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文檔簡介
1、第5頁共5頁2022年軟件與文化創(chuàng)業(yè)發(fā)展資金管治總結(jié)第一條為加快推進(jìn)軟件科技園和文化創(chuàng)意園的建設(shè),大力推動(dòng)軟件和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的快速、健康發(fā)展。經(jīng)管委會(huì)批準(zhǔn),設(shè)立軟件和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金(以下簡稱專項(xiàng)資金)。為加強(qiáng)專項(xiàng)資金管理,促進(jìn)管理的科學(xué)化、規(guī)范化,提高專項(xiàng)資金的使用效益,依照_加快軟件科技園和文化創(chuàng)意園發(fā)展的若干意見(城委發(fā)_號(hào)),制定本實(shí)施細(xì)則。第二條專項(xiàng)資金每年由“三創(chuàng)”載體建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組)根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃提出申請(qǐng),經(jīng)財(cái)政局審核,管委會(huì)批準(zhǔn)后列入年度財(cái)政預(yù)算。專項(xiàng)資金由領(lǐng)導(dǎo)小組和財(cái)政局共同管理,專項(xiàng)資金的管理遵循“誠實(shí)申請(qǐng)、公開受理、科學(xué)管理、注重實(shí)效、??顚S谩?/p>
2、的原則。第三條專項(xiàng)資金的使用范圍:(一)管委會(huì)下發(fā)的_加快軟件科技園和文化創(chuàng)意園發(fā)展的若干意見(城委發(fā)_號(hào))中對(duì)軟件和文化創(chuàng)意企業(yè)的扶持條款。(二)貫徹落實(shí)省、市關(guān)于軟件和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的扶持政策中應(yīng)由配套的資金。(三)對(duì)建設(shè)公共技術(shù)平臺(tái)項(xiàng)目的建設(shè)單位的補(bǔ)助。(四)對(duì)軟件和文化創(chuàng)意企業(yè)投放的種子資金及風(fēng)投資金。(五)招商和參加或主辦各類專業(yè)活動(dòng)、展會(huì)的經(jīng)費(fèi)。第四條“三創(chuàng)”載體建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)專項(xiàng)資金項(xiàng)目的日常受理、初審和匯總,財(cái)政局負(fù)責(zé)審核,管委會(huì)分管領(lǐng)導(dǎo)及主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)審批。第五條申報(bào)專項(xiàng)資金的單位及個(gè)人根據(jù)專項(xiàng)資金各類項(xiàng)目的申請(qǐng)條件和申報(bào)要求,編制并提供申報(bào)材料。第六條企業(yè)開辦補(bǔ)貼。申請(qǐng)
3、企業(yè)提交工商營業(yè)執(zhí)照、驗(yàn)資報(bào)告、稅務(wù)登記證等材料復(fù)印件,“三創(chuàng)”載體建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室初審并匯總,財(cái)政局審核,報(bào)管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后按注冊(cè)資金_萬元以上(含_萬元)給予_元、_萬元以下的給予_元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行補(bǔ)貼。第七條企業(yè)財(cái)政貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)。按企業(yè)對(duì)地方財(cái)政實(shí)際貢獻(xiàn)大小給予一定獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)參照_統(tǒng)一服務(wù)業(yè)扶持獎(jiǎng)勵(lì)政策_(dá)執(zhí)行;對(duì)取得省級(jí)軟件企業(yè)和省級(jí)文化產(chǎn)業(yè)示范基地認(rèn)定的企業(yè),從企業(yè)認(rèn)定當(dāng)年起,_年內(nèi)按企業(yè)繳納各類稅收地方財(cái)政留成部分全額獎(jiǎng)勵(lì)。企業(yè)申報(bào)時(shí)需提供完稅憑證、企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表等材料復(fù)印件,認(rèn)定企業(yè)還需提供省信息產(chǎn)業(yè)廳、省文化廳出具的認(rèn)定文件或證書。第八條認(rèn)定企業(yè)人才獎(jiǎng)勵(lì)。申請(qǐng)人應(yīng)提供本人身份證、學(xué)歷
4、證明、勞動(dòng)合同、年度個(gè)人所得稅完稅憑證等材料的原件及復(fù)印件,所在企業(yè)提供市級(jí)以上認(rèn)定文件或證書、聘任資料,由所在企業(yè)統(tǒng)一申報(bào)。經(jīng)審核和批準(zhǔn)后,_年內(nèi)按其繳納的個(gè)人所得稅地方留成部分進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),其中:年總收入_萬元以內(nèi)部分繳納個(gè)人所得稅的地方留成部分逐年全額獎(jiǎng)勵(lì),_萬元以上部分繳納個(gè)人所得稅的地方留成部分,繳滿_年后,在購買汽車或在購房時(shí)給予全額補(bǔ)助。第九條人才引進(jìn)和培養(yǎng)補(bǔ)貼。對(duì)錄用大學(xué)本科以上學(xué)歷的正式員工達(dá)到_人的企業(yè)一次性補(bǔ)貼_萬元,以后每增加_人一次性補(bǔ)貼_萬元,同時(shí),對(duì)錄用_名以上碩士研究生的企業(yè)一次性再補(bǔ)貼_萬元,但同一人員不得享受第二次補(bǔ)貼。企業(yè)申報(bào)時(shí)需提供享受補(bǔ)貼人員的身份證、學(xué)歷
5、證明、勞動(dòng)合同原件及復(fù)印件、企業(yè)營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件等材料。第十條企業(yè)房租減免或補(bǔ)貼。企業(yè)享受減免或補(bǔ)貼的面積按每萬元人民幣注冊(cè)資金不超過1.5m2與每位正式員工不超過5m2之間孰低原則確定,原則上不超過120m2。企業(yè)租用園區(qū)提供的辦公用房,在享受減免的面積內(nèi)第一年免收房租,第二年減半征收房租;企業(yè)租用非園區(qū)提供的辦公用房,按確定的補(bǔ)貼面積進(jìn)行補(bǔ)貼,開辦第一年的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)每月每平方米不超過_元,第二年的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)每月每平方米不超過_元,實(shí)際租金低于該標(biāo)準(zhǔn)的按實(shí)際租金補(bǔ)貼。第十一條企業(yè)認(rèn)定、認(rèn)證獎(jiǎng)勵(lì)。研發(fā)機(jī)構(gòu)被認(rèn)定為國家級(jí)、省級(jí),分別給予_萬元、_萬元的獎(jiǎng)勵(lì);軟件企業(yè)經(jīng)省信息產(chǎn)業(yè)廳認(rèn)定為省級(jí)軟件企業(yè)的、
6、文化創(chuàng)意企業(yè)經(jīng)省文化產(chǎn)業(yè)廳認(rèn)定的,一次性給予_萬元的獎(jiǎng)勵(lì);軟件企業(yè)通過CMM/CMMI2、3、4、5級(jí)認(rèn)證的,在省、市補(bǔ)貼外再分別按_萬、_萬、_萬、_萬元的標(biāo)準(zhǔn)給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)。企業(yè)在通過認(rèn)定、認(rèn)證后,憑認(rèn)定文件、認(rèn)證合同及證書、認(rèn)證發(fā)票復(fù)印件申報(bào)辦理專項(xiàng)資金補(bǔ)助。第十二條對(duì)引進(jìn)的重大項(xiàng)目及進(jìn)行相關(guān)園區(qū)載體建設(shè)的企業(yè)實(shí)行“一企一策”,具體扶持獎(jiǎng)勵(lì)政策由領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論報(bào)管委會(huì)批準(zhǔn)后執(zhí)行。第十三條申報(bào)專項(xiàng)資金的企業(yè)應(yīng)出具承諾書,承諾依法經(jīng)營,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律,保證申報(bào)資料和財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)真實(shí)可靠,保證做到扶持資金專款專用。如發(fā)現(xiàn)企業(yè)申報(bào)資料如有弄虛作假的,取消對(duì)企業(yè)的各類扶持獎(jiǎng)勵(lì)政策,并追回已撥付的各
7、類獎(jiǎng)勵(lì)和補(bǔ)貼;企業(yè)如無特殊原因而經(jīng)營期限不滿五年、提前歇業(yè)注銷、移往園區(qū)以外,或有抽逃資金現(xiàn)象,一經(jīng)查明,將追回各類獎(jiǎng)勵(lì)和補(bǔ)貼,并追究有關(guān)單位的責(zé)任。2022年軟件與文化創(chuàng)業(yè)發(fā)展資金管治總結(jié)(二)一、制作前準(zhǔn)備在畢業(yè)即將到來的消息之后,就是我們需要制作畢業(yè)設(shè)計(jì)_,對(duì)于第一次面臨這種情況的我們,一切也只能全權(quán)聽從學(xué)校和老師的安排。經(jīng)過了老師的一輪的講解后,我們大概搞懂了畢業(yè)的流程。我在猶豫了不久后幾決定選擇_老師作為我的指導(dǎo)老師。因?yàn)樗俏宜J(rèn)識(shí)的老師里最細(xì)心,對(duì)于細(xì)節(jié)也是最注重的老師。在選好老師后就是畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題了,以往沒有什么經(jīng)驗(yàn)的我又陷入了迷茫,好在細(xì)心的_老師早就料想到我們可能會(huì)有這樣
8、的煩惱,早就給我們準(zhǔn)備好了一些以往學(xué)生的范例。有了例子就好找了,但是雖然有這么多的前例,但是我并不打算走這些老路。經(jīng)過一段時(shí)間認(rèn)真的思考,我決定了自己的自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目“基于_技術(shù)的_系統(tǒng)”。二、制作階段和_老師談過后,他同意了我的這個(gè)題目制作,老師在對(duì)我的題目稍加修改后還幫我指出了幾個(gè)需要詳細(xì)制作的功能和需要注意容易出現(xiàn)的問題。在整理了指導(dǎo)老師給的資料后,我開始在網(wǎng)上查詢這個(gè)系統(tǒng)所需要的功能,找一些所要用到的功能實(shí)現(xiàn)范例。在經(jīng)過一段時(shí)間的資料收集后,我就開始著手對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的框架開始搭建,一開始我還自大的認(rèn)為畢業(yè)設(shè)計(jì)也不過是對(duì)以往知識(shí)的應(yīng)用,但是當(dāng)實(shí)際動(dòng)手制作的時(shí)候我才知道,在以往我沒有將學(xué)過的知識(shí)統(tǒng)合使用的經(jīng)驗(yàn)下,想要將一個(gè)完整的系統(tǒng)創(chuàng)建是這樣麻煩的事情。但是但好在這些問題都只是我沒能理清思路所導(dǎo)致的,在我重新的整理好思路,規(guī)劃好制作方案后,一切就開始步上了正軌。三、修改階段我的畢業(yè)設(shè)計(jì)在我不斷的修改下,終于在解決了各種各樣的bug后成功完美的運(yùn)行了一次,但是當(dāng)我把我的成果發(fā)送給指導(dǎo)老師給他看過之后,他卻看出了不一樣的地方。在那些我沒能注意到小角落,就像是選擇時(shí)間的時(shí)候選項(xiàng)的第一個(gè)時(shí)間沒有和現(xiàn)在的時(shí)間對(duì)應(yīng)這樣的小事。如果是練習(xí)的話這樣的小細(xì)節(jié)自然不是什么大問題,但是如果作為以使用為前提的畢業(yè)設(shè)計(jì),這就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在接受了老師的建議后,
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