幼兒園教育實(shí)習(xí)總結(jié)

1、第 第 頁(yè)幼兒園教育實(shí)習(xí)總結(jié)幼兒園教育實(shí)習(xí)總結(jié)范文1時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬之間，幼兒園的實(shí)習(xí)即將結(jié)束?；仡欉@些日子，我學(xué)到了很多幼兒園的實(shí)際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的珍貴財(cái)寶。在這段時(shí)間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這幾周的實(shí)習(xí)生活，是苦中有甜，累中有樂(lè)，回味無(wú)窮。在預(yù)備實(shí)習(xí)的前幾周，我很沖突。沖突在于，很想去實(shí)習(xí)，很想去感受一下幼兒園的生活和幼兒老師的生活;在校期間曾倆次到學(xué)校所在地的幼兒園見(jiàn)習(xí)，感受了不同的氛圍，尤其是在市幼兒園見(jiàn)習(xí)那一周，和諧的氛圍讓我特別向往幼兒園的生活，可是真正到了這個(gè)時(shí)候又特

2、別可怕去實(shí)習(xí)，由于總感覺(jué)自己還沒(méi)有技能去做一名幼兒老師。我們現(xiàn)在是大三，專業(yè)學(xué)習(xí)了兩年，但是我們并沒(méi)有完全掌控好所學(xué)的知識(shí)，何況理論與實(shí)踐根本是兩回事，怕自己勝任不了。懷著這樣沖突的心情去找實(shí)習(xí)的地方，剛開(kāi)始由于對(duì)自己的不自信，找實(shí)習(xí)地的時(shí)候，沒(méi)有志氣去那種公立園，只是去了一些私立園，我們走了許多的幼兒園，雖然我們?nèi)サ哪切┯變簣@都盼望我們可以留下來(lái)，但是一些大一點(diǎn)的幼兒園我們?nèi)チ酥荒軓谋Ｓ龁T干起，小的就不同了，我們就可以徑直代課了，所以，經(jīng)過(guò)再三考慮我還是選擇了一個(gè)比較小的幼兒園，先熬煉一下自己吧!來(lái)到幼兒園見(jiàn)到以前的老師，她們的年紀(jì)也比我們大不了多少，有的甚至都是同齡，可看上去比我們成熟多了

3、，我們還像個(gè)小孩，這些應(yīng)當(dāng)都源于社會(huì)的磨練吧。像我們這些一貫在學(xué)校待著的人缺乏的就是這樣的機(jī)會(huì)。說(shuō)他們比我們成熟，不僅是外貌，更多的在于思想，在于社會(huì)交往方面。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我在這些方面有了很大的提高。我真正體會(huì)到了社會(huì)的繁復(fù)。剛剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候，才真實(shí)地發(fā)覺(jué)在學(xué)校里學(xué)到的理論性的東西，在實(shí)際操作起來(lái)根本沒(méi)法運(yùn)用。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的熬煉，在前輩的指引下我究竟不再是那個(gè)拿到教材就發(fā)蒙無(wú)從下手的新手了，為了吸引孩子們的留意力，我和其他代課老師利用課余時(shí)間想動(dòng)作，想盡一切方法吸引他們的留意力，事實(shí)這個(gè)方法特別有效，由于剛開(kāi)始我的教學(xué)是特別的死板，我發(fā)覺(jué)孩子們都時(shí)常特別情愿學(xué)，尤其我代的是小班小伙伴，這

4、個(gè)年齡階段的孩子最大的喜好就是玩，但是我總覺(jué)得我把他們的天性都給泯滅了，怎樣做才能讓他們既能學(xué)到東西還能感覺(jué)到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，那就是將教學(xué)內(nèi)容貫穿到幼兒喜愛(ài)玩的游戲中。園長(zhǎng)告知我們想要得到孩子與家長(zhǎng)的認(rèn)可首先要記住他們的名字。剛開(kāi)始我以為這個(gè)一點(diǎn)都不重要，但是一次試驗(yàn)后我才發(fā)覺(jué)這對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)太重要了，一次，我想讓我班的一個(gè)小孩回答下列問(wèn)題，但我就是想不起來(lái)他叫什么名字，無(wú)奈只好說(shuō)：“這個(gè)寶寶”可是讓我絕望的是那個(gè)小孩不但不理我，還哭了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我特別的納悶他為什么會(huì)哭，事后我才知道是由于我不記得他的名字，從那以后，我特別留意，我?guī)У陌嗉?jí)總共只有16個(gè)孩子，孩子少，所以我用最快的速度記住全班了孩

5、子的名字，緣由很簡(jiǎn)約;孩子們的想法特別簡(jiǎn)約，他們就認(rèn)為你能記住他的名字就是喜愛(ài)他，記不住就是不喜愛(ài)了。還有一件事讓我感覺(jué)特別的興奮，就是有一個(gè)離異家庭的小孩，跟爺爺一起生活，總之他就是和別的小孩不一樣，或許是小的時(shí)候受到過(guò)什么損害或是驚嚇吧，他就不懂得自己去小便，剛?cè)サ哪菐滋?，每天褲子都得讓他尿濕好幾次，換都換不過(guò)來(lái)，后來(lái)經(jīng)過(guò)我們的努力他究竟在一個(gè)星期后不再尿褲子了，再后來(lái)我轉(zhuǎn)變了他許多許多。在保育這方面我學(xué)會(huì)了許多許多，我最大的體會(huì)就是提前體驗(yàn)了做媽媽的感覺(jué)，而且還是這么多孩子的媽媽，我還開(kāi)玩笑說(shuō)：我以后不想做個(gè)好媽媽都不行了，這功勞應(yīng)全都?xì)w功于他們呀。以上就是我在幼兒園這三個(gè)月體會(huì)最最深刻

6、的了，還有許多許多就不一一列舉了。最末補(bǔ)充一點(diǎn)作為一個(gè)老師，再?zèng)]有什么能比得上得到家長(zhǎng)認(rèn)可更值得興奮的事了，事實(shí)證明我做到了，我相信在以后的道路上我肯定會(huì)做得更好，雖然我不能做到讓全部的人都滿足，但是我會(huì)盡我自己最大的努力去做，把每個(gè)孩子都當(dāng)作我自己的孩子。幼兒園教育實(shí)習(xí)總結(jié)范文2經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我已經(jīng)大致了解了班級(jí)一日常規(guī)活動(dòng)，班上的小伙伴也都認(rèn)識(shí)了，和小伙伴也相處得挺開(kāi)心的。由于是全托班，每天晚上，小伙伴吃完飯后，就是玩桌面玩具、看動(dòng)畫片，這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)悄悄的坐在一旁看著她們，看著他們快樂(lè)的玩，仔細(xì)的投入到動(dòng)畫片里面，雖然有點(diǎn)無(wú)聊，但也是一件很美滿的事。在接下來(lái)的每一天里，我都會(huì)認(rèn)仔

7、細(xì)真的做好自己的每一項(xiàng)工作，微笑面對(duì)每一位幼兒。首先是保育工作;我虛心的請(qǐng)教班上的老師和阿姨，學(xué)會(huì)保教結(jié)合，積極協(xié)作他們工作。戶外活動(dòng)時(shí)提示幼兒留意安全;依據(jù)天氣改變實(shí)時(shí)提示幼兒增減衣物;洗手時(shí)，提示小伙伴要把衣袖卷起來(lái)，以免弄濕衣袖;吃飯時(shí)提示小伙伴安寧?kù)o靜的吃，以免嗆到。我盡自己最大的努力照看好每個(gè)小伙伴的生活，讓孩子喜愛(ài)呆在幼兒園，在幼兒園中健康的成長(zhǎng)。然后就是教育工作，作為一名老師，首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)之前，我也參與過(guò)試教活動(dòng)，但真的的幼兒教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是第一次。從同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這中間需要付出許多的努力。當(dāng)我仔細(xì)的寫好一份教案，給指導(dǎo)老師審批，仔細(xì)地在腦海模擬幾次上課的流

8、程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的連接，幼兒心情的調(diào)動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素，對(duì)老師的組織技能和掌握技能提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要留意和提高的方面。還記得第一次上課時(shí)，由于對(duì)幼兒了解得少，對(duì)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語(yǔ)言，不能快速地敏捷地應(yīng)答和處理，也沒(méi)有整好班上的常規(guī)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、動(dòng)作都不夠夸張，沒(méi)有很好的吸引小伙伴的留意力，所以第一次上課上得特別不抱負(fù)。但是課后我仔細(xì)的反思了教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題，請(qǐng)指導(dǎo)老師給我評(píng)課，然后總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，虛心聽(tīng)取其他老師的看法和建議，經(jīng)過(guò)多次實(shí)戰(zhàn)后，我組織的教學(xué)活動(dòng)一次比一次有

9、進(jìn)步，這讓我感到很有成就感。我很興奮能夠跟中一班的小伙伴及幾位優(yōu)秀的老師和阿姨們共同度過(guò)了一個(gè)多月的時(shí)間，小伙伴們可愛(ài)極了，給我?guī)?lái)的是無(wú)盡的快樂(lè)，而幾位老師和阿姨的指導(dǎo)和教導(dǎo)那么是一筆珍貴的財(cái)寶。特別是張慧老師，她上的課很生動(dòng)有趣、語(yǔ)言動(dòng)作等各方面都能很好的吸引小伙伴們的留意，看了她的課，從她的課上，我學(xué)到了許多，讓我受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間，她很仔細(xì)的閱讀我的教案，聽(tīng)取我的想法，在我上完課后，她會(huì)主動(dòng)地找我談話，指出我的不足，使我能不斷地改進(jìn)。我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái)，在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的技能都在漸漸地發(fā)生改變，從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新老師，肯定要要時(shí)刻一

10、種學(xué)習(xí)的立場(chǎng)來(lái)對(duì)待自己的工作，著重閱歷的積累，著重觀測(cè)有閱歷的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，實(shí)時(shí)吸取教訓(xùn)并改正自己的不足，不斷提升自己的技能。在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)識(shí)到了，要成為一名合格的幼兒老師，除了要有良好的教學(xué)閱歷外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工對(duì)幼兒有耐煩，細(xì)心，愛(ài)心，責(zé)任心。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不簡(jiǎn)單，讓我初嘗了身為一幼兒老師的酸甜苦辣。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我看到了自己的許多不足，也學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)。在今后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)不僅是我人生中一段寶貴的回

11、憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在將來(lái)的路上我會(huì)做得更好。幼兒園教育實(shí)習(xí)總結(jié)范文3時(shí)間荏苒，歲月如梭，一轉(zhuǎn)瞬來(lái)到幼兒園實(shí)習(xí)的日子已經(jīng)過(guò)去了半年之久。還記得年初剛進(jìn)入到學(xué)校的時(shí)候，我害羞內(nèi)向，連話都很少說(shuō)，只知道跟在小孩身后，看著他們，帶著他們玩耍。其他老師和同事對(duì)我的評(píng)價(jià)也都是非常的寧?kù)o。而現(xiàn)在的我，已經(jīng)可以和孩子們打成一片，和同事之間也有聊不完的話題，和他們已經(jīng)進(jìn)展成了一個(gè)親切無(wú)間的關(guān)系，再也不是以前那個(gè)拘謹(jǐn)和放不開(kāi)的我。雖然在性格方面我任舊很害羞，但是比起剛來(lái)那會(huì)，已經(jīng)算好了許多。在漸漸適應(yīng)學(xué)校工作的過(guò)程里，我感覺(jué)和幼兒園老師的相處非常的自然和舒暢，他們?cè)谖业膶?shí)習(xí)期里，也予以了我特別多的

12、援助，所以，我要感謝他們，感謝他們的援助和照看。在這個(gè)幼兒園老師的職位上，我覺(jué)得作為一名幼兒老師，另外一個(gè)很重要的一點(diǎn)就是要有愛(ài)心和童心。這要求我們?cè)谄饺绽飳?duì)待小伙伴們的工作做到細(xì)致耐煩，要關(guān)愛(ài)小伙伴，還要時(shí)刻關(guān)注他們的心情改變，時(shí)刻的陪伴在他們身邊，時(shí)刻的暖和和照看他們。滿意他們盡可能多的要求，當(dāng)然，無(wú)理的要求除外。幼兒園里大部分的小伙伴年紀(jì)都太小，不管是在心智方面，還是在生活自理方面，都是非常弱的。所以，這就需要我們的老師要援助他們，來(lái)幫助照看他們。不僅如此，在他們淘氣搗蛋的時(shí)候，我們也要饒恕他們，不能責(zé)罰他們，要做到適當(dāng)?shù)慕逃?，做到有方法有訣竅的教育。比如，當(dāng)小孩子們和你鬧脾氣，不想吃午

13、飯的時(shí)候，我們就要安撫好他的心情，好好的哄一下他，過(guò)一會(huì)他就不會(huì)記得這件事情了。而這種時(shí)候我們不能運(yùn)用強(qiáng)制性的立場(chǎng)，不然只會(huì)適得其反。再比如，小伙伴們之間發(fā)生了爭(zhēng)吵，小伙伴由于搶了小伙伴的玩具而把小伙伴弄哭這是常有的事情。這種時(shí)候，我們就不能只知道一味的責(zé)備，我們首先應(yīng)當(dāng)把事情的原委弄清晰，其次，我們?cè)賮?lái)把小伙伴帶到房間里，來(lái)給他們單獨(dú)做思想教育工作，要讓他們從心底里知道這樣做是不好的。總之，幼兒教育的工作也不是按那么簡(jiǎn)約的，也需要我們上心的去對(duì)待，上心的掌控好其中的尺寸和度。在六個(gè)月的實(shí)習(xí)期，雖然我還沒(méi)有完全的掌控好，但是通過(guò)我之后的努力，我相信，我肯定能夠掌控好!幼兒園教育實(shí)習(xí)總結(jié)范文4畢

14、業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)高校生都會(huì)有的一段經(jīng)受，而每個(gè)不同的專業(yè)也是會(huì)走向不同的路。而我選擇的這條路雖然看似簡(jiǎn)單但也是有著許多心酸和困難的。在起初進(jìn)入高校選專業(yè)時(shí)，自己也是由于有著喜愛(ài)小孩子的感覺(jué)，所以選擇了這么一個(gè)專業(yè)，開(kāi)始了在學(xué)校學(xué)習(xí)。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)那么是讓我對(duì)這個(gè)職業(yè)有了更深的體會(huì)，也明白了在學(xué)校學(xué)習(xí)和真正的工作有著多大的差別。在學(xué)校的時(shí)候雖然也知道自己將來(lái)將要畢業(yè)工作，但是卻從未因此而擔(dān)憂過(guò)，并不認(rèn)為找一個(gè)工作有多難，所以在學(xué)校的時(shí)候除了上課的時(shí)候仔細(xì)聽(tīng)，大部分時(shí)間是也是花在了玩上面。而在真正知道要自己去找工作之后才發(fā)覺(jué)有多難，也是花了九牛二虎之力最末才來(lái)到了幼兒園開(kāi)始實(shí)習(xí)生活。接著我又迎來(lái)了第二

15、重的打擊，真正的上課和自己在教室聽(tīng)別人講課還是有著很大區(qū)分的，真正的站到那么多小伙伴面前還是會(huì)難免有些焦灼，加上這些小伙伴都是比較淘氣，就在下面爭(zhēng)論起來(lái)了。好在有著別的老師先帶著我，究竟這也是我第一次處理這種場(chǎng)景，我也有些不知所措。在有過(guò)一次的經(jīng)受之后，在后面漸漸的我也能夠自己獨(dú)立處理了，也能夠讓小伙伴好好的聽(tīng)話。但工作哪有這么輕松，每天都會(huì)有著各式各樣的意外，不是這個(gè)小伙伴哭了，就是又打架了，這也是讓那個(gè)時(shí)候的我操碎了心。當(dāng)然也有美妙的時(shí)候，特別是聽(tīng)到小伙伴們夸我，說(shuō)喜愛(ài)我的時(shí)候也會(huì)覺(jué)得自己做的一切都值了。當(dāng)然在生活上也是有了一些感受，雖然只是實(shí)習(xí)，但是和真正的出社會(huì)工作也沒(méi)有什么區(qū)分了。在

16、找到工作之后，由于交通問(wèn)題也是去到了幼兒園四周租了一個(gè)房子。而在這個(gè)過(guò)程中也不是那么簡(jiǎn)單的，也是讓我耗費(fèi)了一番精力。而這也只是一個(gè)開(kāi)始，租房子之后，水電，米油，這些日常的開(kāi)銷，還有每天的家務(wù)，都讓每天上完班回到家里的我有些感覺(jué)崩潰?；蛟S瑣碎才是日常生活的真實(shí)面目，而我也是因此了解了過(guò)去父母哺育我到這么大，付出了多少的精力和心血。我想這份恩情是我無(wú)以為報(bào)的，我能做到的也只有好好的工作，爭(zhēng)取以后讓父母安享晚年。而這份實(shí)習(xí)的經(jīng)受也是我珍貴的財(cái)寶，給初入社會(huì)的我長(zhǎng)了很多的記性。幼兒園教育實(shí)習(xí)總結(jié)范文5離開(kāi)學(xué)校，就似乎是離開(kāi)了我們熟識(shí)的家鄉(xiāng)!雖然對(duì)于社會(huì)的環(huán)境和生活都非常生疏，但究竟在高校中長(zhǎng)期以來(lái)的學(xué)

17、習(xí)和熬煉，都是為了能適應(yīng)社會(huì)所做的預(yù)備，在略微調(diào)整之后，我也找到了訣竅，并適應(yīng)了這個(gè)生疏的社會(huì)環(huán)境。本次實(shí)習(xí)，我特別幸運(yùn)的來(lái)到的了幼兒園!在成為一名幼兒園的實(shí)習(xí)老師之后，我被安排到了班，由班的老師帶領(lǐng)進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。作為一名幼教實(shí)習(xí)生，雖然這是我學(xué)習(xí)的專業(yè)，但在高校的環(huán)境中，我們卻僅僅只是充盈了大腦中的知識(shí)，雖然感覺(jué)上預(yù)備萬(wàn)全，但真正開(kāi)始解決問(wèn)題的時(shí)候卻開(kāi)始接二連三的涌現(xiàn)的涌現(xiàn)自己不理解的地方。現(xiàn)對(duì)我本次的實(shí)習(xí)感受心得記錄如下：一、初入幼兒園來(lái)到幼兒園，這里的一切都讓我感到新奇。雖然我并不是不了解幼兒園，但究竟是自己今后一段時(shí)間要工作的地方，這就不禁讓我感到激昂和新奇。但這也讓我在實(shí)習(xí)中一貫保持著較高的熱忱和積極性，讓自身在實(shí)習(xí)中取得了更多的收獲。當(dāng)然，作為一名實(shí)習(xí)生，在幼兒園中問(wèn)題和不適應(yīng)對(duì)我而言也同樣麻煩。但在幼兒園中，我通過(guò)對(duì)周邊同事和領(lǐng)導(dǎo)的溝通，了解了許多的信息，也得到了很多來(lái)自大家的援助。這都讓我更好的在實(shí)習(xí)中適應(yīng)了幼兒園內(nèi)的環(huán)境的和人際關(guān)系。讓我在環(huán)境適應(yīng)和溝通技能上都有了很大的進(jìn)步。二、教育體會(huì)在來(lái)到了之后，我的實(shí)習(xí)也逐步的開(kāi)展了。從最初又老師將我介紹給班的孩子們開(kāi)始，不管的是幼兒還是家長(zhǎng)們都對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)生有一股不怎么信任的感覺(jué)。但很快，我也