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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 關(guān)于敘事的300字5篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓大量人都頭痛的問題,以下是我收集整理的敘事的作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 敘事的作文300字 篇1 今天老師都去體檢了,教室里鴉雀無聲,只有各別同學(xué)在說話。我到教室的時候他(她)們都特別認(rèn)真的在自己的座位上寫作業(yè),沒有人說過話。 突然二班的王老師走到窗前說:“你們怎么這么乖啊王老師走了之后胡天祺很愉快的耶了一下,可出乎他預(yù)料的是胡雨欣說:“你覺得你們真的很乖嗎? 過了一
2、會兒時老師來了,她先給我的把大練習(xí)測上的結(jié)果兩道題講完,然后在讓我們訂正,可后面有幾個同學(xué)一個字都沒聽進(jìn)去,要緊在座位上訂正,所以老師讓我們畫圖后面那幾個沒聽進(jìn)去的都沒畫。 到了第一節(jié)課老師先把第八課講完,再幫我們把這一課的知識點畫了,然后讓我們把老師不在的時候?qū)懴聛?,還告訴我們這篇文章跟以前一樣,也是總、分、總的構(gòu)段方式,把老師不在時發(fā)生的事情寫下來。 老師是為了體驗我們自不自覺的。 敘事的作文300字 篇2 時間輕輕一落碎落了滿地風(fēng)塵,了然無痕 題記 光陰似箭,日月如梭。時間一去不復(fù)反悄悄地在踏進(jìn)這片回憶的校園,又是一個初春,可是一切都不再反回。 那些如梔子花般淡雅而溫雅的微笑;那些如梨花
3、般潔凈而寧靜的淚光;那些信誓旦旦倔強(qiáng)的承若;那些期期艾艾的蒼白誓言;那些含蓄而害羞的木納的臉龐,逐漸的,消失不見了,他們都走了,只剩下了我單獨(dú)徘徊在校園。抬頭望向天空,夕陽落下,白云被燒的那么火紅,畢竟哪變了? “同學(xué)我關(guān)門了,快出來!一陣話語打亂了我的思緒。我心中微微一震回頭一望許久不見的“小盟主“(班主任)正溫柔的對我笑著。夕陽襯托著她那小巧的臉,一雙瞇成線條的眼睛一種熟悉的感覺涌入了我的心頭。 此文寄那些不再回來的那些時光,及我的童年和小學(xué)的全班同學(xué)! 敘事的作文300字 篇3 在我的珍藏室中有好多石頭,但有一塊石頭讓我覺得十分美,那是我8歲的時候媽媽從坐禪谷那里給我買的一個石頭,很像雞
4、蛋所以我叫它雞蛋石,價格到不貴才10元,媽媽告訴我它叫“大理石。 它是一塊大理石,差不多和我的一個拳頭一樣大小,是橢圓形的,很像雞蛋,上半部分紋理是紅白色的,下半部分紋理是淺綠色的,上面還有條淺白色的條紋,顯的特別漂亮。 我很喜歡這塊石頭,出去玩都帶著它,有一年我們?nèi)乙黄鹋劳ㄌ於?,大理石差一點就摔到懸崖下面,幸好爸爸手疾眼快把大理石拿了上來,當(dāng)時我沖動的抱著爸爸說:“感謝您,從通天洞回來我對 它更是愛不釋手了,每天晚上都把它放到枕頭旁讓大理石和我一起進(jìn)入幸福的夢鄉(xiāng)。 只要有小朋友到我家來,我都會把這塊石頭拿出來給他們看。 閑聊時,我和我的“寶物玩游戲,聊閑聊,它陪我度過了無數(shù)的時光。 我最寶
5、貴的石頭雞蛋石,你是我最好的朋友。 敘事的作文300字 篇4 生活中有好多影響我的人,譬如說醫(yī)生、環(huán)保工人、警察但影響我最深的還是我的媽媽。 這件事發(fā)生在我十歲那年。 一天晚上,媽媽要帶著我去跑步?!芭芫团軉h,反正我在家閑著也是閑著我聲高氣昂地說道。 開始我還津津有味,一會兒就不耐煩了?!皨?,回去吧,我不想跑了,都跑了這么遠(yuǎn)了!“還遠(yuǎn)著呢,繼續(xù)跑吧于是我又跑了一會兒,累的氣喘吁吁?!斑@次可以回去了吧,天都黑透了我力不從心地說?!澳阍趺纯梢园胪径鴱U呢?開始你還允許我跟我去跑步呢,現(xiàn)在你又想回去?把你開始的那點精神拿出來!“可是我真的跑不動了“跑不動也得跑我知道我現(xiàn)在怎么反駁都是沒用的,只好繼續(xù)往
6、前跑。終究到家了,我向媽媽訴苦,媽媽不但沒有心疼我,還批評我說:“你不能半途而廢,自己選擇的路,哭著也要走完! 從那以后我干什么都沒有半途而廢,即使遇到困難了,我也要哭著走完。媽媽的教化影響了我,使我受益終生! 敘事的作文300字 篇5 我認(rèn)同別人,是由于我相信他、我確定他,當(dāng)然我也很欣賞他。但如何讓別人認(rèn)同我呢?我會希望我自己做出好的表現(xiàn),先對朋友好,拿出我的真心對待,當(dāng)我們之間發(fā)生沖突時,我會選擇用他的角度來看我自己,不管是對或錯,先反省自己,再要求他人。 當(dāng)有人不認(rèn)同我的時候,我會跟他好好談?wù)劊纯次覀冎g是不是有什么誤會,我會好好解釋,也會試著去提升,讓他釋懷,進(jìn)而得到他的認(rèn)同。 但假如是對方不講道理,我會好好考慮這種人畢竟適合當(dāng)我的朋友嗎?一
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