福建省寧德市2020年中考語文試卷(II)卷

1、第第 頁共9頁用虹膜識別技術(shù)進行授權(quán)在安全性方而無疑更具優(yōu)勢。2015年5月，富士通推出了全球首款搭載虹膜識別技術(shù)的智能手機Arrows NX F-04G。這款智能手機所搭載 的虹膜識別技術(shù)通過凝視屏幕即可自動解鎖，或是進行手機支付以及登錄網(wǎng)頁。相比以上技術(shù)，聲紋識別也具有特殊的優(yōu)勢。首先，聲紋特征的獲取比較方便、自然，語音的識別成本也很 低廉：其次，聲紋識別使用簡單，除了麥克風(fēng)無需額外的錄音設(shè)備，聲紋辨認(rèn)和確認(rèn)的算法復(fù)雜度低，配合一些其 他措施，如通過語音識別進行內(nèi)容鑒別等，聲紋識別的準(zhǔn)確率可提升到極高程度。據(jù)悉，百度錢包正在研發(fā)聲紋識 別技術(shù)，用戶在購物后，即可用聲紋驗證的方式取代傳統(tǒng)密碼

2、完成支付。前段時間，在德國漢諾威消費電子、信息及通信博覽會上，馬云當(dāng)著德國總理默克爾的面在網(wǎng)站上購買了一 枚紀(jì)念郵票，令人吃驚的是，他竟然用自己的臉付了賬。面部識別技術(shù)因此瞬間爆紅，讓人感覺“刷臉”的時代即 將來臨。請根據(jù)文章說明的內(nèi)容和順序，將第段橫線上所缺詞語依次填寫完整。(每條橫線上填四字)第段中劃線詞語“從理論上看”能否刪去？為什么？請結(jié)合第段，簡析第段的說明方法及其作用。三、寫作(共1題；共5分)(5分)作文閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。天鵝之所以能夠展翅高飛振翻天宇，是因為經(jīng)歷了一個漫長的過程。它不是一飛沖天,而是凌波滑翔，先在一方 遼遠(yuǎn)的水域上,留下一道長長的足跡。粼粼波紋,好像是

3、一條長長的助跑線,助跑線越長，它擁抱藍(lán)天的姿態(tài)就越翩然, 它凌空翱翔的歌聲也就越噫亮。湛藍(lán)天空中，高翔的天鵝美麗而豪邁,因為在領(lǐng)略高遠(yuǎn)瑰麗的風(fēng)景之前，它一直在進 行著生命的追尋，所以才能在浩渺的蒼穹之中盡情放歌！可是如果沒有在那悠遠(yuǎn)的水面上努力劃出一道優(yōu)美而略顯 漫長的助跑線,天鵝也許就只能漫步徘徊于水塘之側(cè),乞食求寵于動物園中的游客了。請以起跑之前為題目，寫一篇不少于600字的作文。參考答案積累與運用（共7題；共45分）【第1空】qi【第2空】pan【第3空】跟【第4空】憾【第5空】放-1、【第注】ni2-1, D3-k F 改為宵；“原因是”和便為“重復(fù),去掉“因為.改為“f 重要原因是沒

4、有用!注幽昏.4-1、兩只老鼠爬上床，與老鼠相斗;-只比牛大3倍的d虎貓，便格列俺大吃f;農(nóng)夫把格列帽芾到囊市r強制他做各種姿 壽雌.5.屋陳玉簪每日爨走10公里減肥制肝救子5-2A .陳媽媽,每天暴走1您里堅持了7個多月，是什么力量讓你堅持下來了呢？ B.晾媽螞,祝賀你們母子倆早日平安,現(xiàn)在你最想對兒子說些什么呢？網(wǎng)友寸草心：母要是不求回報的，但我們做子女的一要好好報答偉大的眼.【第1空】財主要運用了以動村靜（反襯）或者感官（視覺、聽黨）突出了詩人出行之早和舄氤中的孤獨寂意之感.【第1空】病樹前頭萬木春【第1空】何處望神州【第1空】為有源頭活水來7-3,【第2空】每有會急【第1空】欲為呈明除

5、弊事7-4.【第2空】育將衰朽惜殘年二、閱讀理解（共3題；共65分）8.1、司馬遷紀(jì)傳體8一2、編次屢次, 多次字條通“倡首發(fā)8一3、音書國原故作孤鳴8一4、陳勝是也深謀遠(yuǎn)慮、有很喜的函力及很強的領(lǐng)導(dǎo)才能廂織才能的農(nóng)民，8-5、這種做法可以理解,除勝、吳廣所處的時代，愚昧和落后導(dǎo)致人們思想上的局限，他們依靠行卜”這種做法來就歌人, 以達(dá)到起義的目的，情有可原,這種做法不對e 行卜.是用占卜來預(yù)測吉兇的f迷信活動.陳勝、吳廣兩人應(yīng)適時發(fā)動 起義.而不可把如此重大的事情寄托在卜算上.8-6、陳勝長嘆著說:唉!燕金怎么能夠短道鴻鵠的志向呢？（晾勝）又暗中使吳廣到在軍隊駐地旁的叢林里的神盾中，夜里用竹

6、籠罩若火（裝作鬼X）,學(xué)狐貍的叫聲喊道:大是興, 除勝王.9一1、過渡（或承上啟下）9一2、了解航路各段的天氣情況，選擇合適的繞飛路線；通過氣塞雷達(dá)來觀測航路上的天氣狀況；造擇備降9-3、打比方，列數(shù)字,打比方，列數(shù)字,舉例子.作用答奏示例：把放電刷比成D傘，生動形象的說明了放電刷對飛機上儀表電子設(shè)金的保護作用.9.4、說明放電刷的1耕作用不是萬能的，有時起不到保護作用.體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)需性,說明的嚴(yán)道性.10T、掌紋支付、虹膜支付、聲織支付.人臉（“刷臉）支付10-2、不能刪去，用“從理論上看，說明還沒有經(jīng)過實踐的檢蛉.如果去掉，則表示掌紋漢帙全性高已經(jīng)詢實疑檢驗，與實際情 況不符.“從理

7、論上看體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性.10-3運用了舉例子的說明方法，舉了虹膜識別技術(shù)己2在富士通的智能手機Arrows NX F-04G上得到了應(yīng)用的例子，具體說明了虹匚付作為一種移動支付方式己得到應(yīng)用（效果更安全.更方便）.三、寫作供1題;共5分）11-1起跑之前百合花在春天開放.春天是它的起百合花在春天開放.春天是它的起E ；桅子花在夏天開放，夏天是它的起E ；野箔花在秋天開放.秋天是它的起跑線；雪蓮花在冬天開放，冬天是它的把雌，它們都在起跑線上開放得如此頻哆姿.題記起跑,為了沖刺幸福；起跑，為了追求較松；起題.為了振興中華一起跑,并不是件號的事.歲月一d浮在小學(xué)，我們的學(xué)習(xí)生竟很轉(zhuǎn)松，面前沒

8、有5K么多的作業(yè)壓著我們，也并不需要減負(fù).課外的時間多得像是源上的貝 殼，我們一點也沒W學(xué)習(xí)的緊張感.二年眼、三年級僅如此鬧碌地過著.到了六年皴.也正逢畢業(yè)班了，心里頭才 有些景張感，于是，急急忙忙搶帽腳：臨近考試前一夜調(diào)皮生都在外玩去了 我聽到他fi的玩閘的聲音,選的懷會被他們 辜者？ 臉加坐在窗前.面對著月光,開始,充電； 窗戶陽里的螂幌聲和調(diào)皮生的嘻哈聲一聲高過了一聲.瑁器目朵，-轉(zhuǎn)試！.可后來，我還是室不猶翻也放下手中的心想投送學(xué)習(xí)狀態(tài)中一次又一次的曾否自己：不準(zhǔn)出去！絕不能！明天i轉(zhuǎn)試！.可后來，我還是室不猶翻也放下手中的幾本書不曉習(xí),背對著月光，拉長影子最終還是離開了那寂真的書桌，

9、窗內(nèi),只留下播神的“滴答,聲.當(dāng)我面I當(dāng)我面I潮臉之前腐底；面I時喙之時泛后后悔莫及.漸漸認(rèn)初中我講若小學(xué)疑松的學(xué)習(xí)狀志轉(zhuǎn)入了又一小階敏 又了.初一的我似乎不倦的這條起2的意義，于是我放松了學(xué)習(xí).但是，初中的競爭主建越來季颯了.我一不小謝被他們初一的我似乎不倦的這條起2的意義，于是我放松了學(xué)習(xí).但是，初中的競爭主建越來季颯了.我一不小謝被他們趕上了，就像一介設(shè)了好多裝備的跑道上，如果其中的一個裝葡港f過去,那么度追在你身后的就 用r地胸在了你的前 面，耳是“捷目不恥雷之勢 可我遷是f艮相心, 一路過來也不是很順利，即使我只出現(xiàn)了T、差錯.但赤血也檢想追上其他人乙初二，朋除06條處初二，朋除06條處1的超aE ：初三還有f , i克叫我離起跑戲還有定的是鼐.所以,我應(yīng)該要吃一轉(zhuǎn).L當(dāng)