江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)星灣學(xué)校臨聘人員招考聘用（必考題）模擬卷和答案

1、江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)星灣學(xué)校臨聘人員招考聘用（必考題）模擬卷和答案答題時(shí)間：120分鐘 試卷總分：100分 試卷試題：共500題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分一.單選題(共200題)1.在重要會議和群眾集會上進(jìn)行演說的文稿，是一種議論性的、說理性的應(yīng)用文體是指_。A: 領(lǐng)導(dǎo)講話稿B: 開幕詞C: 講演詞D: 閉幕詞參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：講演詞又稱演說詞，或叫演講稿、講話稿、發(fā)言稿，它是在重要會議和群眾集會上進(jìn)行演說的文稿，是一種議論性的、說理性的應(yīng)用文體。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.建立社會信用體系的支撐是_。A: 政府B: 法治C: 教

2、育D: 道德參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：黨的十六屆三中全會指出：“建立健全社會信用體系，形成以道德為支撐產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)、法律為保障的社會信用制度，是建設(shè)現(xiàn)代市場體系的必要條件，也是規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序的治本之策?！惫时绢}答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.20雅安地震，雅安處于四川的_。A: 中部B: 東部C: 西部D: 南部參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:雅安位于四川省中部，四川盆地西緣，東靠成都、西連甘孜、南界涼山、北接阿壩，素有“川西咽喉”、“西藏門戶”、“民族走廊”之稱。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告(2015)中指出，全面推進(jìn)“三網(wǎng)

3、融合”，加快建設(shè)光纖網(wǎng)絡(luò)，大幅提升寬帶網(wǎng)絡(luò)速率，發(fā)展物流快遞，把以互聯(lián)網(wǎng)為載體，線上線下互動的新型消費(fèi)搞的紅紅火火。其中，“三網(wǎng)”不包括_。A: 互聯(lián)網(wǎng)B: 電信網(wǎng)C: 物聯(lián)網(wǎng)D: 廣播電視網(wǎng)參考答案: C本題解釋:【答案】C解析 所謂“三網(wǎng)融合”，是指廣播電視網(wǎng)、電信網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)的融合，其中互聯(lián)網(wǎng)是核心。從實(shí)現(xiàn)方式上看，“三網(wǎng)融合”一種是指相同的服務(wù)和內(nèi)容既可在廣播電視網(wǎng)又可在電信網(wǎng)上被提供；另一種是廣播電視網(wǎng)與電信網(wǎng)配合，從而實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)融合，例如前者負(fù)責(zé)視頻廣播，后者承載互動功能。物聯(lián)網(wǎng)不屬于“三網(wǎng)”。故本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.下列不屬于“市場失靈”的情形是：_A: 競爭的缺乏B:

4、 公共產(chǎn)品供給不足C: 政府的浪費(fèi)D: 財(cái)產(chǎn)分配方面的欠缺參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：市場失靈的主要表現(xiàn)有：收人與財(cái)富分配不公；外部性問題;競爭失敗和市場壟斷的形成;失業(yè)問題；區(qū)域經(jīng)濟(jì)不協(xié)調(diào)問題;公共產(chǎn)品供給不足；公共資源的過度使用。市場失靈要求國家實(shí)施強(qiáng)有力的宏觀調(diào)控以彌補(bǔ)市場的不足。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.要求教師在組織幼兒進(jìn)行身體鍛煉活動時(shí)，合理安排以及注意調(diào)節(jié)幼兒身體練習(xí)時(shí)身體和心理所承受的負(fù)荷的幼兒園健康教育的原則是_ A: 適量的運(yùn)動負(fù)荷原則 B: 全面發(fā)展的原則C: 經(jīng)常化原則D: 多樣化原則 參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：幼兒體育活動組織的原則有適量

5、的運(yùn)動負(fù)荷原則、多樣化原則、經(jīng)?；瓌t、全面發(fā)展原則。幼兒的身體和心理較為脆弱，不能有太大的運(yùn)動量，因此要保證適量運(yùn)動負(fù)荷，本題的正確答案是A。本題所屬考點(diǎn)-教育活動的組織與實(shí)施7.在社會生產(chǎn)過程中起決定作用的環(huán)節(jié)是_。A: 生產(chǎn)B: 交換C: 分配D: 消費(fèi)參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：生產(chǎn)的內(nèi)容、方式、性質(zhì)，決定了交換、分配、消費(fèi)的內(nèi)容、方式、性質(zhì)。所以生產(chǎn)是社會生產(chǎn)過程中起決定作用的環(huán)節(jié)。本題所屬考點(diǎn)-政治經(jīng)濟(jì)學(xué)8.我國為解決水資源空間分布不均而建設(shè)的大型工程是_A: 青藏鐵路B: 西電東送C: 南水北調(diào)D: 修建三峽參考答案: C本題解釋:答案：C考點(diǎn)：中國的水資源試題分析

6、：為了解決水資源空間上的分布不均勻，正在修建的跨世紀(jì)工程是南水北調(diào)，該工程主要是把長江水系的水調(diào)到缺水嚴(yán)重的華北、西北地區(qū)，分為東線、中線和西線三條線路。本題所屬考點(diǎn)-中國的水資源9.北京市政府向國務(wù)院各部委制發(fā)的公文屬于_。.A: 呈請性文件B: 平行文件C: 上行文件D: 下行文件參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：平行文是指平行機(jī)關(guān)或不相隸屬的機(jī)關(guān)之間的發(fā)文。北京市是我國直轄市之一，在行政級別上相當(dāng)于省級單位，與國務(wù)院各部委平級。正所謂“省部平級”。所以北京市政府向國務(wù)院各部委制發(fā)的公文屬于平行文。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.植物是很多動物的食物，植物自身則主要是利

7、用光合作用制造養(yǎng)料。植物在進(jìn)行光合作用的時(shí)候，除利用太陽能和自身的葉綠素外，還需要空氣中的_。A: 二氧化碳B: 氧化碳C: 氧氣D: 氧化氮參考答案: A本題解釋:A【解析】植物的光合作用，是植物在可見光的照射下，利用光合色素，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并釋放出氧氣的生化過程。故本題選A。11.酒精燈燃燒的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心，下列說法不正確的是：_A: 外焰燃燒最充分B: 內(nèi)焰最明亮C: 外焰一般呈藍(lán)色D: 焰心的溫度最高參考答案: D本題解釋:正確答案是 D【解析】酒精燈是以酒精為燃料的加熱工具，廣泛用于實(shí)驗(yàn)室，工廠，醫(yī)療，科研等。由于其燃燒過程中不會產(chǎn)生煙霧，因此也可以通過對器械

8、的灼燒達(dá)到滅菌的目的。又因酒精燈燃燒過程中產(chǎn)生的熱量，可以對其他實(shí)驗(yàn)材料加熱。它的加熱溫度達(dá)到4001000以上。且安全可靠。酒精燈又分為掛式酒精噴燈和坐式酒精噴燈以及本文所提到的常規(guī)酒精燈，實(shí)驗(yàn)室等一般以玻璃材質(zhì)最多。其主要由燈體，棉燈繩(棉燈芯)，瓷燈芯，燈帽和酒精構(gòu)成。酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰芯三部分，外焰的溫度最高，焰心的溫度最低。故正確答案為D項(xiàng)。考點(diǎn)：生活常識本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.市場價(jià)格是供求狀況的直接反映，市場主要是通過價(jià)格機(jī)制來調(diào)節(jié)資源的，如果市場_，價(jià)格會偏低。A: 供不應(yīng)求B: 供大于求C: 供求平衡D: 供需不足參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：供大

9、于求，即處于買方市場，賣方需一定程度降低價(jià)格，出售商品。故本題答案選B本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.下列關(guān)于我國教育事業(yè)發(fā)展說法不正確的是_。A: 十七大報(bào)告明確指出，要堅(jiān)持教育事業(yè)的產(chǎn)業(yè)性，加大財(cái)政對教育的投入B: “十一五”時(shí)期我國教育發(fā)展的主要目標(biāo)是全面普及九年義務(wù)，“普九”人口覆蓋率接近1000/oC: 2010年國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)提出了2012年教育投入占GDP4%的戰(zhàn)略目標(biāo)D: 從2010年秋季學(xué)期起，中央與地方共同設(shè)立國家助學(xué)金，用于資助普通高中在校生中的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，資助面約占全國普通高中在校生總數(shù)的20%參考答案: A本題解釋:參考答案

10、:A答案解釋:A解析：十七大報(bào)告指出，要堅(jiān)持教育的公益性，加大財(cái)政投入，堅(jiān)決反對教育產(chǎn)業(yè)化。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.漢字是記錄漢語的文字，它已有六千多年的歷史，是世界上使用人口最多的語言和世界上最古老的文字之一。漢字中的“和”，淵源有自，其來尚矣，在甲骨文和金文中均有所見。這說明_。A: 中華文化的多樣性B: 中華文化的包容性C: 中華文化源遠(yuǎn)流長D: 中華文化博大精深參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：“和”字可以追搠到商朝，可見中華文化的源遠(yuǎn)流長。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.如果商品XY互為替代，則X價(jià)格下降造成_。A: X需求線向左移動B: X需求線向右移動C:

11、 Y需求線向左移動D: Y需求線向右移動參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：需求曲線的移動是指在價(jià)格不變的情況下，由于需求量的變化引起的，曲線平行移動的現(xiàn)象。相反的，決定需求的其他因素不變的情況下，只是由于價(jià)格變化而引起消費(fèi)者愿意而且能夠購買的商品數(shù)量的變化，作用于曲線上，則表現(xiàn)為曲線上點(diǎn)的移動。題目中，X的價(jià)格下降，意味著消費(fèi)者對X產(chǎn)品的需求會增加，但是此時(shí)只是X的價(jià)格發(fā)生了變化，因此X的曲線不會整體移動，因此A、B均不對。由于X的需求量增加，作為替代品的Y的需求量則必然減少，而這種減少卻與Y的價(jià)格無關(guān)，因此，會引起Y的需求曲線整體移動。而表示需求減少的曲線運(yùn)動方向?yàn)樽?，因此，c是正確

12、的。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.距離太陽最近的行星是_。A: 地球B: 木星C: 水星D: 土星參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：離太陽最近的是水星，由里向外依次是金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.下列人員事業(yè)單位不可以采取直接考核的方式招聘的是_。A: 趙某，為急需引進(jìn)的高層次人才B: 錢某，為急需引進(jìn)的短缺專業(yè)人才C: 侯某，為具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員D: 詹某，為具有經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位的人員參考答案: D本題解釋:解析事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定第20條規(guī)定：“急需引進(jìn)的高層次、短缺專業(yè)人才，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)或博士學(xué)位的人

13、員，可以采取直接考核的方式招聘?！睋?jù)此可知，本題應(yīng)選D。本題所屬考點(diǎn)-事業(yè)單位知識18.實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，必須堅(jiān)持_協(xié)調(diào)統(tǒng)一發(fā)展的原則。A: 經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境B: 經(jīng)濟(jì)、政治、文化C: 經(jīng)濟(jì)、文化、社會D: 政治、環(huán)境、社會參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，必須堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境協(xié)調(diào)統(tǒng)一發(fā)展的原則。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.古史不是斷片的雜記，便是按年月的纂錄；自出機(jī)抒，創(chuàng)立規(guī)模，以駕馭去取各種史料的，從史記起始。司馬遷的確能夠貫穿經(jīng)傳，整齊百家雜語，成一家言。他明白“整齊”的必要，并知道怎樣去“整齊”：這實(shí)在是創(chuàng)作，是以述為作。他這樣將自有文

14、化以來的三千年間君臣士庶的行事，“合一爐而治之”，卻反映著秦漢大一統(tǒng)的局勢。本文中“整齊”指的意思是：_A: 裁剪文章，使中心明確，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)完整B: 對材料加以取舍和裁剪，使結(jié)構(gòu)完整，體例劃一C: 指按照一定標(biāo)準(zhǔn)取舍材料，建立自己的體系D: “整”指內(nèi)容的條理性，“齊”指體例的一致性參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：由“自出機(jī)抒，創(chuàng)立規(guī)模，以駕馭去取各種史料的，從史記起始”，“合一爐而治之，卻反映著秦漢大一統(tǒng)的局勢”可知，司馬遷的“整齊”包含兩種意思：一是結(jié)構(gòu)完整、體例劃一；二是按照一定標(biāo)準(zhǔn)取舍材料，貫穿一個(gè)明確的主題。包含這兩個(gè)意思的只有C項(xiàng)。A項(xiàng)“裁剪文章”表述有誤，文段說的

15、是“駕馭去取各種史料”；B、D項(xiàng)沒有體現(xiàn)“反映著秦漢大一統(tǒng)的局勢”的特點(diǎn)。故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.哲學(xué)家馮友蘭在其中國哲學(xué)與民主政治一文中，提出實(shí)行民主要有四個(gè)條件:第一，要有“人是人”的認(rèn)識，人是有獨(dú)立人格、自由意志的，不能成為他人的工具;驅(qū)使別人讓別人成為自己的工具是不道德的行為。第二，對一切事物都應(yīng)有多元論的看法，不能執(zhí)一見而概括一切，儒家特別重視“和”，“和”就必須有異，把各種“異”調(diào)和起來就是“和”；五味俱全，八音齊奏，可以得到“和”;如果只有一樣的味、一樣的音，就只是“同”不是“和”了。第三，要有超越感，不能以自己的觀點(diǎn)權(quán)衡其他的一切，互容相讓，才有民主的可能。

16、第四，要有幽默感，對任何不如意的事都能一笑了之，這樣才容得下各種不同意見。這段文字意在說明_。民主是一種文化，一種智慧，也是一種思維方式民主是處理權(quán)力矛盾的各種機(jī)制中最好的一種機(jī)制民主是一種博大的政治胸懷民主政治反映了政治發(fā)展過程中的辯證法A: B: C: D: 參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：文段主要圍繞民主來說，是并列結(jié)構(gòu)，第一層說民主是獨(dú)立的；第二層說民主是多元的，要“和”；第三層說民主要超越；第四層說要幽默；總結(jié)起來就是民主是和而不同的。民主的理念出自儒家，有著文化底蘊(yùn)，要超越，體現(xiàn)的是一種智慧，而幽默，容得下不同意見，體現(xiàn)了一種思維方式。民主能夠“把各種異調(diào)和起來”“互容相

17、讓”，體現(xiàn)的是一種博大的胸懷和處理矛盾的優(yōu)勢。民主講究的是既要“和”又要“不同”，體現(xiàn)了辯證法。故答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題21.下列判斷正確的有：_2007-2013年全國社會服務(wù)事業(yè)基本建設(shè)投資逐年增加2012年是2007-2013年全國社會服務(wù)事業(yè)基本建設(shè)投資增加最少的年份2013年中央財(cái)政向地方轉(zhuǎn)移支付用于社會服務(wù)事業(yè)的資金占全國社會服務(wù)事業(yè)費(fèi)支出的比重比2012年有所提高A: 0個(gè)B: 1個(gè)C: 2個(gè)D: 3個(gè)參考答案: C本題解釋:【答案】C或D;解析:圖表中20072013年全國社會服務(wù)事業(yè)基本建設(shè)投資增速均大于0,則可知其逐年增加，正確算法一：2007-2013年中，固定

18、資產(chǎn)原值降低的只有2007年和2012年，先比較這兩年的建設(shè)投資增加額，2007年為39731.2%-40670.8%=（4000-27）1.2%-（4000+67）0.8%=40000.4%-（2712%+67x0.8%）16-1=15,2012年為66753.5%-66773.3%66750.2%B，CD，E=B+C。根據(jù)，EB且EC。根據(jù)，EB且EC。根據(jù)有ECD，又由E不是最多的，只能是A最多，則AECD，無法比較B、C的多少，只能選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題117.關(guān)于量刑情節(jié)，以下說法正確的是_。A: 從重處罰是指應(yīng)當(dāng)在犯罪所適用刑罰幅度的中線以上判處B: 從重處罰是在法定刑以上判

19、處刑罰C: 從重處罰不一定判處法定最高刑D: 減輕處罰也可以判處法定最低刑參考答案: C本題解釋: 參考答案:C本題考查的是對從重、減輕處罰的理解。命題人選擇幾個(gè)考生容易發(fā)生誤解的地方進(jìn)行考查。本題對正確理解從重、從輕、減輕處罰是有價(jià)值的。對于從重處罰，首先要掌握的是：它是在法定刑限度以內(nèi)判處刑罰。從重、從輕都是在法定刑限度以內(nèi)判處刑罰，加重、減輕都是在法定刑限度以外判處刑罰?；谧镄谭ǘㄔ瓌t，我國刑法并無加重處罰的規(guī)定。其次.從重處罰是根據(jù)行為人的犯罪行為從重處罰，并不一定是在犯罪所適用刑罰幅度的中線以上判處。因?yàn)槊總€(gè)犯罪人的人身危險(xiǎn)性和所犯罪行的具體情節(jié)千差萬別，對有些人的犯罪可能必須判處

20、中線以上的刑罰才算“從重處罰”，對有些人在中線以下判處可能就是“從重處罰”了。既然在“從重處罰”時(shí)還可能在中線以下判處刑罰，從重處罰當(dāng)然不一定判處法定最高刑了。所以，選項(xiàng)C正確。減輕處罰一定要在法定最低刑以下判處刑罰，而且不能判處法定最低刑。法定最低刑是從輕處罰的底線。如何正確量刑已經(jīng)成為高頻考點(diǎn)。大家要掌握從重、從輕、加重、減輕如何適用。尤其要改變一個(gè)錯誤觀念：從輕、從重量刑一定要在犯罪所適用刑罰幅度的中線以上判處。從輕、從重可以在犯罪所適用刑罰幅度的中線以上判處，也可以在中線以下判處，關(guān)鍵看行為人本身的犯罪嚴(yán)重程度。刑法第62條規(guī)定：“犯罪分子具有本法規(guī)定的從重處罰、從輕處罰情節(jié)的，應(yīng)當(dāng)在

21、法定刑的限度以內(nèi)判處刑罰。”刑法第63條規(guī)定：“犯罪分子具有本法規(guī)定的減輕處罰情節(jié)的，應(yīng)當(dāng)在法定刑以下判處刑罰。犯罪分子雖然不具有本法規(guī)定的減輕處罰情節(jié)，但是根據(jù)案件的特殊情況，經(jīng)最高人民法院核準(zhǔn)，也可以在法定刑以下判處刑罰?！闭堊⒁膺@里的“以下”是不含本數(shù)的。即不能判處法定最低刑，只能判處低于法定最低刑的刑罰。118.商品生產(chǎn)中，有一系列經(jīng)濟(jì)規(guī)律，而其中最基本的規(guī)律是_A: 競爭規(guī)律B: 供求規(guī)律C: 貨幣流通規(guī)律D: 價(jià)值規(guī)律參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容：一是商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)這種商品的社會必要勞動時(shí)間決定的；二是商品交換要以價(jià)值量為基礎(chǔ)，實(shí)行等價(jià)交換。價(jià)

22、值規(guī)律是商品經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律，是商品生產(chǎn)和商品交換的基本規(guī)律。故選D。119.下列有關(guān)請示的表述，不正確的是_。A: 請示應(yīng)一文一事B: 請示不宜多頭行文C: 請示、報(bào)告應(yīng)該分開D: 請示適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間的請求審批事項(xiàng)參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:請示的適用范圍是有隸屬關(guān)系的下級機(jī)關(guān)向上級機(jī)關(guān)請求指示、批準(zhǔn)。沒有隸屬關(guān)系的下級機(jī)關(guān)向上級機(jī)關(guān)請求指示、批準(zhǔn)，只能用函，不能用請示。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題120.被人們看作是教育學(xué)形成獨(dú)立學(xué)科開始的標(biāo)志是_ A: 夸美紐斯的大教學(xué)論 B: 洛克的教育漫話C: 盧梭的愛彌兒D: 赫爾巴特的普通教育學(xué) 參考答案: A本題解

23、釋:【答案】A。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識121.只有主權(quán)國家參加的國際組織是_。A: 聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織B: 聯(lián)合國、世界衛(wèi)生組織C: 聯(lián)合國、國際紅十字會D: 國際奧委會、亞太經(jīng)合組織參考答案: B本題解釋:參考答案:B解析:【答案】B。解析：聯(lián)合國是一個(gè)由主權(quán)國家組成的國際組織，1945年10月24日在美國加州舊金山簽訂生效的聯(lián)合國憲章標(biāo)志著聯(lián)合國正式成立;世界衛(wèi)生組織是聯(lián)合國下屬的一個(gè)專門機(jī)構(gòu)，只有主權(quán)國家才能參加.是國際上最大的政府問衛(wèi)生組織，現(xiàn)有193個(gè)會員國。而世界貿(mào)易組織、國際紅十字會、困際奧委會、亞太經(jīng)合組織非主權(quán)國家也可以參加。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題1

24、22.跨國公司在全球?qū)ふ易顑?yōu)區(qū)位，最終目的是_。A: 充分利用各地資源B: 實(shí)現(xiàn)經(jīng)營全球化C: 使產(chǎn)品接近消費(fèi)地D: 降低成本，提高利潤參考答案: D本題解釋:正確答案：D答案解析：跨國公司尋求最優(yōu)區(qū)位，主要是接近原料地、接近市場、接近勞動力豐富廉價(jià)的地方最終目的還是為了降低成本、提高效益，進(jìn)而提高利潤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題123.在領(lǐng)導(dǎo)班級的過程中，不是以直接的方式管理班級，而是以間接的方式引導(dǎo)學(xué)生，屬于班主任領(lǐng)導(dǎo)方式的哪一種？_ A: 權(quán)威型 B: 民主型C: 放任型D: 遷就型 參考答案: B本題解釋:參考答案：B。參考解析：此題是對班主任領(lǐng)導(dǎo)方式的考查。班主任領(lǐng)導(dǎo)方式包括放任型、專制

25、型、民主型三種，其中，民主型的領(lǐng)導(dǎo)方式不是以直接的方式管理班級，而是以間接的方式引導(dǎo)學(xué)生。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識124.哈羅德孔茨和海因茨韋里克對領(lǐng)導(dǎo)的理解是_A: 領(lǐng)導(dǎo)就是影響力，是影響人們心甘情愿地和滿懷熱情地為實(shí)現(xiàn)群體的目標(biāo)而努力的藝術(shù)或過程B: 領(lǐng)導(dǎo)是影響和支持其他人為了達(dá)到目標(biāo)而富有熱情地工作的過程C: 領(lǐng)導(dǎo)是一種影響一個(gè)群體實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力D: 領(lǐng)導(dǎo)是指引導(dǎo)和影響人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)組織和群體目標(biāo)而做出努力與貢獻(xiàn)的過程參考答案: A本題解釋:【答案】A。來源:91考試網(wǎng) 91ExA125.我國的大氣污染以煤煙為主，其主要污染物為硫化物和煙塵，少數(shù)大城市屬于煤煙與汽車尾氣污染并

26、重類型，據(jù)此，目前我國計(jì)人空氣污染指數(shù)項(xiàng)目暫不包含_。A: 二氧化碳B: 二氧化硫C: 總懸浮物D: 氮氧化物參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：我國目前計(jì)人空氣污染指數(shù)的污染物項(xiàng)目有二氧化硫、一氧化碳、臭氧、二氧化氮、細(xì)顆粒物等。根據(jù)我國空氣污染特點(diǎn)和污染防治重點(diǎn)，目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫、氮氧化物和總懸浮顆粒物。隨著環(huán)境保護(hù)工作的深入和監(jiān)測技術(shù)水平的提高，將調(diào)整增加其他污染項(xiàng)目，以便更為客觀地反映污染狀況。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題126.能夠直接引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的條件或情況是_。A: 法律權(quán)利B: 法律義務(wù)C: 法律后果D: 法律事實(shí)參考答案: D本題解釋

27、:解析法律權(quán)利是指國家通過法律規(guī)定，對法律關(guān)系主體可以自主決定為或不為某種行為的許可和保障手段r法律義務(wù)是指法律關(guān)系主體依法承擔(dān)的某種必須履行的責(zé)任;法律后果一般是指法律對具有法律意義的行為賦予某種結(jié)果，大體上可以分為肯定性法律后果和否定性法律后果兩大類;法律事實(shí)是指法律規(guī)定的、能夠引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的現(xiàn)象。故選D。127.行政機(jī)關(guān)在調(diào)查結(jié)果時(shí)，行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行審查，再根據(jù)不同情況分別作出決定。下列決定錯誤的是_。A: 違法行為較輕，依法可以不予行政處罰的，不予行政處罰B: 違法事實(shí)不能成立的，不得給予行政處罰C: 確有應(yīng)受行政處罰的違法行為的，無論情節(jié)輕重及具體情況

28、如何，都移送司法機(jī)關(guān)D: 違法行為已構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)參考答案: C本題解釋:C。解析：行政處罰法第38條規(guī)定，調(diào)查終結(jié),行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行審查，根據(jù) 不同情況，分別作出如下決定：(一)確有應(yīng)受行政處罰的違法行為的，根據(jù)情節(jié)輕重及具體情況，作出行政處罰 決定。(二)違法行為輕微，依法可以不予行政處罰的，不予行政處罰。(三)違法事實(shí)不能成立的，不得給予行政 處罰。(四)違法行為已構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)。D正確。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題128.下列關(guān)于注冊資本登記制度改革方案的敘述，正確的是_。A: 為明確權(quán)利義務(wù)，公司設(shè)立時(shí)股東(發(fā)起人)的首次出資比例和繳足出

29、資的期限要作出相應(yīng)的規(guī)定B: 實(shí)行注冊資本實(shí)繳登記C: 創(chuàng)業(yè)者只要取得了行政許可證，即可直接到工商部門申辦營業(yè)執(zhí)照D: 個(gè)體戶營業(yè)執(zhí)照不用再年檢參考答案: D本題解釋:【答案】D解析 注冊資本登記制度改革方案在“放松市場主體準(zhǔn)入管制，切實(shí)優(yōu)化營商環(huán)境”這一部分明確規(guī)定：“（一）實(shí)行注冊資本認(rèn)繳登記制不再限制公司設(shè)立時(shí)全體股東（發(fā)起人）的首次出資比例，不再限制公司全體股東（發(fā)起人）的貨幣出資金額占注冊資本的比例，不再規(guī)定公司股東（發(fā)起人）繳足出資的期限?！盇、B兩項(xiàng)說法錯誤。根據(jù)國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變方案的相關(guān)規(guī)定，工商登記已經(jīng)由“先證后照”改為“先照后證”。故創(chuàng)業(yè)者只要到工商部門領(lǐng)取一個(gè)營業(yè)

30、執(zhí)照，就可以從事一般性的生產(chǎn)經(jīng)營活動，如果要從事需要許可的生產(chǎn)經(jīng)營活動，再向主管部門申請，而不用先取得行政許可證，故C項(xiàng)說法錯誤。根據(jù)注冊資本登記制度改革方案 “（二）改革年度檢驗(yàn)驗(yàn)照制度改革個(gè)體工商戶驗(yàn)照制度，建立符合個(gè)體工商戶特點(diǎn)的年度報(bào)告制度”的規(guī)定可知，D項(xiàng)說法正確。故本題選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題129.管理幅度和管理層次在行政組織結(jié)構(gòu)中成_關(guān)系。A: 反比例B: 正比例C: 交叉D: 并列參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】對于一個(gè)特定的組織，其管理幅度越大，則需要設(shè)置的管理層次越少，而管理幅度越小，則所需要設(shè)置的管理層次越多，兩者成反比例關(guān)系。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫

31、原題130.公文具有法定權(quán)威性，其制發(fā)必須是_。A: 法律部門B: 上級機(jī)關(guān)C: 部門領(lǐng)導(dǎo)D: 法定作者參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：公文的制發(fā)必須是其法定作者。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題131.事業(yè)單位工作人員考核的重點(diǎn)在于_。A: 思想素質(zhì)B: 工作能力C: 工作績效D: 清廉狀況參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)聘用合同規(guī)定的崗位職責(zé)任務(wù)，全面考核工作人員的表現(xiàn)，重點(diǎn)考核工作績效?？己藨?yīng)當(dāng)聽取服務(wù)對象的意見和評價(jià)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題132.11.觀念的東西不外是移人人腦，在人腦中改造過的物質(zhì)的東西而已，這表明_。A: 意

32、識是人腦中特有的物質(zhì)B: 人腦是意識的源泉C: 意識是客觀世界的主觀映像D: 意識是主觀世界的客觀反映參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：題干中“不外是移入人腦”說明意識是客觀事物在人腦中的反映，是客觀世界的主觀映像；“移人”一詞同時(shí)表明意識不是人腦自行產(chǎn)生的。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題133.1998年我國的國際旅游(外匯)收人約比1997年增長了：_A: 10.3%B: 9.6%C: 4.4%D: 3.9%參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：求增長率，有，首數(shù)法，故正確選項(xiàng)為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題134.申請專利是在市場經(jīng)濟(jì)條件下保護(hù)發(fā)明創(chuàng)造知識產(chǎn)權(quán)的一項(xiàng)法律制

33、度。凡具備專利條件的發(fā)明創(chuàng)新都應(yīng)及早申請專利，以獲得國家法律保護(hù)。申請專利前必須進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)分析中，不包含_分析。A: 技術(shù)貿(mào)易B: 經(jīng)濟(jì)貿(mào)易C: 市場需求D: 新穎性參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：專利法第22條規(guī)定，授予專利權(quán)的發(fā)明和實(shí)用新型應(yīng)當(dāng)具備新穎性、創(chuàng)造性和實(shí)用性。因此，申請專利的發(fā)明和實(shí)用新型具備新穎性是授予其專利權(quán)的必要條件之一。D選項(xiàng)不屬于經(jīng)濟(jì)分析的內(nèi)容。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題135.根據(jù)稅收征收管理法的規(guī)定，下列屬于納稅人權(quán)利的是_。A: 依法辦理稅務(wù)登記B: 自覺接受稅務(wù)檢查C: 依法繳納稅款D: 申請減免稅參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析

34、:稅收征收管理法第8條規(guī)定，納稅人依法享有申請減稅、免稅、退稅的權(quán)利。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題136.大約六千年前，古巴比倫的人們開始制作黏土代幣作為交易的記錄。不同形式的黏土代幣表示不同的物品。當(dāng)一次交易需要用到很多代幣時(shí)，人們就用黏土把它們包裹起來，交易者用削尖的木棍在上面刻上不同的符號，用以表示里面包了些什么。后來一些人想到了更簡潔的辦法，只需簡單地將符號刻在黏土上，就可以表示交易內(nèi)容，這樣就擺脫了煩瑣的代幣。于是文字被發(fā)明了，而這正是文明的開始。這段文字主要介紹了_。A: 古巴比倫的貨幣發(fā)展史B: 古巴比倫文字是如何產(chǎn)生的C: 文字對文明發(fā)展的重要意義D: 古巴比倫人怎樣

35、進(jìn)行商品交換參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：文段通過介紹古巴比倫時(shí)代人們在制作黏土代幣中的一些變化引出了文字的產(chǎn)生，即文段主要介紹的是古巴比倫文字是如何產(chǎn)生的，故本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題137.當(dāng)市場價(jià)格發(fā)生變化時(shí)，生活必需品的需求_。A: 彈性為零B: 很有彈性C: 較缺乏彈性D: 短期內(nèi)缺乏彈性而長期內(nèi)彈性較大參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】需求的價(jià)格彈性表示在一定時(shí)期內(nèi)，一種商品的需求量的相對變化對于該商品價(jià)格的相對運(yùn)動的反應(yīng)程度。如果一種物品的需求量對價(jià)格變動的反應(yīng)大，這種物品的需求就是富有彈性的，反之，則缺乏彈性。生活必需品對價(jià)格變動的反應(yīng)不大，所以

36、較缺乏彈性。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題138.職業(yè)道德在實(shí)現(xiàn)形式上具有_的特點(diǎn)。A: 靈活性和多樣性B: 自覺性和實(shí)踐性C: 穩(wěn)定性和繼承性D: 專業(yè)性和特定性參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：職業(yè)道德的特點(diǎn)有：（1）在范圍和對象上，職業(yè)道德具有鮮明的專業(yè)性和對象的特定性。（2）在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上，職業(yè)道德具有相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定性和繼承性。（3）在形式和方法上，職業(yè)道德具有靈活性和多樣性。（4）在實(shí)現(xiàn)形式上，職業(yè)道德具有自覺性和實(shí)踐性。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題139.恩格爾系數(shù)是指_占消費(fèi)者總支出的比例。A: 房租與燃料費(fèi)B: 食品支出C: 教育支出D: 衛(wèi)生與休閑支出參考答案: B本題

37、解釋:【答案】B。解析:恩格爾系數(shù)是食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題140.1.經(jīng)濟(jì)學(xué)主要研究_。A: 如何使私人企業(yè)避免利益損失B: 證明資本主義經(jīng)濟(jì)比社會主義經(jīng)濟(jì)更優(yōu)越C: 如何有效地配置稀缺資源D: 決定最公平地分配社會產(chǎn)品參考答案: C本題解釋:C解析經(jīng)濟(jì)學(xué)主要研究稀缺資源如何有效配置，以達(dá)到消費(fèi)者效用最大化和生產(chǎn)者利潤最大化，其研究的落腳點(diǎn)是供給和需求的平衡。141.民族資產(chǎn)階級的兩面性是_。A: 革命性與反動性B: 革命性與妥協(xié)性C: 進(jìn)步性與落后性D: 民主性與獨(dú)裁性參考答案: B本題解釋:B解析民族資產(chǎn)階級具有兩面性：一方面，因受帝國

38、主義壓迫和封建主義束縛，有反帝反封建的革命性；另一方面，因與帝國主義和封建主義有千絲萬縷的聯(lián)系，經(jīng)濟(jì)政治力量弱小，反帝反封建不徹底，具有妥協(xié)性。142.實(shí)際工作中“一刀切”的工作方法其錯誤在于忽視了矛盾的_。A: 特殊性B: 斗爭性C: 普遍性D: 同一性參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】矛盾的特殊性，是指矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)。在方法論上就要求我們，想問題、辦事情必須堅(jiān)持具體問題具體分析，不能搞一刀切。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題143.一國的GNP小于GDP，說明該國公民從外國取得收入_外國公民從該國取得收入。A: 大于B: 小于C: 等于D: 可能大于可能小于參考答案:

39、 B本題解釋:【答案】B【解析】GDP是從地域角度考察，GNP是從國民角度考察，GDP=GNP-本國居民在海外生產(chǎn)的最終產(chǎn)品和勞務(wù)的市場價(jià)值+外國居民在本地生產(chǎn)的最終產(chǎn)品和勞務(wù)的市場價(jià)值，將左式等價(jià)變形，GDP+本國居民在海外生產(chǎn)的最終產(chǎn)品和勞務(wù)市場價(jià)值=GNP+外國居民在本地生產(chǎn)的最終產(chǎn)品和勞務(wù)的市場價(jià)值，如果GDPGNP，說明本國居民在海外生產(chǎn)的最終產(chǎn)品和勞務(wù)市場價(jià)值支時(shí)，大氣升溫；當(dāng)收家庭是人的第一所學(xué)校。父母對孩子的態(tài)度給幼兒以后對社會的態(tài)度奠定了基礎(chǔ)。每個(gè)幼兒都從自己家庭的生活中獲得不同于他人的經(jīng)驗(yàn)、形成自己的行為習(xí)慣、發(fā)展待人處事的能力以及語言等。這一切在幼兒人園后，仍然極大地影響

40、和制約著幼兒園教育，幼兒園教育只能在幼兒原有的基礎(chǔ)上展開，否則教育效果不佳。（3）家長是幼兒園重要的教育力量。家長與幼兒天然的聯(lián)系使家長具有別人難以替代的優(yōu)勢，一旦家長與教師為著一個(gè)共同的目的攜起手來，教育效果將倍增。具體表現(xiàn)在：家長的參與極有利于幼兒的發(fā)展；家長是教師最好的合作者；家長本身是幼兒園寶貴的教育資源。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合23.如何促進(jìn)學(xué)前兒童想象的發(fā)展？ 參考答案: 參考解析：（1）豐富學(xué)前兒童的表象，發(fā)展其言語表現(xiàn)力； （2）在文學(xué)藝術(shù)等多種活動中創(chuàng)造學(xué)前兒童想象發(fā)展的條件；（3）在游戲中，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)前兒童大膽想象；（4）創(chuàng)造自由寬松的氣氛，鼓勵每個(gè)學(xué)前兒童的自由

41、創(chuàng)造。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識24.結(jié)合教學(xué)實(shí)際，論述如何改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移。 參考答案: 參考解析： （1）精選教材。要使學(xué)生在有限時(shí)間內(nèi)掌握大量有用的經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)內(nèi)容必須精選。教師應(yīng)選擇那些具有廣泛遷移價(jià)值的科學(xué)成果作為教材的基本內(nèi)容，即每一門學(xué)科中的基本知識、技能和行為規(guī)范，以有助于遷移的產(chǎn)生。（2）合理編排教學(xué)內(nèi)容，注意學(xué)科之間的聯(lián)系。精選的教材只有通過合理的編排才能充分發(fā)揮其遷移的效能。從遷移的角度來看，合理編排的標(biāo)準(zhǔn)就是使教材達(dá)到結(jié)構(gòu)化、一體化、網(wǎng)絡(luò)化。（3）合理安排教學(xué)程序。合理編排的教學(xué)內(nèi)容是通過合理的教學(xué)程序得以體現(xiàn)、實(shí)施的，教學(xué)程序是使有效的教材發(fā)揮功效的最直接

42、的環(huán)節(jié)。在宏觀上，應(yīng)將基本知識、技能和態(tài)度作為教學(xué)的主干結(jié)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)。在微觀上，應(yīng)注意學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)過程的相似性。總之，在教學(xué)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)體現(xiàn)遷移規(guī)律。（4）注意教學(xué)的啟發(fā)性，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)。要使學(xué)習(xí)產(chǎn)生遷移且因遷移而產(chǎn)生積極的結(jié)果，還需要克服思維品質(zhì)中的消極因素，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)。（5）教授學(xué)習(xí)策，提高遷移意識性。結(jié)合實(shí)際學(xué)科來教授有關(guān)的學(xué)習(xí)策和元認(rèn)知策，可以促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容的掌握，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，提高遷移的意識性，從根本上促進(jìn)遷移的產(chǎn)生。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識25.什么是注意？怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的注意品質(zhì)？ 參考答案: 參考解析：注意是人的心理活動對

43、一定事物或?qū)ο蟮闹赶蛐耘c集中性。 良好注意品質(zhì)的培養(yǎng)：要培養(yǎng)學(xué)生廣泛而穩(wěn)定的興趣；要加強(qiáng)意志力的鍛煉，培養(yǎng)“鬧中求靜”的本領(lǐng)；要養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的注意習(xí)慣；要考慮學(xué)生的個(gè)別差異，有針對性地培養(yǎng)良好的注意品質(zhì)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識26.簡述教師應(yīng)該如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察力。 參考答案: 參考解析： 教師主要從以下幾點(diǎn)來培養(yǎng)學(xué)生的觀察力：（1）幫助學(xué)生明確觀察目的與任務(wù)；（2）指導(dǎo)學(xué)生掌握觀察的方法；（3）啟發(fā)學(xué)生邊觀察邊思考；（4）培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察品質(zhì)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識27.闡述蘇霍姆林斯基的全面和諧發(fā)展教育理論。 參考答案: 人的全面發(fā)展是馬克思主義教育理

44、論的一個(gè)基本原理。蘇霍姆林斯基根據(jù)蘇聯(lián)社會的要求和自己的實(shí)踐，提出蘇聯(lián)學(xué)校的主要任務(wù)是培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的人。這是他終生執(zhí)著追求的目標(biāo)，也是他的教育思想的核心。他認(rèn)為全面和諧發(fā)展的人，就是把豐富的精神生活、純潔的道德、健全的體格和諧地結(jié)合在一起的人，是高尚的思想信念和良好的科學(xué)文化素養(yǎng)融為一體的人，是把對社會的需求和為社會勞動和諧統(tǒng)一起來的人。要實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)就必須實(shí)施全面和諧發(fā)展教育，即把教育看作德育、智育、體育、勞動教育、美育五部分有機(jī)地相互聯(lián)系并相互滲透的統(tǒng)一整體。 本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識28.如何建立良好的師生關(guān)系？ 參考答案: 參考解析：（1）教師方面：了解和研究學(xué)生；樹立正確

45、的學(xué)生觀；提高教師自身的素質(zhì)；熱愛、尊重學(xué)生，公平對待學(xué)生；發(fā)揚(yáng)教育民主；主動與學(xué)生溝通，善于與學(xué)生交往；正確處理師生矛盾；提高法制意識，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利；加強(qiáng)師德建設(shè)，純化師生關(guān)系。 （2）學(xué)生方面：正確認(rèn)識自己；正確認(rèn)識老師。（3）環(huán)境方面：加強(qiáng)校園文化建設(shè)，確保校園文化的相對獨(dú)立性、完整性和純潔性；加強(qiáng)學(xué)風(fēng)教育，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)養(yǎng)成，使學(xué)生在一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)氛圍中健康地學(xué)習(xí)，這對于良好師生關(guān)系的形成也具有一定的作用和價(jià)值。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識29.試述如何培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。 參考答案: A、了解和滿足學(xué)生的需要，促使學(xué)習(xí)動機(jī)的產(chǎn)生。學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)產(chǎn)生于需要，需要是學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

46、的源泉。教師應(yīng)該通過多種方法了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，通過采取一些強(qiáng)化和訓(xùn)練手段使學(xué)習(xí)的要求內(nèi)化為學(xué)生自己的學(xué)習(xí)需要。 B、重視立志教育，對學(xué)生進(jìn)行成就動機(jī)訓(xùn)練。通過立志教育可以增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感與使命感，啟發(fā)學(xué)生自覺、勤奮地學(xué)習(xí)。C、幫助學(xué)生確立正確的自我概念，獲得自我效能感。自我效能感是一種主觀判斷，它與個(gè)體的自我概念有密切的關(guān)系。要培養(yǎng)學(xué)生的自我效能感應(yīng)從培養(yǎng)正確的自我概念入手，方法包括：（1）創(chuàng)造條件使學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)；（2）為學(xué)生樹立成功的榜樣。D、培養(yǎng)學(xué)生努力導(dǎo)致成功的歸因觀。相信成功與努力之間有必然的聯(lián)系，人就不容易表現(xiàn)出消極行為，不容易產(chǎn)生無力感，這樣有助于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。教師訓(xùn)

47、練學(xué)生的步驟如下：（1）了解學(xué)生的歸因傾向；（2）讓學(xué)生進(jìn)行某種活動，并取得成功體驗(yàn)；（3）讓學(xué)生對自己的成敗歸因；（4）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積極歸因。本題所屬考點(diǎn)-教育綜合基礎(chǔ)知識30.學(xué)習(xí)動機(jī) 參考答案: 參考解析：學(xué)習(xí)動機(jī)：是引發(fā)和維持個(gè)體學(xué)習(xí)活動，并將學(xué)習(xí)活動引向一定學(xué)習(xí)目標(biāo)的動力機(jī)制，這種動力機(jī)制表現(xiàn)為推力、拉力和壓力三種動力因素之間的相互作用。 本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識31.鄖西縣第十三次黨代會提出了建設(shè)“五個(gè)鄖西”，即實(shí)力鄖西，幸福鄖西，文明鄖西，生態(tài)鄖西，和諧鄖西，請你任選其中一個(gè)為主題，自擬題目，寫一篇800字以上的策論文。要求:觀點(diǎn)正確，條理清晰，語句通順，對策具有現(xiàn)實(shí)針對性

48、和可行性。參考答案: 堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展 建設(shè)生態(tài)鄖西鄖西縣自古居于秦楚要沖，地勢險(xiǎn)要，又地接秦嶺漢江，自然資源豐富，建設(shè)生態(tài)鄖西，不僅符合十八屆三中全會關(guān)于功能區(qū)發(fā)展的規(guī)劃，更是著眼于長遠(yuǎn)，著眼于全面的科學(xué)發(fā)展規(guī)劃。十八大召開以來，我國將生態(tài)建設(shè)列為工作重點(diǎn)。發(fā)展生態(tài)鄖西，意味著要立足于生態(tài)文明，重新思考人與自然的關(guān)系。這就需要各級管理部門，運(yùn)用科學(xué)頭腦，秉承可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，順利完成建設(shè)目標(biāo)。建設(shè)生態(tài)鄖西，要在規(guī)劃上下足功夫。鄖西縣地處秦嶺，緊靠漢江，是天然的江河源頭。“不謀全局者，不足謀一域”，鄖西的規(guī)劃建設(shè)，首先要有全局觀念。所謂靠山吃山，用好本地資源，發(fā)展本地經(jīng)濟(jì)的古老發(fā)展模式會對區(qū)域經(jīng)濟(jì)造

49、成負(fù)面影響。規(guī)劃部門要根據(jù)鄖西的地理地貌特征，積極與上級部門溝通，爭取生態(tài)功能區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)，通過生態(tài)建設(shè)產(chǎn)生全局價(jià)值，通過生態(tài)補(bǔ)償取得改善鄖西人民生活的必要資金。其次要規(guī)劃好產(chǎn)業(yè)布局。根據(jù)鄖西的自然條件差異，合理配置資源，以封閉的產(chǎn)業(yè)園發(fā)展有污水的企業(yè)，保護(hù)好鄖西的山水。建設(shè)生態(tài)鄖西，要注重產(chǎn)業(yè)的選擇。治國之道，民生為本，但高密度養(yǎng)殖，污染的是整條江河的水體;開山采礦，毀壞的是山體、森林,雖然可以在短時(shí)間帶來收益，但所造成的損失卻可能永遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)。盲目的發(fā)展必然導(dǎo)致自然資源的低效利用以及對自然環(huán)境的破壞。只有秉承生態(tài)文明理念，積極拓展產(chǎn)業(yè)鏈，大力發(fā)展林業(yè)、旅游等生態(tài)友好型產(chǎn)業(yè)，才能推動生態(tài)鄖西

50、的建設(shè)和發(fā)展。建設(shè)生態(tài)鄖西，還要注意環(huán)保意識和政策的宣傳和落實(shí)。保護(hù)鄖西的山清水秀，依靠的是鄖西的每一個(gè)人的努力。從一家一院開始著手，再到一村一鎮(zhèn)的建設(shè)和保護(hù)，生態(tài)鄖西要從生活的一點(diǎn)一滴開始關(guān)注。發(fā)動青少年成立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督哨”，把環(huán)境治理作為硬性指標(biāo)分給每個(gè)環(huán)保人員，把每一個(gè)重點(diǎn)河流和山體的保護(hù)作為任務(wù)落實(shí)到每個(gè)干部身上，并且與崗位升遷和績效考評，鼓勵社會合力，建設(shè)生態(tài)鄖西。鄖西作為紅色老區(qū)，擁有深厚的革命傳統(tǒng)。建設(shè)生態(tài)鄖西，不僅是為當(dāng)?shù)厝嗣裨旄?更是讓紅色的革命傳統(tǒng)永不褪色，讓科學(xué)發(fā)展的理念在鄖西這片熱土上發(fā)出新枝芽！本題所屬考點(diǎn)-題庫原題32.視敏度 參考答案: 參考解析： 視敏度：即視覺

51、敏銳度，是指幼兒分辨細(xì)小物體或遠(yuǎn)距離物體細(xì)微部分的能力，也就是人通常所說的視力。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識33.簡要說明性格與氣質(zhì)的關(guān)系。 參考答案: 參考解析： （1）性格與氣質(zhì)的聯(lián)系如下：性格和氣質(zhì)都屬于穩(wěn)定的人格特征。性格和氣質(zhì)互相滲透，彼此制約，兩者相互影響。這表現(xiàn)在：第一，氣質(zhì)影響到一個(gè)人對事物的態(tài)度和行為方式，因而使性格帶上某種氣質(zhì)的色彩和具有某種特殊的形式；第二，氣質(zhì)影響性格的形成和發(fā)展，以及形成的速度；第三，性格也可以掩蔽和改造氣質(zhì)，指導(dǎo)氣質(zhì)的發(fā)展，使它服從于生活實(shí)踐的要求。（2）性格與氣質(zhì)的區(qū)別如下：氣質(zhì)受生理影響大，性格受社會影響大；氣質(zhì)的穩(wěn)定性強(qiáng)，性格的可塑性強(qiáng)；氣質(zhì)

52、特征表現(xiàn)較早，性格特征表現(xiàn)較晚；氣質(zhì)無所謂好壞，性格有優(yōu)劣之分。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識34.心理健康 參考答案: 參考解析：是一種良好的、持續(xù)的心理狀態(tài)與過程，表現(xiàn)為個(gè)人具有生命的活動，積極的內(nèi)心體驗(yàn)，良好的社會適應(yīng)，能夠有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛力以及作為社會一員的積極的社會功能。 本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識35.山西女交警毛麗，在半年時(shí)間里給一些領(lǐng)導(dǎo)的車開了138張罰單。對此，有網(wǎng)友說她是“恒山腳下最美麗的女交警”,也有網(wǎng)友說她是“腦袋有毛病”，想出風(fēng)頭。對此你怎么看？參考答案: 毛麗秉公執(zhí)法的做法值得提倡。網(wǎng)友們稱她為“恒山腳下最美女蕾”，反映了大家對“法律面前人人平等”的拍手稱

53、快;也有網(wǎng)友說她“腦袋有毛病”，想出風(fēng)頭，則反映部分人已經(jīng)對特權(quán)現(xiàn)象習(xí)以為常，對正常的執(zhí)法行為反而感覺不正常了。交警毛麗半年時(shí)間就對領(lǐng)導(dǎo)的車開了138次罰單，數(shù)據(jù)如此驚人，體現(xiàn)了有些人特權(quán)意識作祟，屢次違反交通規(guī)則。毛麗的“鐵面”不僅僅是在治理公車違章，更是在治理“媚官”惡俗。毛麗的做法堅(jiān)持了社會的公平和正義是值得提倡的。一是給其他領(lǐng)導(dǎo)干部一個(gè)絕好的警醒，使他們認(rèn)識到官員和群眾是一樣的權(quán)利范圍不能因?yàn)橛袡?quán)就可以超越法律法規(guī)；二是毛麗不畏強(qiáng)權(quán)、公正執(zhí)法給群眾一個(gè)滿意的答復(fù)，樹立了良好的執(zhí)法形象，也有利于營造良好的社會氛圍和風(fēng)氣。有的網(wǎng)友質(zhì)疑和不解，甚至認(rèn)為她“腦袋有毛病”，想出風(fēng)頭，主要在于她不

54、“媚官”、不“怕官”，在其他“媚官”、“怕官”人的眼里，她的這種行為當(dāng)然就顯得很“有毛病”和“出風(fēng)頭”的。這種想法如果全社會都有，將使“法治”變?yōu)椤叭酥巍?法律就會失去社會的支持。但是如果大家都能敢于對領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行監(jiān)督，對正義行為大力支持，毛麗的事跡就不再是一個(gè)案例，而會是整個(gè)社會的正常普遍行為。因此，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識，做好人民群眾的典范，帶頭依法辦事，帶頭遵守法律，在社會上創(chuàng)造一個(gè)“公平、法治”的好氛圍。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題六.公文寫作(共35題)1.按勞分配參考答案: 【參考答案】按勞分配是社會主義公有制經(jīng)濟(jì)中以勞動為尺度分配個(gè)人消費(fèi)品（在商品經(jīng)濟(jì)中表現(xiàn)為貨幣收入）的分配方式。

55、它的主要內(nèi)容包括:個(gè)人消費(fèi)品的分配只能以勞動為尺度，而不能以生產(chǎn)資料的占有狀況和其他條件為尺度；每個(gè)勞動者應(yīng)分配的個(gè)人收入的多少，取決于他為社會提供的勞動，進(jìn)行必要的扣除之后為個(gè)人勞動部分的多少，多勞多得，少勞少得；隨著勞動生產(chǎn)率的提髙和生產(chǎn)的發(fā)展，勞動者能夠分到的消費(fèi)品也將增加。按勞分配執(zhí)行的是一種等量勞動相交換的原則。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.【材料】2010年5月1日，上海世界博覽會精彩開園了。作為有史以來規(guī)模最大的萬國博覽會，上海世博會上的寶貝可謂多矣。在這里，我們可以欣賞到世界各國的文化瑰寶、科技成果，近距離觀賞來自世界不同地區(qū)的1000多臺經(jīng)典的文藝節(jié)目等，同時(shí)一個(gè)更大的寶貝還在于

56、世博會是一枚未來感知器，我們能通過它接觸未來世界。未來6個(gè)月世界各國各地區(qū)將以世博會為平臺，圍繞“城市，讓生活更美好”的主題，充分展示城市文明成果，交流城市發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，傳播先進(jìn)城市理念，相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，為新世紀(jì)新人類的居住、生活、工作探索嶄新的模式?！俺鞘?，讓生活更美好?！钡裁礃拥某鞘凶屔罡篮?？什么樣的發(fā)展理念讓城市更美好？什么樣的城市發(fā)展模式讓地球家園更美好？世博會是一個(gè)難得的全球合作與全球教育的契機(jī)，它將讓我們思考城市應(yīng)該如何成長，科技應(yīng)該如何發(fā)展，國家應(yīng)該如何壯大，開放與包容的心態(tài)該如何形成等。對于每一位參觀者而言，走進(jìn)世博會，都將會引發(fā)對人生、對世界、對未來的另一番思考。認(rèn)真閱

57、讀材料，圍繞“發(fā)展”的主題，用不超過1000字的篇幅，自擬標(biāo)題進(jìn)行論述。要求觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí)，論述深刻，有說服力。參考答案: 【參考例文】抓世博機(jī)遇促發(fā)展先機(jī)讓發(fā)展的理念成為城市騰飛的引擎上海世博會是一次探討新世紀(jì)人類城市生活的偉大盛會。全世界189個(gè)國家與地區(qū)、57個(gè)國際組織相聚浦江兩岸，共同思考未來發(fā)展，攜手建設(shè)美好生活。在這個(gè)豐富多元的國際舞臺上，上海世博會展示了一個(gè)東方古國的自信與繁榮，同時(shí)也為世界詮釋了發(fā)展的內(nèi)涵。世博會用發(fā)展的聲音回答了“什么樣的城市才能讓生活更美好、什么樣的生活方式才能讓城市、“婚奴”、“孩奴”，等等。他們中的許多人擁有自己的辦公室、電腦，擁有穩(wěn)定的工作與收入，

58、但是，房子、車子、奢侈品、人情世故等常常使他們?nèi)氩环蟪?。因此，每月薪水剛發(fā)到手中，旋即支付出去。壓力看來正往最年輕的職工群體身上聚集，他們是20世紀(jì)80年代出生的年輕人，簡稱“80后”。2010年2月，廣州日報(bào)聯(lián)合新浪網(wǎng)、大洋網(wǎng)以及現(xiàn)代國際市場研究有限公司展開針對“80后”生存狀態(tài)的調(diào)查，來自廣東、北京、上海、浙江等地3313名參與調(diào)查的年輕人中，有三成自認(rèn)為是“月光族”（每月收入當(dāng)月花光，無法儲蓄）。再根據(jù)中國其他媒體的報(bào)道，“80后”負(fù)債累累、寅吃卯糧的例子并不少見。以出生年份界分人的社群，這種分法并不完全科學(xué)。但無可否認(rèn)，“80后”身上有明顯的共性：他們是中國改革開放以后成長的新一代，也

59、是實(shí)行計(jì)劃生育后出生的一代。他們生于中國各項(xiàng)事業(yè)最飛速發(fā)展的階段，物質(zhì)條件連年提升，幾乎沒有物質(zhì)環(huán)境變差的經(jīng)歷；作為家中的“小皇帝”，他們集家長萬千寵愛與期望于一身，很多人有機(jī)會接受更好的教育。他們對未來更有自信也更強(qiáng)調(diào)個(gè)性。有人說他們更不能承受挫折，不愿吃苦；也有人形容他們敢于實(shí)現(xiàn)自我，理直氣壯追求人生享受，體現(xiàn)了新時(shí)代的精神。這群年輕人的生存狀態(tài)、希望與失望、壓力與困惑已然成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)。統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，在中國13億人口中“80后”人數(shù)超過2億。而在另一方面，節(jié)節(jié)攀高的生活成本與緩步前進(jìn)的工資增幅則讓他們在初入社會就感到不勝負(fù)荷的重壓。中國年輕人買房之苦，當(dāng)“車奴”、“卡奴”的掙扎，反映

60、了中產(chǎn)階級繼續(xù)擴(kuò)展的困難。中國社科院社會藍(lán)皮書：2010年中國社會形勢分析與預(yù)測就指出，中產(chǎn)階級規(guī)模仍處于工業(yè)化初級階段狀態(tài)，截至2007年只有22%，社會結(jié)構(gòu)的變動滯后于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)展大約15年。對于“80后”而言，他們接觸到的國際資訊告訴他們，房子、車子、信用卡、休閑旅游不算是奢侈品，而是現(xiàn)代生活的必需。無奈他們大多數(shù)人無法較輕松地?fù)碛羞@些。從2010年開始，“80后”之中最年長的一批將邁入而立之年，并且會漸漸步入社會大舞臺的中央，他們無疑是未來中國社會的中堅(jiān)力量，肩負(fù)著不可推卸的神圣使命。他們需要調(diào)整自己，改變目前的生存狀態(tài)，證明自己的價(jià)值。如何改變“80后”的生存狀態(tài)，使他們更加積極地面