定滑輪和動(dòng)滑輪六年級(jí)

1、定滑輪和動(dòng)滑輪六年級(jí)第1頁，共20頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)50分，星期三滑輪第2頁，共20頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)50分，星期三第3頁，共20頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)50分，星期三像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個(gè)位置轉(zhuǎn)動(dòng)而不移動(dòng)的滑輪，叫定滑輪第4頁，共20頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)50分，星期三1、利用定滑輪提升重物時(shí)，需要向什么方向用力？使用定滑輪有什么好處？2、定滑輪是否具有省力作用？觀察思考第5頁，共20頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)50分，星期三1.升旗時(shí)我們向什么方向用力？旗子怎樣運(yùn)動(dòng)？2. 這說明定滑輪有什么作用？這有什么好處？第6頁，共20頁，2

2、022年，5月20日，0點(diǎn)50分，星期三研究計(jì)劃1.研究的問題：定滑輪能否省力。2.我們的猜測(cè)：3.我們的實(shí)驗(yàn)步驟： 4.要注意的事項(xiàng)：（1）小組內(nèi)要有明確的分工。（2）實(shí)驗(yàn)要多做幾次。（3）及時(shí)填好實(shí)驗(yàn)記錄。 第7頁，共20頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)50分，星期三左邊鉤碼個(gè)數(shù)右邊鉤碼個(gè)數(shù) 定滑輪的狀態(tài)（平衡或不平衡）我們的發(fā)現(xiàn)使用定滑輪不省力定滑輪作用實(shí)驗(yàn)記錄表第8頁，共20頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)50分，星期三定滑輪的作用：定滑輪可以改變用力方向，使工作更加方便；它不省力。第9頁，共20頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)50分，星期三塔吊第10頁，共20頁，2022年，5月20

3、日，0點(diǎn)50分，星期三起重機(jī)的吊鉤是動(dòng)滑輪裝置第11頁，共20頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)50分，星期三像這樣可以隨著重物移動(dòng)的滑輪,我們把它叫做動(dòng) 滑 輪1、使用動(dòng)滑輪裝置改變用力方向嗎？2、使用動(dòng)滑輪省力嗎？第12頁，共20頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)50分，星期三1.要使重物上升，人必須往哪個(gè)方向拉繩子？這說明動(dòng)滑輪能不能改變用力的方向？結(jié)論：不能改變用力方向第13頁，共20頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)50分，星期三2.使用動(dòng)滑輪省不省力？怎樣驗(yàn)證？ 請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證使用動(dòng)滑輪是否可以省力。第14頁，共20頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)50分，星期三 動(dòng)滑輪

4、能省力嗎？我們這樣來研究：1.組裝一個(gè)動(dòng)滑輪實(shí)驗(yàn)裝置。2.用測(cè)力計(jì)直接提升鉤碼，記錄用了多大的力。3.借助動(dòng)滑輪提升同樣多的鉤碼，記錄用了多少力氣。4.比較兩次使用的力的大小。你有什么發(fā)現(xiàn)？第15頁，共20頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)50分，星期三動(dòng)滑輪作用實(shí)驗(yàn)記錄表直接提升重物的力（N）用動(dòng)滑輪提升重物的（N） 我們的發(fā)現(xiàn)使用動(dòng)滑輪能省力第16頁，共20頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)50分，星期三動(dòng)滑輪的作用：使用動(dòng)滑輪可以省力，但不能改變用力方向。第17頁，共20頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)50分，星期三比較定滑輪與動(dòng)滑輪作用有什么不同？是否省力用力方向是否改變定滑輪不省力可以改變用力方向動(dòng)滑輪可以省力不能改變用力方向第18頁，共20頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)50分，星期三圖中甲和乙哪個(gè)用的力氣??？第19頁，共20頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)50分，星期三重點(diǎn)重物支點(diǎn)力