2022年東大春教育管理學在線作業(yè)3

1、(單選題) 1: 83.教育民主化必然規(guī)定教育體制和運營機制的變革，使得教育體制向（ ）的方向發(fā)展。A: 篩選型、分權型 B: 篩選型、集權型 C: 綜合型、分權型 D: 綜合型、集權型(單選題) 2: 183.高教60條是（ ）國內頒布的一項教育管理政策。A: 建國初期 B: 文革時期 C: 全面恢復與改革開放時期 D: 全面建設社會主義時期(單選題) 3: 181.從教育政策對其實行對象產生的影響看，可將教育政籌劃分為（ ）。A: 宏觀政策和微觀政策 B: 總體政策和部門政策 C: 直接性政策和間接性政策 D: 基本政策和具體政策(單選題) 4: 42.洛克教育思想的突出局限性在于（ ）。

2、A: 輕視國民教育 B: 沒有注重教育平等 C: 注重資本主義利益 D: 缺失理論基本(單選題) 5: 80.被譽為可以與哥白尼日心說帶來的革命相媲美，是教育史上最驚人的事件之一，指的是（ ）的提出。A: 全民教育 B: 終身教育 C: 民主教育 D: 信息化教育(單選題) 6: 157.第一種提出班級授課制的教育家是（ ）。A: 赫爾巴特 B: 昆體良 C: 維多利諾 D: 夸美紐斯(單選題) 7: 78.（ ）是使每個社會成員都享有受教育的權利并藉以增進社會平等的主線保證，又是使個人獲得生存和發(fā)展能力的基本手段。A: 民主教育 B: 全民教育 C: 終身教育 D: 信息教育(單選題) 8:

3、 130.倡導人力資本理論的學者覺得，教育（ ）。A: 只是一種消費，不是一種投資活動B: 只是一種投資活動，不是一種消費C: 既是一種消費，也是一種投資活動D: 既不是一種消費，也不是一種投資活動(單選題) 9: 71.現(xiàn)代世界教育發(fā)展的歷程經歷了（ ）四個階段。A: 重建時期-調節(jié)時期-大發(fā)展時期-新增長時期B: 重建時期-大發(fā)展時期-調節(jié)時期-新增長時期C: 調節(jié)時期-重建時期-新增長時期-大發(fā)展時期D: 調節(jié)時期-新增長時期-重建時期-大發(fā)展時期(單選題) 10: 33.( )制度化教育的典型表征。A: 課改制度的建立 B: 考試制度的建立 C: 學校教育制度的建立 D: 課程制度的建

4、立(多選題) 1: 15.19，（ ）出版了美國公共教育行政一書，被有人稱為世界上第一本教育管理學著作。A: 久下榮志郎B: 斯奈登C: 泰勒 D: 施泰因 E: 達頓,E(多選題) 2: 190.教育政策目的是對教育政策活動的方向和水平的具體規(guī)定，是整個教育政策活動的立足點，其擬定期一般要考慮的因素涉及（ ）。A: 突破口和時機的選擇 B: 具體 C: 方向對的 D: 專家參與 E: 適度,B,C,E(多選題) 3: 165.在如下選項中，屬于赫爾巴特教育管理思想的是（ ）。A: 教育心理學化、科學化 B: 倡導發(fā)展小朋友愛好 C: 小朋友學習不能過度疲勞，要勞逸結合 D: 學?？梢圆捎皿w罰

5、手段 E: 規(guī)定學校嚴密監(jiān)視，強制管束學生,B,D,E(多選題) 4: 92.教育平等的核心在于消除因性別、（ ）等所導致的對不同受教育者在教育過程中各用其材、各展其能的種種歧視和障礙。A: 社會經濟條件 B: 文化狀態(tài) C: 種族 D: 區(qū)域 E: 社會地位,B,C,D,E(多選題) 5: 95.現(xiàn)代信息技術對文化發(fā)展帶來的負面影響有（ ）。A: 威脅和扼殺非主流文化 B: 也許導致人們對于英語信息和多媒體的依賴 C: 形成將來社會的話語霸權 D: 形成將來社會的文化霸權 E: 張揚本土文化,B,C,D(判斷題) 1: 66.赫爾巴特的教育觀是一元論的，重要把教育當作是接受過程，強調教師、專家、教材的主導作用（ ）。A: 錯誤B: 對的(判斷題) 2: 65.教育學作為一門課程在大學里講授，最早是始于赫爾巴特（ ）。A: 錯誤B: 對的(判斷題) 3: 100.全民教育不僅僅是一種人的權利，并且也是一種必需（ ）。A: 錯誤B: 對的(判斷題) 4: 127.后天因素具有開發(fā)個體特殊才