2022年消防安全知識學(xué)習(xí)活動總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)

1、第5頁共5頁2022年消防安全知識學(xué)習(xí)活動總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)濱河小學(xué)開展消防安全疏散演練暨消防安全知識講座活動總結(jié)為進一步加強學(xué)校安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，增強學(xué)校師生消防安全意識，提高應(yīng)急逃生能力，_月_日下午，學(xué)校開展了消防安全疏散演練暨消防安全知識講座活動。此次活動，學(xué)校政教處通過周密計劃安排，制定了切實可行的演練方案，并邀請縣消防大隊官兵親臨現(xiàn)場進行指導(dǎo)和培訓(xùn)，活動共分為四個程序進行：消防安全專題講座學(xué)校邀請縣消防大隊王隊長為全校師生進行了一次消防安全專題講座，王隊長從專業(yè)消防知識和實戰(zhàn)經(jīng)歷出發(fā)，結(jié)合我校實際為師生們上了一堂生動的消防安全課，增強了師生們的消防安全意識。消防應(yīng)急疏

2、散演練下午2。_分，當(dāng)警報響起后，學(xué)校政教處下達了“教學(xué)樓發(fā)生火情，請同學(xué)們立即撤離”的命令。各位班主任老師和配班老師立即_學(xué)生，其他老師根據(jù)演練方案要求，立即到達指定位置，按照疏散通道和路線，引導(dǎo)學(xué)生有序撤離到了教學(xué)樓前的安全地帶，隨即各班主任清點人數(shù)，并依次向領(lǐng)導(dǎo)匯報，疏散演練共用時_分鐘，整個疏散演練過程迅速而有序，全校師生全部按照預(yù)定時間安全撤離到指定位置?；馂?zāi)現(xiàn)場救援演練為切實讓師生近距離感受消防官兵火災(zāi)現(xiàn)場救援場景，消防大隊官兵在教學(xué)樓二樓教室進行了救援展示。消防員快速架設(shè)云梯，從教學(xué)樓二樓窗戶進入，救出了被困在教室的_名學(xué)生，這樣的實戰(zhàn)演練，讓全體師生近距離看到了消防員官兵精湛的

3、救援技能，感受到了消防戰(zhàn)士英勇頑強、_的品質(zhì)，讓全體師生認識到了消防工作的重要意義，增強了火災(zāi)防范意識。消防器材使用講解為進一步讓全體師生了解并掌握消防器材的使用方法，消防官兵對各類消防器材逐一進行了介紹和使用方法講解，使用方法講解后，師生代表親自使用滅火器撲滅了大火，當(dāng)了一回真正的“消防員”。此次活動通過火災(zāi)應(yīng)急逃生演練、消防安全知識講座、火災(zāi)逃生他救演練、消防器材使用方法講解，進一步增強了師生的消防安全意識，豐富了師生的消防安全知識，提高了廣大師生的防火自護能力，增強了學(xué)生遇到突發(fā)災(zāi)害事故的應(yīng)急逃生能力，切實加強了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧”的“雙最”校園夯實了基礎(chǔ)。2022年消

4、防安全知識學(xué)習(xí)活動總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)（二）消防安全知識學(xué)習(xí)心得在防火知識的學(xué)習(xí)中，我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。下面，我就參加學(xué)習(xí)談?wù)勎覀€人的一點心得體會。一、認清消防安全工作的重要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題，所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重_的高度，本著對社會，對公眾負責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。二、加強消防常識的學(xué)習(xí)。火魔無情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助

5、的時間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”，為生命贏得更多的“生機”?；饒鎏由荒苤荒芟Ｍ凇凹敝猩恰?，只有靠平時對消防知識的學(xué)習(xí)、掌握和儲備。危機關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。三、保持良好的心態(tài)?！爸挥薪^望的人，沒有絕望的處境。”當(dāng)面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機會。經(jīng)過這次消防

6、培訓(xùn)，使我對消防有了_了解認識，在以后的工作生活中對消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時糾正；當(dāng)真正火災(zāi)到來時，我們一定要記住以下的原則：1、“報警早，損失少”這是人們在同火災(zāi)做斗爭中總結(jié)出來的一條寶貴的經(jīng)驗。2、“邊報警，邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。3、“先控制，后滅火”在撲救可燃氣體、液體火災(zāi)時，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功。4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進行的原則，先救人后疏散物資?！奥犞笓]，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時不能隨便動用周圍的物質(zhì)進行滅火，因為慌亂中可能會把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火

7、的水來使用，反面會造成火勢迅速擴大；發(fā)生火災(zāi)時一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時加強防火滅火知識學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練，制定周密的滅火計劃，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時不會驚慌失措。消防安全知識學(xué)習(xí)心得體會通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點體會：一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第

8、一位所導(dǎo)致的?！半[患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個字是_二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。二、加強消防安全知識培訓(xùn)，提高防范意識由于有些工作涉及到易燃_化學(xué)品等高危險物質(zhì)，校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙第一是要“抓重點”。涉及到易燃_設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常_進行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時研究整改。_建立義務(wù)消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消防隊