湖南省湘潭縣 20212022學年教科版（2019秋）科學五年級上學期期末調(diào)研考試

1、Word文檔，下載后可任意編輯 湖南省湘潭縣 20212022學年教科版（2019秋）科學五年級上學期期末調(diào)研考試登錄在線組卷平臺 助您教考全無憂湖南省湘潭縣 2021-2022學年教科版（2017秋）科學五年級上學期期末調(diào)研考試一、選擇題：將正確的答案序號寫在答題表內(nèi)。（20分）1（2021五上湘潭期末）將下面物體放入水中，（）都能浮起來（物體不觸底就算?。?。A梨子、塑料尺、木板B空塑料瓶、泡沫板、回形針C蘋果、冰塊、蠟燭【答案】C【考點】浮力；物體的沉浮【解析】【分析】物體在水中的浮沉和物體的密度有關(guān)，在水中，密度小的物體容易上浮。梨子、回形針的密度大于水的密度，因此在水中是沉的， 塑料尺

2、、木板 、空塑料瓶、泡沫板、蘋果、冰塊、蠟燭在水中會浮起來，故本題選C。2（2021五上湘潭期末）下面（）不能認為是改變地表的力量和結(jié)果。A火山噴發(fā)誕生了新的島嶼 B修建大壩和海上大型機場C地震使村莊沉陷 D學校新建多功能教學樓【答案】D【考點】影響地形變化的因素【解析】【分析】 風的侵蝕，水的沖擊，還有來自地球內(nèi)部的震動、擠壓，還有地球板塊的運動，或者火山爆發(fā)和海嘯等外力因素，都可以改變地表。人類對地球表面的開拓采挖、人工造林、人工填海、開山取石等，也可以局部的改變地表。 學校新建多功能教學樓不能認為是改變地表的力量和結(jié)果。3（2021五上湘潭期末）地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)就像一個煮熟的雞蛋，下面說法

3、錯誤的是（）。A蛋殼像地殼，很堅硬B蛋白像地幔，相對疏松C蛋黃像地核，比較松軟，越往深處溫度越低【答案】C【考點】地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)【解析】【分析】地球內(nèi)部分為三部分，分別是地殼、地幔、地核。地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)就好像是一只煮熟的雞蛋，蛋殼相當于地球的地殼，蛋白相當于地幔，蛋黃相當于地核， 越往深處溫度越高 。4（2021五上湘潭期末）英國一位音樂家得了一場病，失去許多記憶，新信息只能短暫保留。這是因為他的腦內(nèi)部（）中與記憶有關(guān)的結(jié)構(gòu)受到了損傷。A大腦 B小腦 C腦干【答案】A【考點】大腦的結(jié)構(gòu)【解析】【分析】大腦控制著人的肌肉運動、感覺、語言，甚至食欲，大腦也是人們思考問題和記憶事情的器官，它是人體生

4、命活動的總指揮部，大腦是一切思維活動的物質(zhì)基礎(chǔ)。5（2021五上湘潭期末）如圖的蘑菇巖，主要是（）對巖石變化產(chǎn)生的力量。A風 B溫度 C植物 D水【答案】A【考點】風化【解析】【分析】通常蘑菇巖石出現(xiàn)于沙漠地區(qū)，它們是由于荒漠中孤立的巖石底部風化程度高于頂部而形成的，主要是風的作用。6（2021五上湘潭期末）將紫甘藍汁分別滴入到小蘇打溶液、白醋、小蘇打和白醋混合溶液中，（）液體的顏色會為紫色。A白醋B小蘇打溶液C小蘇打和白醋的混合溶液【答案】C【考點】化學變化【解析】【分析】根據(jù)酸堿指示劑定義分析，在酸性、堿性溶液中顯示不同顏色的試劑可作酸堿指示劑。紫甘藍汁在酸性溶液中顯紅色，在堿性溶液中顯綠

5、色，在中性溶液中顯紫色，能作酸堿指示劑。7（2021五上湘潭期末）關(guān)于熱的傳遞，下列（）說法是錯誤的。A在給水加熱的過程中，熱水會上升，冷水會下沉B太陽的熱傳遞到地球上主要是依靠空氣傳遞的C兩個不同溫度的物體挨在一起，熱會從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體，直至兩個物體的溫度相等【答案】B【考點】熱傳遞【解析】【分析】太陽的熱量傳遞給地球主要通過熱輻射發(fā)生，熱輻射過程不需要空氣。8（2021五上湘潭期末）下面（）行為對人體感覺器官會有損害。A淡鹽水清洗鼻子 B早晚刷牙漱口C做眼保健操 D長時間戴耳機聽音樂【答案】D【考點】保護聽力；眼睛【解析】【分析】長時間戴耳機聽音樂對耳朵會造成一定的損害，影

6、響聽力，其他幾個選項都有益于身體的健康。9（2021五上湘潭期末）如圖，加熱涂滿蠟的金屬圓片中心，3個點的蠟融化的先后順序是（）。AABC BCBA CCBA【答案】A【考點】熱傳遞【解析】【分析】根據(jù)熱傳遞的性質(zhì)來分析，離熱源近的蠟先融化。10（2021五上湘潭期末）“航道浮標為什么能保持在水面漂浮不倒卻又不被水流沖走？”下面說法錯誤的是（）。A浮標外形上輕下重，水面以上部分才會直立B金屬材料用中空結(jié)構(gòu)制作，既耐用又能漂浮在水面C沒有錨系部分連接浮標，浮標也不會被水流沖走【答案】C【考點】物體的沉浮【解析】【分析】根據(jù)對浮標的認識，浮標外形上輕下重，水面以上部分才會直立不倒，與不倒翁的原理類

7、似，金屬做的浮標能漂浮在水面上與其內(nèi)部空心結(jié)構(gòu)有關(guān)，金屬材料用中空結(jié)構(gòu)制作，既耐用又能漂浮在水面，浮標需要錨系部分連接才不會被水流沖走。二、是非題：對的打“”，錯誤的打“”。（20分）11（2021五上湘潭期末）大腦是人體的“司令部”，有指揮、加工、判斷和控制的功能。 （）【答案】（1）正【考點】大腦的作用與保護【解析】【分析】大腦控制人的肌肉運動、感覺、語言，甚至食欲，腦也是人們思考問題和記憶事情的器官，大腦是人體的“司令部”，有指揮、加工、判斷和控制的功能，大腦是一切思維活動的物質(zhì)基礎(chǔ)。12（2021五上湘潭期末）小蘇打加入白醋中，只會出現(xiàn)白色泡沫，反應(yīng)速度會比較慢。 （）【答案】（1）錯

8、誤【考點】化學變化【解析】【分析】小蘇打和白酷混合后，會生成大量二氧化碳，可起到滅火的作用。可見小蘇打加入白醋中反應(yīng)速度非常強烈。故題干說法錯誤。13（2021五上湘潭期末）暖水瓶的瓶膽用真空雙層玻璃、用軟木塞瓶口等都是為了保溫。 （）【答案】（1）正【考點】材料的導熱性【解析】【分析】保溫瓶上玻璃和軟木塞都是熱的不良導體，防止發(fā)生熱傳遞；暖水瓶的瓶膽用真空雙層玻璃，瓶口又蓋有塞子，防止發(fā)生對流；所以暖水瓶的瓶膽用真空雙層玻璃、用軟木塞瓶口等都是為了保溫。14（2021五上湘潭期末）黃土高原的溝壑是流水的力量長期沖刷、侵蝕造成的。 （）【答案】（1）正【考點】影響地形變化的因素；水對地貌的影響

9、【解析】【分析】黃土高原土質(zhì)疏松，植被稀少，在夏季暴雨的沖刷下，水土流失嚴重，造成黃土高原地表形態(tài)是千溝萬壑、支離破碎，題目觀點正確。15（2021五上湘潭期末）拉瓦錫發(fā)現(xiàn)空氣是混合物質(zhì)，主要成分是氧氣和二氧化碳氣體。 （）【答案】（1）錯誤【考點】認識空氣【解析】【分析】空氣是由多種氣體混合而成的。其中氧氣可以支持燃燒，大約占空氣體積的21 %其他不支持燃燒的氣體主要是氮氣，大約占空氣體積的78%；此外，還有少量的二氧化碳、水蒸氣等其他氣體。16（2021五上湘潭期末）中國的北斗系統(tǒng)是世界上唯一具有通信功能的衛(wèi)星導航系統(tǒng)。 （）【答案】（1）正【考點】探索宇宙；科技【解析】【分析】北斗衛(wèi)星導

10、航系統(tǒng)是中國自行研制的全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)，也是繼GPS、GLONASS之后的第三個成熟的衛(wèi)星導航系統(tǒng)。17（2021五上湘潭期末）湖南省中部的地勢起伏和緩，山頂渾圓。這屬于丘陵地貌。 （）【答案】（1）正【考點】地形、地貌【解析】【分析】丘陵海拔在200一500米，地勢起伏較大，山頂渾圓，山坡坡度不大。湖南省中部的地勢起伏和緩，山頂渾圓，屬于丘陵地貌。18（2021五上湘潭期末）空氣是熱的不良導體，玻璃是熱的良導體。 （）【答案】（1）錯誤【考點】材料的導熱性【解析】【分析】容易導熱的物體叫熱的良導體，不容易導熱的物體叫做熱的不良導體?？諝夂筒ＡФ际菬岬牟涣紝w。19（2021五上湘潭期末）水密

11、隔艙結(jié)構(gòu)設(shè)計是我國在世界造船史上的一個重大發(fā)明。 （）【答案】（1）正【考點】科技【解析】【分析】水密隔艙福船制造技藝是中國于唐代在造船方面的一大發(fā)明，宋以后在海船中被普遍采用，部分內(nèi)河船也有采用，是中國對世界航海史的重大貢獻。20（2021五上湘潭期末）鐵和鐵銹只是形狀變化，并沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)。可樂能除銹。 （）【答案】（1）錯誤【考點】化學變化【解析】【分析】通過比較鐵和鐵銹發(fā)現(xiàn)，鐵銹是不同于鐵的新物質(zhì)，說明鐵生銹是產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于化學變化。可樂里面有碳酸，可以除銹。三、學習與運用：（每線1分，每空2分，共32分）21（2021五上湘潭期末）完成類比推理，將結(jié)論寫在橫向上。2012年在湘潭

12、市湘鄉(xiāng)毛田鎮(zhèn)發(fā)掘出至少7種古海洋生物的化石群，經(jīng)過生 物和地質(zhì)專家深入勘查，這些古生物生活在距今約3億年前的淺海環(huán)境，所以我們推斷結(jié)論是 。【答案】湘潭市湘鄉(xiāng)毛田鎮(zhèn)3億年前是一片海洋。【考點】地殼的運動；化石【解析】【分析】湘潭市湘鄉(xiāng)毛田鎮(zhèn)發(fā)掘出至少7種古海洋生物的化石群，說明億萬年前這兒是一片海洋，經(jīng)過漫長的地質(zhì)運動，即地殼的擠壓、抬升才形成了今天的地形，也表明生物是不斷進化的。22（2021五上湘潭期末）將外界刺激與人體感受刺激的器官、人體相應(yīng)的反應(yīng)三者連線?！敬鸢浮俊究键c】人體感覺器官的基本功能【解析】【分析】人體接受到刺激都會有相應(yīng)的反應(yīng)。身邊鞭炮聲會刺激耳朵，我們會驚慌、捂住耳朵；垃

13、圾異味會刺激鼻子，我們會捏住鼻子屏住呼吸；吃辣椒會刺激舌頭，我們會用手扇風、哈氣；氣候變化會刺激皮膚，我們會換厚、薄衣服；遇到強光會刺激我們的眼睛，我們會閉眼晴。23（2021五上湘潭期末）蠟燭在燃燒時會出現(xiàn)的變化和現(xiàn)象有： 、 、 等；把一個內(nèi)壁上沾留有澄清石灰水滴的燒杯罩在燃燒的蠟燭上一會兒，燒杯內(nèi)壁上會有 現(xiàn)象，這是因為蠟燭燃燒產(chǎn)生了一種新的氣體，叫做 ；把一個內(nèi)壁冷且干燥的干凈燒杯罩在燃燒的蠟燭上一會兒，燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn) 。【答案】發(fā)光；發(fā)熱；產(chǎn)生黑煙、越來越短（老師判斷計分）；渾濁白點；二氧化碳；小水珠【考點】化學變化；蠟燭的燃燒【解析】【分析】物質(zhì)發(fā)生化學變化過程，往往伴隨產(chǎn)生種種現(xiàn)

14、象，如發(fā)光發(fā)熱、產(chǎn)生氣體、改變顏色、產(chǎn)生沉淀物等。蠟燭在燃燒時會出現(xiàn)的變化和現(xiàn)象有：發(fā)光發(fā)熱、生成水、生成二氧化碳等；把一個內(nèi)壁上沾留有澄清石灰水滴的燒杯罩在燃燒的蠟燭上一會兒，燒杯內(nèi)型上會有變渾濁現(xiàn)象，這是因為蠟燭燃燒產(chǎn)生了一種新的氣體，叫做二氧化碳，把一個內(nèi)壁冷且干燥的干凈燒杯罩在燃燒的蠟燭上一會兒，燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)小水珠，說明蠟燭燃燒生成了水。24（2021五上湘潭期末）將標志圖和所傳遞的信息連線。【答案】【考點】安全常識【解析】【分析】要學握標志圖所代表的含義、所傳遞的信息。分析圖片可知，意思分別是禁止吸煙、緊急出口、當心觸電、人行橫道、當心火災(zāi)。25（2021五上湘潭期末）將物體熱傳遞

15、與下面正確的主要熱傳遞方式連線?！敬鸢浮俊究键c】熱傳遞【解析】【分析】熱傳遞是由于溫度差引起的熱能傳遞現(xiàn)象，熱傳遞主要存在三種基本形式：熱傳導、熱輻射和熱對流。水加熱主要利用了熱對流，曬太陽利用的是熱輻射，炒飯菜主要利用了熱傳導。四、實驗與探究：（28分）26（2021五上湘潭期末）探究地球的奧秘，回答下面問題。 一個同學兩手分別握住同一根木質(zhì)筷子的兩端，同時向筷子中間用力擠壓，一直將它壓彎到筷子折斷，斷裂時你能聽什么聲音？手有什么感覺？ 通過以上模擬實驗，我們初步知道地震形成的原因是：地球表面的巖層在受到巨大 時，會發(fā)生扭曲變形而出現(xiàn) 現(xiàn)象。C.模擬“火山”噴發(fā)實驗，正確的操作步驟順序排列是

16、： 。D.從以上模擬實驗，我們知道火山噴發(fā)是地球釋放 的一種活動。【答案】咔嚓聲，疼痛/震動/麻木。（老師判斷計分）；擠壓力，斷裂；B， A ，C；能量【考點】火山噴發(fā)的成因及作用【解析】【分析】(1)用力折樹枝，樹枝會慢慢的變彎了，當力超過了樹枝的承受能力樹枝就會折斷了，樹枝被折斷時，聽到“啪”的聲響，同時手有強烈的震領(lǐng)感(2)通過以上模擬實驗，我們初步知道地震形成的原因是：地球表面的巖層在受到巨大壓力時，會發(fā)生扭曲變形而出現(xiàn)破裂現(xiàn)象。(3)模擬“火山”噴發(fā)實驗，正確的操作步驟順序排列是ABC。(4)模擬“火山”噴發(fā)實驗，正確的操作步驟順序排列是能量的一種活動。27（2021五上湘潭期末）探

17、究物體的沉與浮，回答下面問題。 補充下面的“比較不同材料的漂浮能力”實驗方案。我們的問題 比較松木板、泡沫板、塑料板三種材料在水中漂浮能力的強弱我們的猜想 需要的材料 同樣大小和形狀的松木板、泡沫板、塑料板，水槽，水，小鐵墊圈，鑷子實驗的方法 實驗的步驟 通過實驗得出結(jié)論： 。C.潛水艇可以在水里自如沉浮，當潛艇主壓載水艙注滿水時，它會 ，當潛艇主壓載水艙的水排出去時，它會 。D.你能讓浮在水面上的空瓶子沉下去,讓沉在水底的橡皮泥浮在水面上嗎？寫出你的辦法 ?！敬鸢浮颗菽宓钠∧芰ψ顝?。；對比實驗法；（1）往水槽里倒入一定量的清水，待水面靜止后，放入松木板，待其漂浮狀態(tài)穩(wěn)定后，用鑷子夾取小鐵

18、墊圈輕輕加在松木板上面的中間位置，依次添加，看最多能承載多少小鐵墊圈而不沉，并記錄承載小鐵墊圈的個數(shù)。 （2）用同樣的方法依次測驗泡沫板和塑料板的漂浮能力 （3）比較三種材料上小鐵墊圈的個數(shù)；（相同大小和形狀的三種材料中，）泡沫板的漂浮能力最強；下沉；上??；往瓶子里加滿水；將橡皮泥捏成船形/碗形/空盒子形/空心海星形?！究键c】物體的沉浮【解析】【分析】(1)在探究物體的沉與浮實驗中，比較松木板、泡沫板、塑料板三種材料在水中漂浮能力的強弱。我們的精想是：泡沫板的漂浮能力最強。需要的材料：同樣大小和形狀的松木板、泡沫板、塑料板，水桔，水，小鐵墊四，攝子。實驗的方法：對比實驗法。實驗的步驟：往水槽里

19、倒入一定量的清水，待水面靜止后，放入松木板，待其漂浮狀態(tài)穩(wěn)定后，用細子夾取小鐵墊圈輕輕加在松木板上面的中間位置，依次添加，看最多能承載多少小鐵墊圖而不沉，并記錄承載小鐵墊回的個數(shù)。用同樣的方法依次測驗泡沫板和望料板的漂浮能力。比較三種材料上小鐵墊回的個數(shù)。(2)通過以上實驗可以得出的實驗結(jié)論是：相同大小和形狀的三種材料中，泡沫板的漂浮能力最強。(3)潛水量可以在水里自如沉浮，當潛挺主壓載水艙注滿水時，它會下沉，當沿艇主壓載水艙的水排出去時，它會上浮。(4)讓浮在水面上的空瓶子沉下去，可以往瓶子里加滿水；讓沉在水底的橡皮泥浮在水面上，可以通過改變橡皮泥的形狀，如將修皮泥捏成船形、碗形、空盒子形、

20、空心球形等在線組卷平臺（zujuan.）自動生成 1 / 1登錄在線組卷平臺 助您教考全無憂湖南省湘潭縣 2021-2022學年教科版（2017秋）科學五年級上學期期末調(diào)研考試一、選擇題：將正確的答案序號寫在答題表內(nèi)。（20分）1（2021五上湘潭期末）將下面物體放入水中，（）都能浮起來（物體不觸底就算浮）。A梨子、塑料尺、木板B空塑料瓶、泡沫板、回形針C蘋果、冰塊、蠟燭2（2021五上湘潭期末）下面（）不能認為是改變地表的力量和結(jié)果。A火山噴發(fā)誕生了新的島嶼 B修建大壩和海上大型機場C地震使村莊沉陷 D學校新建多功能教學樓3（2021五上湘潭期末）地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)就像一個煮熟的雞蛋，下面說法錯

21、誤的是（）。A蛋殼像地殼，很堅硬B蛋白像地幔，相對疏松C蛋黃像地核，比較松軟，越往深處溫度越低4（2021五上湘潭期末）英國一位音樂家得了一場病，失去許多記憶，新信息只能短暫保留。這是因為他的腦內(nèi)部（）中與記憶有關(guān)的結(jié)構(gòu)受到了損傷。A大腦 B小腦 C腦干5（2021五上湘潭期末）如圖的蘑菇巖，主要是（）對巖石變化產(chǎn)生的力量。A風 B溫度 C植物 D水6（2021五上湘潭期末）將紫甘藍汁分別滴入到小蘇打溶液、白醋、小蘇打和白醋混合溶液中，（）液體的顏色會為紫色。A白醋B小蘇打溶液C小蘇打和白醋的混合溶液7（2021五上湘潭期末）關(guān)于熱的傳遞，下列（）說法是錯誤的。A在給水加熱的過程中，熱水會上升

22、，冷水會下沉B太陽的熱傳遞到地球上主要是依靠空氣傳遞的C兩個不同溫度的物體挨在一起，熱會從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體，直至兩個物體的溫度相等8（2021五上湘潭期末）下面（）行為對人體感覺器官會有損害。A淡鹽水清洗鼻子 B早晚刷牙漱口C做眼保健操 D長時間戴耳機聽音樂9（2021五上湘潭期末）如圖，加熱涂滿蠟的金屬圓片中心，3個點的蠟融化的先后順序是（）。AABC BCBA CCBA10（2021五上湘潭期末）“航道浮標為什么能保持在水面漂浮不倒卻又不被水流沖走？”下面說法錯誤的是（）。A浮標外形上輕下重，水面以上部分才會直立B金屬材料用中空結(jié)構(gòu)制作，既耐用又能漂浮在水面C沒有錨系部分連接

23、浮標，浮標也不會被水流沖走二、是非題：對的打“”，錯誤的打“”。（20分）11（2021五上湘潭期末）大腦是人體的“司令部”，有指揮、加工、判斷和控制的功能。 （）12（2021五上湘潭期末）小蘇打加入白醋中，只會出現(xiàn)白色泡沫，反應(yīng)速度會比較慢。 （）13（2021五上湘潭期末）暖水瓶的瓶膽用真空雙層玻璃、用軟木塞瓶口等都是為了保溫。 （）14（2021五上湘潭期末）黃土高原的溝壑是流水的力量長期沖刷、侵蝕造成的。 （）15（2021五上湘潭期末）拉瓦錫發(fā)現(xiàn)空氣是混合物質(zhì)，主要成分是氧氣和二氧化碳氣體。 （）16（2021五上湘潭期末）中國的北斗系統(tǒng)是世界上唯一具有通信功能的衛(wèi)星導航系統(tǒng)。 （

24、）17（2021五上湘潭期末）湖南省中部的地勢起伏和緩，山頂渾圓。這屬于丘陵地貌。 （）18（2021五上湘潭期末）空氣是熱的不良導體，玻璃是熱的良導體。 （）19（2021五上湘潭期末）水密隔艙結(jié)構(gòu)設(shè)計是我國在世界造船史上的一個重大發(fā)明。 （）20（2021五上湘潭期末）鐵和鐵銹只是形狀變化，并沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)?？蓸纺艹P。 （）三、學習與運用：（每線1分，每空2分，共32分）21（2021五上湘潭期末）完成類比推理，將結(jié)論寫在橫向上。2012年在湘潭市湘鄉(xiāng)毛田鎮(zhèn)發(fā)掘出至少7種古海洋生物的化石群，經(jīng)過生 物和地質(zhì)專家深入勘查，這些古生物生活在距今約3億年前的淺海環(huán)境，所以我們推斷結(jié)論是 。2

25、2（2021五上湘潭期末）將外界刺激與人體感受刺激的器官、人體相應(yīng)的反應(yīng)三者連線。23（2021五上湘潭期末）蠟燭在燃燒時會出現(xiàn)的變化和現(xiàn)象有： 、 、 等；把一個內(nèi)壁上沾留有澄清石灰水滴的燒杯罩在燃燒的蠟燭上一會兒，燒杯內(nèi)壁上會有 現(xiàn)象，這是因為蠟燭燃燒產(chǎn)生了一種新的氣體，叫做 ；把一個內(nèi)壁冷且干燥的干凈燒杯罩在燃燒的蠟燭上一會兒，燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn) 。24（2021五上湘潭期末）將標志圖和所傳遞的信息連線。25（2021五上湘潭期末）將物體熱傳遞與下面正確的主要熱傳遞方式連線。四、實驗與探究：（28分）26（2021五上湘潭期末）探究地球的奧秘，回答下面問題。 一個同學兩手分別握住同一根木質(zhì)筷

26、子的兩端，同時向筷子中間用力擠壓，一直將它壓彎到筷子折斷，斷裂時你能聽什么聲音？手有什么感覺？ 通過以上模擬實驗，我們初步知道地震形成的原因是：地球表面的巖層在受到巨大 時，會發(fā)生扭曲變形而出現(xiàn) 現(xiàn)象。C.模擬“火山”噴發(fā)實驗，正確的操作步驟順序排列是： 。D.從以上模擬實驗，我們知道火山噴發(fā)是地球釋放 的一種活動。27（2021五上湘潭期末）探究物體的沉與浮，回答下面問題。 補充下面的“比較不同材料的漂浮能力”實驗方案。我們的問題 比較松木板、泡沫板、塑料板三種材料在水中漂浮能力的強弱我們的猜想 需要的材料 同樣大小和形狀的松木板、泡沫板、塑料板，水槽，水，小鐵墊圈，鑷子實驗的方法 實驗的步

27、驟 通過實驗得出結(jié)論： 。C.潛水艇可以在水里自如沉浮，當潛艇主壓載水艙注滿水時，它會 ，當潛艇主壓載水艙的水排出去時，它會 。D.你能讓浮在水面上的空瓶子沉下去,讓沉在水底的橡皮泥浮在水面上嗎？寫出你的辦法 。答案解析部分1【答案】C【考點】浮力；物體的沉浮【解析】【分析】物體在水中的浮沉和物體的密度有關(guān)，在水中，密度小的物體容易上浮。梨子、回形針的密度大于水的密度，因此在水中是沉的， 塑料尺、木板 、空塑料瓶、泡沫板、蘋果、冰塊、蠟燭在水中會浮起來，故本題選C。2【答案】D【考點】影響地形變化的因素【解析】【分析】 風的侵蝕，水的沖擊，還有來自地球內(nèi)部的震動、擠壓，還有地球板塊的運動，或者

28、火山爆發(fā)和海嘯等外力因素，都可以改變地表。人類對地球表面的開拓采挖、人工造林、人工填海、開山取石等，也可以局部的改變地表。 學校新建多功能教學樓不能認為是改變地表的力量和結(jié)果。3【答案】C【考點】地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)【解析】【分析】地球內(nèi)部分為三部分，分別是地殼、地幔、地核。地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)就好像是一只煮熟的雞蛋，蛋殼相當于地球的地殼，蛋白相當于地幔，蛋黃相當于地核， 越往深處溫度越高 。4【答案】A【考點】大腦的結(jié)構(gòu)【解析】【分析】大腦控制著人的肌肉運動、感覺、語言，甚至食欲，大腦也是人們思考問題和記憶事情的器官，它是人體生命活動的總指揮部，大腦是一切思維活動的物質(zhì)基礎(chǔ)。5【答案】A【考點】風化【解

29、析】【分析】通常蘑菇巖石出現(xiàn)于沙漠地區(qū)，它們是由于荒漠中孤立的巖石底部風化程度高于頂部而形成的，主要是風的作用。6【答案】C【考點】化學變化【解析】【分析】根據(jù)酸堿指示劑定義分析，在酸性、堿性溶液中顯示不同顏色的試劑可作酸堿指示劑。紫甘藍汁在酸性溶液中顯紅色，在堿性溶液中顯綠色，在中性溶液中顯紫色，能作酸堿指示劑。7【答案】B【考點】熱傳遞【解析】【分析】太陽的熱量傳遞給地球主要通過熱輻射發(fā)生，熱輻射過程不需要空氣。8【答案】D【考點】保護聽力；眼睛【解析】【分析】長時間戴耳機聽音樂對耳朵會造成一定的損害，影響聽力，其他幾個選項都有益于身體的健康。9【答案】A【考點】熱傳遞【解析】【分析】根據(jù)

30、熱傳遞的性質(zhì)來分析，離熱源近的蠟先融化。10【答案】C【考點】物體的沉浮【解析】【分析】根據(jù)對浮標的認識，浮標外形上輕下重，水面以上部分才會直立不倒，與不倒翁的原理類似，金屬做的浮標能漂浮在水面上與其內(nèi)部空心結(jié)構(gòu)有關(guān)，金屬材料用中空結(jié)構(gòu)制作，既耐用又能漂浮在水面，浮標需要錨系部分連接才不會被水流沖走。11【答案】（1）正【考點】大腦的作用與保護【解析】【分析】大腦控制人的肌肉運動、感覺、語言，甚至食欲，腦也是人們思考問題和記憶事情的器官，大腦是人體的“司令部”，有指揮、加工、判斷和控制的功能，大腦是一切思維活動的物質(zhì)基礎(chǔ)。12【答案】（1）錯誤【考點】化學變化【解析】【分析】小蘇打和白酷混合后

31、，會生成大量二氧化碳，可起到滅火的作用。可見小蘇打加入白醋中反應(yīng)速度非常強烈。故題干說法錯誤。13【答案】（1）正【考點】材料的導熱性【解析】【分析】保溫瓶上玻璃和軟木塞都是熱的不良導體，防止發(fā)生熱傳遞；暖水瓶的瓶膽用真空雙層玻璃，瓶口又蓋有塞子，防止發(fā)生對流；所以暖水瓶的瓶膽用真空雙層玻璃、用軟木塞瓶口等都是為了保溫。14【答案】（1）正【考點】影響地形變化的因素；水對地貌的影響【解析】【分析】黃土高原土質(zhì)疏松，植被稀少，在夏季暴雨的沖刷下，水土流失嚴重，造成黃土高原地表形態(tài)是千溝萬壑、支離破碎，題目觀點正確。15【答案】（1）錯誤【考點】認識空氣【解析】【分析】空氣是由多種氣體混合而成的。

32、其中氧氣可以支持燃燒，大約占空氣體積的21 %其他不支持燃燒的氣體主要是氮氣，大約占空氣體積的78%；此外，還有少量的二氧化碳、水蒸氣等其他氣體。16【答案】（1）正【考點】探索宇宙；科技【解析】【分析】北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)是中國自行研制的全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)，也是繼GPS、GLONASS之后的第三個成熟的衛(wèi)星導航系統(tǒng)。17【答案】（1）正【考點】地形、地貌【解析】【分析】丘陵海拔在200一500米，地勢起伏較大，山頂渾圓，山坡坡度不大。湖南省中部的地勢起伏和緩，山頂渾圓，屬于丘陵地貌。18【答案】（1）錯誤【考點】材料的導熱性【解析】【分析】容易導熱的物體叫熱的良導體，不容易導熱的物體叫做熱的不良導

33、體?？諝夂筒ＡФ际菬岬牟涣紝w。19【答案】（1）正【考點】科技【解析】【分析】水密隔艙福船制造技藝是中國于唐代在造船方面的一大發(fā)明，宋以后在海船中被普遍采用，部分內(nèi)河船也有采用，是中國對世界航海史的重大貢獻。20【答案】（1）錯誤【考點】化學變化【解析】【分析】通過比較鐵和鐵銹發(fā)現(xiàn)，鐵銹是不同于鐵的新物質(zhì)，說明鐵生銹是產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于化學變化?？蓸防锩嬗刑妓?，可以除銹。21【答案】湘潭市湘鄉(xiāng)毛田鎮(zhèn)3億年前是一片海洋。【考點】地殼的運動；化石【解析】【分析】湘潭市湘鄉(xiāng)毛田鎮(zhèn)發(fā)掘出至少7種古海洋生物的化石群，說明億萬年前這兒是一片海洋，經(jīng)過漫長的地質(zhì)運動，即地殼的擠壓、抬升才形成了今天的地形，也

34、表明生物是不斷進化的。22【答案】【考點】人體感覺器官的基本功能【解析】【分析】人體接受到刺激都會有相應(yīng)的反應(yīng)。身邊鞭炮聲會刺激耳朵，我們會驚慌、捂住耳朵；垃圾異味會刺激鼻子，我們會捏住鼻子屏住呼吸；吃辣椒會刺激舌頭，我們會用手扇風、哈氣；氣候變化會刺激皮膚，我們會換厚、薄衣服；遇到強光會刺激我們的眼睛，我們會閉眼晴。23【答案】發(fā)光；發(fā)熱；產(chǎn)生黑煙、越來越短（老師判斷計分）；渾濁白點；二氧化碳；小水珠【考點】化學變化；蠟燭的燃燒【解析】【分析】物質(zhì)發(fā)生化學變化過程，往往伴隨產(chǎn)生種種現(xiàn)象，如發(fā)光發(fā)熱、產(chǎn)生氣體、改變顏色、產(chǎn)生沉淀物等。蠟燭在燃燒時會出現(xiàn)的變化和現(xiàn)象有：發(fā)光發(fā)熱、生成水、生成二氧化碳等；把一個內(nèi)壁上沾留有澄清石灰水滴的燒杯罩在燃燒的蠟燭上一會兒，燒杯內(nèi)型上會有變渾濁現(xiàn)象，這是因為蠟燭燃燒產(chǎn)生了一種新的氣體，叫做二氧化碳，把一個內(nèi)壁冷且干燥的干凈燒杯罩在燃燒的蠟燭上一會兒，燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)小水珠，