安有序 撤離學(xué)生。2、所有老師應(yīng)高度重視、盡職盡責(zé)。演練時(shí)學(xué)生行動(dòng) 比較集中,值班老師都必須按時(shí)到崗,堅(jiān)守崗位,直到最后 一個(gè)學(xué)生平安撤離,自己才能離開。3、按照規(guī)定順序依次疏散。4、班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)對(duì)緊急情況的教育。我們練的是逃生的本領(lǐng),必須嚴(yán)肅對(duì)待。萬(wàn)一真的發(fā) 生了地震,我們也應(yīng)這樣做。有序疏散:班主任安排好班內(nèi)學(xué)生疏散順序,從前后 門同時(shí)撤離。掌握好前后距離,防止發(fā)生擁擠、踩踏的情況。在緊急撤離時(shí),一定要聽從老師安排,遵守紀(jì)律,保 持冷靜,動(dòng)作敏捷;千萬(wàn)不要擁擠,嚴(yán)禁大聲喧嘩、尖叫。用手護(hù)住頭部,降低身體重心,目視前方,迅速撤離。下樓時(shí),要快步走而不是跑,在平地上時(shí)可以跑步前 進(jìn),要密切注意隊(duì)伍前邊行進(jìn)速度,保持有序行進(jìn),切不可 向前推操,防止擁擠踩踏;發(fā)現(xiàn)有學(xué)生跌倒,其身后同學(xué)應(yīng)立即扶起靠邊,其他 學(xué)生繞開,不可觀望,應(yīng)盡快下樓。疏散過(guò)程中,要走平

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論